小班課程“核桃殼鞋和手套”的教案。

手工-小扇子活動目標： 1.引導孩子學會用摺疊法製作小扇子。 2、體驗手工藝活動的樂趣。

活動準備：一些兒童紙質作業冊和老師的扇子演示作品 活動過程： 1.欣賞扇子，激發製作它的興趣。

1.老師：孩子們，請看，老師今天給你們帶來了什麼，扇子上有什麼？ 漂亮嗎？

2. 展示白紙風扇。 這裡的扇子都穿著五顏六色的花，老師這裡也有扇子，只是穿的衣服不漂亮，是一張白紙做的，你想看嗎？ 3、夏天來了，天氣越來越熱了。

人們會開始用他們的風扇煽風點火。 這會很酷！ 教師：

你知道如何製作風扇嗎？ 老師：製作扇子的方法有很多種，老師知道其中一種。

你看，這是老師做的扇子。 小巧，可愛，對吧？ 教師：

你想學習如何製作這麼可愛的小粉絲嗎？ 2.展示摺紙步驟圖並解釋它。 教師：

引導孩子看步驟圖 1）孩子們，這是什麼形狀的紙？老師：這是乙個正方形，中間有一條虛線，虛線上有乙個箭頭，這是什麼意思？

老師總結：沒錯，就是沿著這條線往上折，也就是往旁邊折。 教師：

引導孩子看步驟圖 2）這是什麼意思？老師總結：呵呵，意思是沿著這條線摺疊起來，孩子好聰明，這一步還是摺疊在一邊的。

老師：（引導孩子看步驟圖3），這個圖是什麼意思？ 教師總結：

順便說一句，這張圖的意思是把這兩面對折，這樣我們的小扇子就準備好了。

3.小朋友自己製作作品，由老師參觀指導。 - 製作完扇子後，孩子們互相扇風，感覺如何？ 第四，老師的點評。

小朋友互相欣賞對方的作品，你喜歡哪款扇子？ 為什麼？ 在炎熱的夏天，你想把你的粉絲送給誰？

5.收集摺紙工具並結束活動。

胖豬的爸爸從森林公園回來，給胖豬買了一雙核桃殼鞋和一雙核桃殼手套。 爸爸說：“寶貝，好貴啊，都是名牌！ ”

胖小豬高興地說：“爸爸，我喜歡胡桃木鞋和手套。 ”

胖小豬穿上鞋子和手套，開心地到外面去玩。 沒過多久，肥豬就覺得不對勁，手疼腳疼，鞋子和手套上的樹枝竟然有點小。

胖小豬脫下手套，脫下鞋子，排好一排，在草坪上曬太陽。

胖小豬準備回家了。 突然驚訝地發現他的'有人穿著鞋子和手套生活。 他的兩隻手套裡各有乙隻甲蟲，每只鞋子裡都有乙隻小甲蟲。

乙隻聖甲蟲說：“肥豬，我真的很抱歉。 我的妻子即將生下孩子，我還沒有為她找到產床。 ”

乙隻甲蟲說：“哦，我和我的妻子正在度蜜月。 所有酒店都已滿員。 ”

肥豬開心地笑了笑，說：“我趕上了世界上最有趣的事情，我來幫你。 ”

肥豬帶著鞋子和手套回到家，並解釋了他父母的遭遇，他們決定幫助他們照顧肥豬。

母親說：“啊，我生孩子的經驗最多，讓我來照顧聖甲蟲夫人。 “爸爸說

嗯，順便說一句，肯定有很多事情，所以讓我負責採購。 胖豬說：“我要帶甲殼蟲先生和太太環遊世界。

謝媽媽：“哎喲，我們床位不夠。 ”

甲蟲和甲蟲臉紅了，說：“不，不。 ”

肥豬說：“胡桃木鞋和胡桃木手套都可以當床用！ ”

爸爸媽媽都覺得不好，怎麼能讓客人穿著鞋子和手套睡覺呢？ 但我真的忍不住了，只好湊合著過。

那天晚上，聖甲蟲先生和夫人，甲殼蟲先生和夫人睡得很香，他們的鼾聲比肥豬還響亮。