為什麼有些孩子特別難教

現在的孩子有更強的獨立意識，不像過去那樣，凡事都服從父母和老師。

家長和老師給孩子一些道理，一些指示，孩子會先在自己的腦海裡思考，然後選擇聽不聽，接受還是不聽。

如今的孩子，父母千方百計地照顧他們，卻容易出現心理問題，而長輩年輕時接受的教育要簡單得多，範圍更廣，卻很少出現心理問題！ 造成這種現象的原因是，長輩年輕時接觸的人和事較少，生活更簡單，思想也更純潔。

首先，長輩年輕時接觸的人和事較少。 現在的孩子可以通過更多的渠道接觸到更多的人和事，所以他們的思維比較複雜，所以容易出現心理問題。 長輩年輕的時候，接觸的人和事都比較少，所以長輩年輕時的思維並不複雜，所以不容易出現心理問題。

其次，長輩小時候的生活經歷比較簡單。 現在的孩子雖然年紀小，但生活經歷比較複雜，這也是他們心理問題的根源。 對於長輩來說，他們年輕時的生活經歷比較簡單，所以沒有多想，所以不容易出現心理問題。

最後，長輩們年輕時的思想更加純潔。 現在的孩子容易出現心理問題，因為他們看到的和聽到的都比較多，所以他們有複雜的想法。 相比之下，長輩不太容易出現心理問題，因為他們小時候的經歷比較簡單，所以他們的思想比較純粹。

正是由於以上三個因素，長輩們雖然在年輕時接受了簡單而廣泛的教育，但並不容易出現心理問題。 如果今天的孩子在同樣的環境中，他們就不會那麼容易出現心理問題。

你覺得現在的孩子越來越難教了嗎？

因為現在的孩子思想越來越開放，父母教育孩子的方式是不正確的，所以現在的孩子越來越難以教。

不得不說，現在的孩子成熟得更早，思維更開闊，有的孩子問的知識很難回答，另外，孩子在家裡被寵壞了，這也是越來越難教的原因。

不能有體罰，不能辱罵，統治者已經退出了講壇。 孩子們的思想也發生了變化，對孩子的約束力不夠，所以現在的孩子很難教。

其實越早給孩子純潔的道德教育越好，等孩子長大了，有些問題就會得到糾正。 尤其是3、6歲，是孩子性格形成的關鍵時期，如果父母不注意，就會讓孩子小智慧，卻沒有大智慧。

建議大家去少兒書院，借助傳統文化的強大力量，讓孩子們修心，樹立聖賢的榜樣，讓孩子懂得孝道，懂得如何對待，溫文爾雅，有君子風範。

因為現在的孩子受到影視內容和電腦知識的影響，自我成長更快，相比我們同時代人要有很多新知識，我們必須及時更新我們的知識，同時給孩子足夠的發展空間，這樣才能消除與孩子的代溝，產生共鳴。

因為平時沒有人和他競爭，認為一切都是自己的，以自我為中心太認真了。

你覺得現在的孩子越來越難教了嗎？

這是這個問題的答案。 首先，孩子之所以容易出現心理問題，是因為孩子缺乏情感的發洩，當人們感到委屈、憤怒和恐懼時，心中就會公升起消極的想法，甚至會出現一些極端的旅行念頭。

首先，現在的孩子生活很大一部分就是學習、學習，每天是家校兩點一線，生活太單調了，娛樂方式也單調，只有手機、平板、電視，而這些娛樂方式，很多家長都不能接受。 所以你說孩子背負著學習的壓力，社會困難的壓力，父母的批評和教育，但孩子沒有辦法表達出來，那麼他就不會有心理上的快樂。

二是父母雖然小時候被打罵過，但是他們有很多情感的發洩，比如跑到田野裡、院子裡、街上，和朋友一起抓蝌蚪，野外散播，逛小超市。 這是今天的孩子無法理解的。 再是小鎮的名氣，比如兒童的戶外活動是非常必要的。

如今，孩子往往容易陷入單向思維的迴圈，容易變得心胸狹隘、自私偏執，容易陷入困境，這是自然環境的減少造成的，所以對周圍的事物不感興趣，上課不專注，喜歡拖延。 父母的解決辦法，當然是平等地尊重孩子，陪伴孩子，滿足孩子的情緒、感受、精神上的充實和關心，只有這樣做，才能更好地幫助孩子。 我希望我能幫助有需要的朋友。

想想看，中國孩子什麼時候開始變得難以教了？簡單來說，就是從非常關心教育的中國家長說起。 關心是對的，但只要你太在乎一點，就必然會變成“自己的枝條，賣給別人”。

回首往事，你很小的時候，父母會花那麼多心血教你，恐怕沒有多少人。 恐怕連賺錢的時間都沒有，怎麼會有時間教你呢？可是等你長大了，今天的德行其實還行（大家都笑了），**也不錯。

但奇怪的是，即使我們今天花了那麼多功夫，去學習，去上課，去盡力把孩子教好，但孩子的快速出現，往往不盡如人意，有時甚至討人喜歡。 越是想把孩子教好，為什麼最終結果會適得其反？

我常說：言教勝於以身作則，以身作則總比不教好。 以身作則是你仍然想教的東西，但教育的真正本質往往不是在外面教的。

在古代，師傅教的不多;古人教孩子，往往教不多;但這不是很教，但它實際上是最大的教。 如果孩子們不在乎他們想教什麼，他們就會學得最好。 如果我故意試圖教你一些東西，你會很容易抗拒它。

有時候你故意不想教你，你會更認真。

如今，孩子們很難教，因為他們受到外界的影響太多，現在資訊發達了，孩子們可以接觸到很多東西。