小學英語教學方法

翻轉課堂作為資訊時代背景下誕生的一種新的教學模式，改變了傳統的以教師教學為基礎的小學英語教學課堂，實現了“以學生為中心”的互動課堂。 將翻轉課堂教學模式融入趣味小學生英語繪本閱讀教學中，在課前自學和感知繪本的過程中，課堂探索和繪本的互動再現，激發學生英語學習興趣，提高學生綜合語言運用能力，打造小學英語繪本閱讀教學的高效課堂。

以下是用英文製作小圖畫書的方法：

1. 大綱。 在製作圖畫書之前，列出你想在整個圖畫書中做的事情，比如一類書。 這樣，您可以快速找到一些您想知道的資訊點，並可以提供一些有用的提示。

2. 內容。 對於繪畫水平不高的，可以將預先規劃好的人物與周圍人物或其他物體的一般形象特徵結合起來，方便後續繪本在不同環節的使用。 保持圖片盡可能簡單，不要使用太多顏色。

3. 文字。 基本繪圖完成後，您可以適當地匹配乙個有趣的標題或符號，以反映氣氛、語調等。 建議對文案進行簡化和精簡。

4.正能量。

如今，很多事情都是關於是否傳達積極的資訊。 在**組合方面，要注意正能量的儲存和傳遞。 雖然這是一本自製的英文圖畫書，但其內容是對孩子個人成長、個人事件和其他個人話題的描述。

5.注意細節。

知識的方方面面都要注意，整個過程要清晰，這將成為繪本的總結和大體思路。 其實，製作一本自製的英文繪本，最重要的是注入自己的想法。 如果你想把它們與一些有趣的故事配對，你可以這樣做。

在這裡，我們試圖讓生活盡可能地日常化。

所需工具：鉛筆、黑色記號筆。

水彩筆和繪圖紙。

1.用弧線畫出滑鼠的主體，如下圖所示

2、畫桌椅直線，如下圖所示

3.用直線畫出桌子上的書，如下圖所示

4.用黑色筆勾勒邊緣，如下圖所示

5.給滑鼠和桌子上色，如下圖所示

6.在空白處寫英文，如下圖所示

7.這樣一本英文繪本的圖片就完成了，如下圖所示

在小學開展英語繪本教學，需要遵循以下步驟：

1.選擇繪本：選擇合適的繪本，最好是適合小學生的繪本，內容簡單易懂，故事情節生動有趣。

2.製作PPT課件：使用PPT製作相應的課件，根據繪本的內容進行整理，製作相應的教學幻燈片，包括故事梗概、人物介紹、語言點介紹等。

3.教學設計：根據課件內容，設計教學教室，確定教學目標、內容、方法和考核方法。

5.教學：在掌握教學課件和教學設計後，進行實際的課堂教學，封閉期注重提高學生的參與度和興趣，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握英語知識。