班上的差學生現在過得怎麼樣?

發布 社會 2024-07-16
13個回答
  1. 匿名使用者2024-02-12

    看到這裡,我不禁想起了我的小學同學,相信每個人都有過這樣的經歷,每個班級都有老師眼中最差的那些學生。 其實我當時並不同意老師的說法,大概是因為私下裡和他們關係很好,可以和他們一起玩,而且我更了解他們,不認為他們成績不好,是最差的學生。 到目前為止,事實證明我是對的,他們並不是最糟糕的。

    A學生的成績一直都是班上的墊底,如果不是九年義務教育,他肯定連初中考試都過不了。 不出所料,他不得不去我們要去的地方的初中。 初中時,他也是混界魔王,總是讓老師頭疼的學生之一,抽菸喝酒,有時翻牆出去上網,通宵達旦,甚至以為他連初中都讀不完。

    但沒想到他一番坎坷就讀完了初中,沒想到後來聽他來信的時候,他已經參軍了。 我小時候也有情結,參軍,但由於種種原因無法實現,所以聽說他參軍時,我感到非常驚訝,也非常佩服他。 多年後再見到他時,他已經從軍隊退役了,身上也不再像個痞子,而是充滿了軍人的堅韌。

    後來,在朋友圈裡,總能看到他從南奔北,一會兒在祖國西北飛,一會兒在繁華的東方遊歷。 最近,我還聽說她有女朋友了,要結婚了。 聽媽媽說起他,她總是讚不絕口,說:

    你現在哪個同學有本事,你找到了什麼樣的工作,準備結婚了(A同學是我們村的人)。 <

    同學B,我和他一直保持聯絡,過年的時候他也來我家玩,我們聊了聊這幾天的生活和經歷。 我聽他講得最多的是,我真的很羨慕你們這些還在讀書的人。 他還告訴我,以後要好好學習,找份好工作,這樣我就不用像他那樣辛苦了。

    他曾經是問題學生之一,懶懶大開,初中畢業後也沒什麼目標。 據他介紹,頭一兩年,他還在向父母要錢,沒有穩定的工作。 有一天,他意識到自己不能再這樣做了,於是他提出要學習一門技能,他對烹飪更感興趣,然後他去學習烹飪。

    不用說,有艱辛,當我看到他的手時,我知道他經歷了很多艱辛。 好在他辛苦打拼後,現在的工資也不低了,生活也慢慢好起來了。

    誰說你是個窮學生就活不好? 我們通常所說的壞學生。 正是因為學習成績差,乙個人學習成績差並不能否定他整個人的能力。

  2. 匿名使用者2024-02-11

    在老師心裡應該是個好學生,我一向聽話,成績也不錯,我們班的差生也沒被老師看好,但是他們似乎和你們班倒數第二的幸運兒不一樣,生活明顯要辛苦得多

    先說女生,我們班成績差的女生現在基本上連大專都沒上過,大部分都已經初中畢業了,學業也已經結束了。 我們班的那些女生現在只有兩種命運,第一種,已經有了孩子,每天十幾歲就開始對孩子一無所知,我有時看著她們展示自己可愛的寶寶,雖然你會在下面評論你真的很幸運,但我心裡還是覺得她的人生被毀了, 現在的女人難道不應該努力工作到三十歲再考慮孩子的問題嗎?<>

    第二類,他們沒有孩子,還在工作,但這些工作感覺很糟糕。 我經常在酒吧裡看到她們穿著露肩的衣服,空間裡露出的**是昏暗的燈光和濃妝,一眼就知道她們的生活很爛,甚至懷疑她們是活著的少婦。 當然,這也是有點擺姿勢,長的在工廠裡一般都是做機械機芯一樣的工作,工廠汙染得這麼厲害,我為他們捏了一把汗。

    而我們班上成績差的男生,曾經有過激情,想往南跑,往北跑。 有很多地方要去,但仍然沒有認真的工作,有的在青島做婦產科醫院的宣傳,有的在廣東做群眾演員,他們的熱情還是被學歷低不能正式加入公司的現實打敗了。 所以,看著他們的處境,我特別慶幸自己一直在努力學習,考上了大學,不用被社會底層踐踏了。

  3. 匿名使用者2024-02-10

    我們在學習的時候,經常是用成績來劃分成績的,成績好的人往往會成為老師的好孩子,成績差的學生會成為老師討厭的學生,其實按學習來劃分成績是不公平的,在我們學習的時候,成績好只能說明你的智商很高, 但這並不意味著你的成績很好之後,你的人生就會很成功,我們經常發現這樣的情況,成績好的人以後在社會上不會和成績差的人混得好。

    當時我們班的老師開了個玩笑,現在你學習成績好,說不定畢業後就要給成績差的人打工,那時候我們都笑了,如果成績好的人要給成績差的人打工,那我們學習以後就出不了人頭地了, 那麼學習就會失去它自己的意義。然而,現實真的像個笑話,還在上大學的時候,我初中的朋友當時成績很差,以至於上了職業高中,2年後就畢業了,這樣的人只有職業高中文憑,卻在我上大學的時候就當上了老闆。

