寫一篇關於初中生進社群的報告

社群服務內容主要包括：

1、志願公益活動。

學校有計畫地組織學生參加社群開展的各種活動，以造福公眾。 例如，為大型社群活動提供志願服務，參與公共活動場所（如公園、圖書館等）的管理服務，維護城市交通秩序，參與助殘、助困活動等; 如環保、環衛、綠化、美化等相關公益工作，貧困年各種大型活動的志願工作等志願活動。 公益活動有助於增強學生的公民意識和責任感。

2、宣傳教育活動。

學校可以滿足社會各界需求，組織學生開展法制、環保、衛生、科技、支援軍隊及其家屬活動、城鄉文體活動、中小學生假期學習或活動輔導等多方面宣傳活動，通過製作布告欄等多種方式， 知識講座和現場講解。宣傳和教育可以增強學生對社群發展的使命感，並激勵他們這樣做。

3.幫助窮人和窮人。

學校鼓勵學生自覺、樂意為社群特殊群體（如經濟弱勢群體、殘疾人士等）服務，在服務中培養愛心和同情心，增強他們的自我奉獻精神。

4.社群民俗活動。

組織學生按照民俗習俗參加社群開展的活動，通過體驗社群生活，獲得文化和傳統影響，形成對社群的歸屬感。

社群服務主要以小組形式進行，小組組成由學生自行協商確定，一般三人以上，每個小組應選出一名組長，小組成員的組成可以不受班級限制。 學生可以在固定的活動小組中完成所有社群服務活動，也可以根據實際需要參加或組織不同的活動小組。 團體服務活動的目標和方案由團體成員自行決定，團體參加活動所需的交通、購買勞動工具等費用由學生自行承擔。

答：深化依法治理普及，推進社群民主自治。

1.著力加強民主自治，提高管理服務水平。

2.著力推進“四五”法律普及和賣法，提高和加強居民的法律素質。

3.著力深化“平安社群”建設，維護社群安全穩定。

為了我們共同的家園，為了我們的子孫後代，讓我指示你們成為環境的保護者

1、遵守國家相關法律法規。

2、保護野生動物，不吃野味。

3.不要在社群內飼養寵物。

4.不要亂扔四肢，減少一次性塑料製品的使用。

5、敬老愛幼，維護社會精神文明。