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在路上。 在追逐夢想中。
梁啟超曾說:“青年富國富;青年強,國家強; 少年編年史,然後是國家編年史。 “但我想補充一點:青少年的夢想就是國家的夢想。
從綿延長江到洶湧澎湃的黃河,從長城到紫禁城牆,從北京奧運會到上海世博會,我們的夢想將在哪裡綻放?
我看到少年們對夢想的執著追求碩果累累:2001年7月21日,薩馬蘭奇的《北京》中國激動不已,男孩們的夢想成真了! 我們不再是“東亞病夫”,我們用絢麗的煙花綻放夢想。
在追逐夢想的道路上,勇往直前,勇往直前,再勇往直前!
我看到了年輕人的夢想的實現,我們的祖國,站在世界的東方,吶喊,展現了獅子王的風采。
我在做夢——我想成為一名作家。 用筆寫下祖國的騰飛,用一雙童心的眼睛看世界。 那支筆支撐著我燦爛的童年夢想,我在筆下行走著五彩繽紛的夢境,我用筆寫下我的純真,畫出我的少年夢,中國夢。
我看到了2008年8月8日的不眠之夜,我的夢想成真了; 2003年10月15日,我聽到了擎天柱的巨響,天空越過了夢想的軌跡; 我感動了1997年7月1日的喜悅,臉上的笑容成真了。
忘不了譚思通的“我用橫刀仰天笑,去留肝膽兩個崑崙”,忘不了林則徐的“利國生死,因不幸怎能避免”的驕傲。 他們是中國少年,是中國青年,他們的夢想也是中國夢。
我在追逐我的夢想——作家在路上,我的靈魂在成長。 那天真如花的笑容,那樸實無華的喜悅,那如水一樣冷漠的回望,我找到了我們的幸福。 我們的中國之路,世界之路; 中國夢,世界夢。
我要打造乙個“流水落花春、天地”的文學樂園,我要釋放正能量,用褪色的筆寫下中國和少年。
未來世界看中國,未來中國看青年,我在尋找夢想,我也在追逐夢想,我希望中國像天狼星一樣閃耀。
我知道這條路很長,但我還是會堅持不懈地前行,為了我兒時的夢想,為了我的中國夢。
時光荏苒,時光荏苒,我想到達夢想的彼岸,哪怕我還在路上跳動,但我依然,嘲笑著荊棘。 【原件,不要全部抄襲,問問。 】
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我不想,我不想,我不想長大,我寧願傻傻的,傻傻的 每當聽到這首歌,心裡總覺得很矛盾 因為長大後,父母的頭髮上多了幾根銀髮,我真的不想看到親人變老 長大後, 不再有童年的淳樸,不再有眼光的改變,很多樂趣都沒了,不再覺得卡通好看,也不再覺得棒棒糖好吃,在長輩面前,我們也要展現出淑女風範,告別昔日的純真活潑
然而,當我看到父母努力工作以維持生計時,我渴望長大,我希望我能幫助他們分擔一些悲傷
當我拖著疲憊的身體,還在做堆積如山的作業時,我渴望長大,像窗外的麻雀一樣,擁有自由。
雖然,我知道粉色的童年是美好的,成長的感覺有青士多啤梨的酸澀感,但金色的未來更讓我著迷,我渴望長大,用自己的雙手創造我的金色世界,精心裝飾,用心打扮,用心呵護。 未來的一切都會那麼新,哪怕會有暴風雨,也會有彩虹的美麗。 放下心情,那麼自由,成長的感覺,就像冰淇淋的甜味,所以,我渴望長大。
我想長大,不再依賴父母,自力更生,期待自己期待的未來。 雖然我很懷念自己的童年,但無論如何,我都無法彌補過去,我能做的就是創造乙個更美好的未來,我對未來充滿期待,也許這條路充滿荊棘,但我也會孜孜不倦地工作,我渴望長大
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最美麗的笑容。
有人說:“自我的微笑是靈魂的淨化器,他人的微笑是理解,群體的微笑是和平的。 他的嘴角被拉扯,鼻子的翅膀微微上翹。
她總是那樣笑。 書上說:“最美的笑容是微笑。
我說:“最美的笑容是她的笑容。 她的笑容,像乙隻支撐的手,把我從困境中拖出來,拉到陽光下; 就像一縷冉冉公升起的晨光,它給了我希望和向上的基調。
她是我們班的班主任,劉婷老師。
上語文課的時候,她總是扯著嘴角,鼻子微微上翹,微微一笑。 當談到問題時,教室裡一片寂靜。 過了一會兒,劉老師大聲打破了沉默,她笑著說
同學們,沒關係。 首先,這是乙個新文字,每個人都不會認為它是理所當然的; 第二,要學會自信,不怕犯錯。 失敗是成功的前提,無數次失敗換來了成功。
如果你勇敢和自信,你一定會成功。 劉老師鼓勵的笑容感染了所有人,同學們紛紛舉起稚嫩的小手。 劉老師聽著大家的話,滿意地笑了。
當他的一些同學做壞事時,劉先生把他叫到辦公室,說:“你怎麼了? 為什麼錯了?
