六年級英語總複習計畫、六年級第一學期英語教學工作計畫

1. 仔細安排你的時間。 首先，你需要知道你一周想做什麼，然後制定乙個工作和休息的時間表。 在表格中填寫您必須花費的時間，例如吃飯、睡覺、上課、玩樂等。

一旦安排了這些時間，就會選擇合適的、固定的學習時間，並且必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和家庭作業。 當然，學習不應該占用日程上所有的空閒時間，而應該始終留出一些時間用於休息、愛好和娛樂，這對學習很重要。 時間表可能無法解決您的所有問題，但它會讓您了解如何在一周內度過您的時間，因此您有足夠的時間學習和玩樂。

2.學習前預覽。 這意味著在你開始學習之前，你應該快速瀏覽一下你想學習的內容，了解學習的一般內容和結構，以便你能夠及時理解和消化它。 當然，你需要注意重要性和細節，你可以在不太重要的地方花費更少的時間，你可以在重要的地方稍微放慢學習過程。

3. 充分利用上課時間。 學業成績好的學生從充分利用課堂時間中受益匪淺，這也意味著課後花費更少的精力。 在課堂上，要及時配合老師，做筆記幫助你記住老師教的內容，主動獨立思考，跟上老師的思考尤為重要。

第四，學習要有合理的規律。 你應該複習一下你課後在課堂上做的筆記，不僅要複習老師在課堂上教過的重要內容，還要複習你還有模糊認識的東西。 如果你定期複習你的筆記和教科書，並做一些相關的練習，你將能夠更深入地理解它們，你的記憶力會持續更長時間。

定期複習是提高考試成績的有效方法。 5. 如果可能的話，找乙個安靜舒適的地方學習。 選擇乙個你想學習的地方很重要。

它可以是你的書房、教室或圖書館，但它必須舒適、安靜且不受干擾。 開始學習時，要專心做功課，避免“在曹瑩心中”。6.樹立正確的考試觀。

考試的目的主要是看你對課程作業的掌握程度，所以你不應該作弊，而是冷靜地對待它。 也許，你有一兩個考試成績不盡如人意，但沒關係，只要你扎紮實學習，認真對待，下次考試就一定會取得好成績。 測驗將幫助您了解下一步需要更多努力的地方，並幫助您牢牢記住您的新知識。

挑選關鍵的語法講解，同時讓學生每天寫兩頁英文單詞，要求要認真，既複習單詞又練習書法，有短語，你要整理出一些要點讓他們背誦，讓他們在課堂上背誦課文， 你可以根據課文在黑板上畫乙個簡單的圖表，這是乙個很好的方法，讓學生有耐心背誦，累了讓他們寫。

讓學生背誦生硬的單詞，清晰地理解句型，練習學生的聽說正確，因為現在也要測試口語。

一、學生學習質量現狀分析：

六年級學生馬上就要面臨小學公升學考試了，所以這學期要重點複習一下這幾年的英語知識，提高我班落後學生的學習水平成了工作的重點。 由於我們班同學的英語知識差異很大，大部分學生基礎較差，學生學習普遍不夠積極，成績不理想，落後的學生較多，要注意調動整體學生的學習積極性，採取不同於其他班級的教學方法， 重點引導學生複習基礎知識，激發學生學習熱情，讓每個學生在後半學期有所收穫，注重豐富學生的課外知識，為高中考試做準備。

2、整本教材綜合分析：

義務教育教材根據英語學習規律和兒童身心發展需求，循序漸進地設計，突出重點，分散困難，寓教於樂，培養學生學習英語的興趣和願意說英語的積極態度和良好習慣。 本教材注重交際意識，強調培養學生的口語交際能力。

1）複習、鞏固和掌握小學英語中最常用的詞彙和短語，記憶和培養學生的聽、說、口語交際能力。擴大聽力和閱讀的投入量，加強口語和寫作能力的培養。

2）打好發音和語調基礎，掌握單詞的基本發音規則，發展單詞的拼讀能力，培養閱讀能力。

3）增加課外閱讀量，適當擴大詞彙量。

三、提高教學質量的主要措施：

鑑於即將公升入中學的學生的現狀和他們正在學習的英語水平的現狀，我正在提高教學質量，為學生進入理想的中學做準備，採取以下措施：

1.音標的引入，讓學生在複習和鞏固音標圖的基礎上，利用音標輔助學生進行拼讀，並利用學習工具自主學習，從而培養學生的自學能力。 對於進入中學後的學生'做好人生心理準備;

2.不斷總結、積累和總結語文資料，包括詞彙、短語、短語、短語等，並加大靈活使用的強度，使學生能夠紮實掌握每本教材中出現的詞彙;

3.對於功能句型，要繼續堅持每天課前5到10分鐘練習造句，為日後提高學生的閱讀理解能力打下良好的基礎;

4.加強寫作訓練。 主要包括：單詞聽寫、句子聽寫、作文練習，包括介紹自己、我的學校、家人、老師、朋友、天等。

5.做好每節課後的教學論文，及時反思自己的教學方法和教學方法的有效性，並根據學生的學習情況及時進行調整;

6.做好每節課、各單元、期中、期末階段的考試，及時檢查補缺。