奇怪的語言問題 有些語言問題？ 是的

拉薩，陽光之城。

青藏高原，陽光之城。

風火山 -- 天空中的城堡。

拉薩，陽光之城。

風火山 -- 天空中的城堡。

拉薩，陽光之城。

青藏高原，陽光之城。

風火山 -- 天空中的城堡。

老師說什麼，給我加分。

計算天氣：三天後會有大霧。

算陸素：守信忠誠，顧全大局。

周宇伯爵：自負。

曹操伯爵：謹慎多疑，陰險狡黠。

諸葛亮的巧妙算計值得學習！

1.計算天氣：三天後會有霧。

計算收箭的方法，將繩子與弓朝西，船尾朝東連線。 他還下令把船翻過來，船頭朝東，船尾朝西，風和水都往下走。

3 魯蘇伯爵：忠心耿耿，誠實守信。

4 周禹伯爵：自負。

1.引號的主要功能有：a表示引號（引號是指文字中其他人的引號。 成語、格言、詩歌等，還包括擬聲詞、音譯。

特定標題是具有某些特徵的名稱、縮寫、術語、周年紀念日等。 《特殊含義指南》中的詞語在其特定區域內產生了新的含義。 b 對於特定的標題 c 對於特殊含義需要強調 d 用於否定和諷刺 2 破折號的作用？

注釋; 話題轉移; 語義上的飛躍; 時間或聲音的延續在下面佔主導地位; 3 書名編號：“表示書籍、檔案、報紙、文章等的名稱，也用於歌曲、電影、電視劇集和其他與書面媒體密切相關的文學藝術作品中。 當書名編號中有書名編號時，外層使用雙書名號，內層使用單書名號。

1.在每段的大致思路之間，應新增一些過渡詞，以便閱讀流暢。 2、要區分關鍵段落和非關鍵段落，做到細緻省略，有的甚至可以省略。 定律 2：

元素連線方法。 寫人物一般有時間、地點、人物、事件等基本要素（包括原因、過程和結果）。 闡明這些基本要素並將它們與文字聯絡起來是文章的主要內容。

比如《飛到瀘定橋》就可以這樣概括主要內容。 方法三：問題泛化。

當乙個作者寫一篇文章時，他或她經常圍繞乙個中心來寫，抓住幾個問題，並按照一定的順序寫出來。 在閱讀和寫作一篇文章時，我們能不能想想作者試圖解釋什麼樣的問題？ 總結這些問題是本文的主要內容。

例如，在《窮人》一文中，你可以在閱讀後提出以下問題：桑娜在等待丈夫回來的時候發生了什麼？ 她是怎麼做到的？

你覺得怎麼樣？ 她為什麼這麼想？ 當她的丈夫回來時，她是怎麼想的？

這些問題是正文的主要內容。 法則4：產權追溯法。

對於一些有內容命題的文章，我們可以根據標題來閱讀，並追溯文章的主要內容，這叫做“標題回顧法”。 例如，在“偉大的友誼”課程中，我們可以將標題追溯到主要內容。 定律五：

內容採用方法。 這樣，文章中的句子或段落就被用來總結主要內容。 比如在《養花》這節課上，在“有喜有悲、有笑有淚、有花有果、有香有色”的結尾。

要工作，要學知識，這就是養花的樂趣。 全文主要內容歸納。 5. 總結第 1 段的含義。提取語法 2.自然段落的總結 3.根據過渡句進行總結 4.問題連線法 閱讀文章主題 最重要的是找到關鍵詞。