同學不好意思地低下了頭。 劉老師笑著對他說:“犯了錯,可以改,你是個好孩子。
孩子,你真棒! 同學很囂張,笑了。 劉老師滿意地對她笑了笑,說:
不愧是五(2)班的名班幹部! 未來,它一定會成為國家的棟樑! ”…追逐夢想的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的孤獨。
此時,劉總會永遠真誠地與您微笑。
微笑,一種無法用言語形容的美; 微笑,一種平淡而動人的幸福; 微笑,像春風吹過綠色的草地; 微笑,編織著愛的美麗,早早地灑在每乙個角落,超越了權力、金錢、國界和美與醜。
它不需要太多的文字,不需要華麗的,只是乙個淺淺的微笑,也許,只是乙個美妙。 “生活中,有充滿母愛的笑容,有同學之間真摯的友情笑容......自信的笑容! 這就是她,劉老師永遠最美麗的笑容!
讓這個笑容永遠綻放在我們青春的舞台上!
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你能給我“自由”嗎?
你能給我自由嗎?“我的心不止一次地呼喚著!
記得從幼兒園開始,我就一直生活在父母的“安排”下,參加各種興趣班,包括彈鋼琴、畫畫、寫書法、打羽毛球、、、只要在社會上流傳,父母就會千方百計讓我嘗試,不管我喜不喜歡,開心與否, 我會“做”。
在我稍大一點的時候,二年級的時候,父母開始“安排”我上各種補習班,包括中文寫作、強化英語訓練、奧林匹克數學,什麼都、、、,讓我不知所措。
記得二年級暑假的一天,因為父母要上班,我不得不寫一篇作文:《去黃山湖旅行》。 媽媽上班的時候,送我到黃山湖公園門口,一次又一次的照顧我,繞著黃山湖轉了一圈,午飯前坐公交車回家。
一進黃山湖公園,就看到有遊樂場、水上樂園、沙灘、、、中午回家都忘了。 當爸爸中午回到家,看不到我時,你可以想象他有多著急。 最終,他在黃山湖的海灘上找到了我。
我正在和其他孩子玩“海灘堡壘”遊戲。 我心想:爸爸媽媽不要給我太多限制,給我“自由”,讓我一下子玩夠了!
現在想想,心裡不一樣的味道! 如果父親沒有及時找到我,後果是難以想象的。 我爸爸找到我時並沒有生氣,我記得很久。
我學到了很多東西......
可憐全世界父母的心,每個父母都希望自己的孩子出名。 你能給我“自由”嗎,這是很多像我一樣的孩子的心聲。 現在我想:在父母的監督下,可以給予合理的自由。
家長們,謝謝你們,是你們的“限制”和“約束”讓我感受到了愛的溫暖! 它讓我在人生的道路上真正體驗到了“自由”。
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你自己寫的,我跟你說過,不是你寫的,你的作文水平會下降!!
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論文的範圍是什麼? 作為一種形式? 你為什麼不寫清楚?
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我無法停止哭泣。
生活中,經常有很多風雨交加,很多讓我們不滿意的事情,讓我們哭泣。
今年是我初中的第一年,也是我脫離父母獨立的第一年。 由於我的家人離學校很遠,我搬進了宿舍。 起初,我很興奮,但漸漸地,我意識到我非常不願意回家。
我甚至想放棄,但一想到我好不容易考上了這所學校,父母為了讓我好好學習,成為社會上的天才,我都辛辛苦苦了,我不想再放棄了,只好學習。
開學第二週的星期天,我打算在四點半坐公共汽車回學校,晚上學習。 那時候,我非常想哭,因為我沒有完全適應學校生活,不願意離開家,但我忍住了,因為我知道並明白這是每個人都必須經歷的事情,因為父母不可能永遠和孩子在一起。 過了一會兒,媽媽從房間裡出來,看了看時鐘,知道還不到四點。
於是他坐在我旁邊說:“女兒,你要好好學習,你知道嗎? 爸爸媽媽太幸運了,將來能在社會上站穩腳跟,找到乙份好工作,過上幸福的生活,過上好日子......說話間,我的眼睛裡閃著淚光,我想大聲哭出來,但我也想忍住,以免媽媽擔心,以為我出了什麼事。
但最後,我還是忍不住哭了,真的,真的,真的很難受,一想到自己要去上學,要離開父母獨立生活,我就更想哭了。 媽媽見狀,對我說:“傻孩子,有什麼好哭的,媽媽小時候也出去讀書,捨不得讓父母走,所以還是讀書......過著幸福的生活。聽了媽媽的話,我停止了哭泣,暗暗決定好好學習,爭取好成績來報答父母。
現在,我不像以前那樣了,我整天只想著回家。 現在,我全神貫注於學業,因為我忘不了那週媽媽對我說的話,忘不了我對自己下定決心的決心。 這一天,這件事深深地印在了我的腦海裡,牢牢地記在了我的心裡。
生活中會有很多意想不到的風雨,會有很多我們不想發生的不盡如人意的事情,會讓人哭泣,但我們應該努力,要有克服困難、克服困難的勇氣。 雖然我也忍不住哭了,但我們必須學會面對它,學會克服它。
有時,我真的無法停止哭泣。
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你好! 一篇文章需要什麼主題?