東陽童年駱駝隊的句子欣賞，東陽童年駱駝隊的好句子

天氣又幹又冷，拉駱駝的人摘下氈帽，禿頭瓢子熱氣騰騰，一縷縷白煙，融化在乾冷的氣氛中。

我站在駱駝面前，看著它們吃草嚼草，臉色那麼難看，牙齒那麼長，態度那麼安靜。 咀嚼時，上下牙齒交錯向後磨，大鼻孔熱氣騰騰，鬍鬚上貼滿了白色泡沫。 我驚呆了，牙齒動了動。

夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，駱駝商隊又來了，但童年卻一去不復返了。 我不會做在冬日陽光下學習咀嚼駱駝的愚蠢事情。

呵，好本事，看弓慎選。 我不來培訓學校......不是因為他們都是你們，只是選錯了，不是別人的決定，不拍隊，代表電子限速，男人的經典，做個夢，跳個年舞，變成美女，然後拿自己的生活開玩笑被騙，乙個人也一樣， 這些是......你們一起生活這是關於他能把我們帶到哪裡。

1、詳細寫駱駝是怎麼吃草料的; 突出對“我”的細心觀察，可見孩子的好奇心和天真。

2 爸爸以為掛鈴鐺是為了駱駝的安全，他從實際的角度說。 “我”認為，掛鈴是人類的需要，從情感需求的角度來看; “我”這個概念很有意思，所以更美。

3 示例答案：用兩個“慢慢”修飾“走路”和“咀嚼”的動作，用兩個“總是”修飾“走路”和“吃”，呼應兩者寫出駱駝不緊不慢的天性，意味深長。用詞簡單，句子短，表達恰到好處，沒有弱點。

4 第一部分，我從孩子的角度，寫了“我”對世界的好奇心和童年生活的美好; 後半部分（最後三段）從成人的角度展現了作者對童年的懷念和懷念。

5 示例答案：雖然“東陽”在正文中寫得不多，但它與全文有著內在的聯絡。 《東陽》指出了故事發生的時間，東陽的溫暖襯托出童年生活的溫馨美好，為整篇文章奠定了溫暖的基調。

這種寫作顯示了作者構思的獨創性。

1.“我”非常仔細地觀察，包括臉、牙齒、鼻孔和鬍鬚，並寫下了駱駝的沉默。

2.美在於幼稚大膽的想法，充滿純真、童趣和詩意。

3.用老師的話說，“一絲不苟”，蘊含著做事要有堅韌不拔的毅力，堅持不懈才能成功，半途而廢終將一事無成。

4.前面的描述是“我”想念駱駝，第二段文字說“我”深深地想念駱駝。

5.“東陽”是冬天的太陽。

這是一群（安靜的）駱駝，非常（小心）（有趣）的生活，非常（迷人）。

那句話？ 我只是按了“老師...... 慢慢地，“我說了！ 是的（我們需要像駱駝一樣，冷靜下來，不要焦慮。 ）

作者的意見（一定是拉駱駝的人。 為道路增添一些樂趣）爸爸（駱駝怕狼。 我不敢違反）什麼意見......

原因是（我天真可愛，主意好）。

不要怪我錯了）