    其實,當我還在享受大學安逸生活的時候,他走在社會上,確實比我受的苦要多得多,在他面前,我們這些大學生不過是一群拿著家裡的錢去大學讀書的所謂高年級學生,他經歷了很大的困難, 而他在創業的過程中,也盡了最大的努力,做了很多我們沒有經歷過的事情。

    其實,讀得好並不一定意味著自己會好,乙個人只能吃苦,就算是讀書不好的人,總有一天鹹魚翻身。

  4. 匿名使用者2024-02-09

    學習不是唯一的出路,似乎有些人無論多麼努力,幾十年過去了,都不如富二代。 反正從初中開始,我就不敢輕易瞧不起班上的差生,真的,畢業後可能還要為這些人打工,所以不要用歧視的眼光看他那些不擅長學習的同學,因為他們以後可能真的發展得比你好。

    原來,那一年真的是班上的壞學生,很多人都做得很好,雖然不是全部,但有一些個別的例子確實發展得很好。 以初中同學為例,他在班上的成績不是很好,老師也不是很喜歡他,雖然他沒有犯任何紀律問題,但老師只是不愉快地看著他,總是讓他難堪,鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛。

    後來,在初中二年級的下學期,他因為覺得很惱火,受不了老師的行為,選擇了輟學。 輟學後,我們半天沒有他的訊息,以為他去上班什麼的,慢慢就不再聯絡了。 後來,我們上高中的時候,好像是高二,接到他的通知,說他在我們當地開了一家火鍋城,開學那天請我們吃飯。

    其實認真一點,實在是太震撼了,因為我們沒想到他會選擇自己創業,因為在我們這裡創業不是一件容易的事,而且他不靠父母的能力,而是自己幹活,然後貸款,自己從零開始做。

    其實我真的很佩服他,因為乙個人沒有學歷,在外面打工真的不容易。 所以,不要輕易瞧不起窮學生,發財不單憑成績。

  5. 匿名使用者2024-02-08

    導語:學生的學習成績一直受到家長的關心,如果孩子學習不好,給家長的壓力會比較大,他們想通過各種方式提高自己的學習成績,但要知道,乙個班級裡有差學生,也有優秀學生。 老師們的學習環境是一樣的,但成績卻不一樣,家長們也很迷茫。

    每個人的接受能力都不一樣,尤其是對於學生來說,如果學習能力更好,那麼他的成績就會更好。 家長不要太在意,當然也需要有一定的指導,不能說孩子和別人的差距太大,要知道每個孩子的成長速度都不一樣,所以家長要用不同的方法對待。

    而且要知道,祖先存在一些差異,遺傳因素也是非橋拍的重要因素,乙個班級裡難免有差生和文科生,而老師的任務就是讓差生變少,讓出更優秀的學生,其實老師們的教學是一樣的, 而且他們也不說給誰開小爐子,但對於學習成績較弱的那種學生,他們會更加小心,但學生的接受能力不同,沒有辦法勉強太多。

    有的學生回家後會認真複習,但有的學生回家後會玩,而家長要求不多,而且他沒有良好的環境,導致他們的學習成績沒有辦法提高,當然,找到乙個好的學習方法很重要,而不是一種方法適用, 所有父母都必須根據孩子的情況進行改變。

  6. 匿名使用者2024-02-07

    有孩子的問題,也有老師的原因,乙個老師對孩子的慕嘟丹的態度不一樣,會影響孩子的成績,孩子的學習意願和不願意學習,也會影響學習成績。

  7. 匿名使用者2024-02-06

    這是因為每個人的學習能力完全不同,孩子接受知識的能力也完全不同,所以學習成績好壞,缺乏模仿也與老師的教學質量和教學能力有關。

  8. 匿名使用者2024-02-05

    那是滑溜溜的土豆櫻桃,因為每個孩子的成長和智商在字母神經叢上有很大的差異,這應該是孩子的原因,而手總是因為老師教的孩子是一樣的,所以很多時候是因為孩子不努力學習。

  9. 匿名使用者2024-02-04

    我生活不錯,我認識乙個,他很早就出來打工了,現在自己辦廠,大概是他的能力不在學習領域,所以學習成績不是很好。

  10. 匿名使用者2024-02-03

    我身邊很多窮學生沒有上過大學,就去了我們工廠孩子的技術學校,被分配到工廠當操作員。 後來國家政策是一次性把他們全部轉為正式員工,工資和獎金都比我好多了,我也享受了各種福利。 像我一樣,成績不是特別好,上了一所不太出名的大學,在一家私營公司當文員,入不敷出。

    我知道是這樣,最好去一所技術學校,成為像他們一樣的工人。 工人的子女只能是工人,沒有關係,知識再多,也找不到好單位。

  11. 匿名使用者2024-02-02

    有的為別人打工,有的自己創業,都不錯,生活算是富足了。

  12. 匿名使用者2024-02-01

    他們中的許多人沒有上過高中,所以他們直接進入社會工作,他們結婚了,但他們過得很艱難。

  13. 匿名使用者2024-01-31

    我認真地告訴你不要害怕。

    我現在經歷過你的焦慮。 emmm。。跟我說說我吧。

    從小學到高中一年級,我從來沒有上過任何重點課程。 以前成績還是說的,老師和家長都不太擔心。 我很高興非常快樂地生活和學習。

    不知道是巧合還是巧合,我高二的時候就上了重點班。

    老實說,我不高興。

    我從未體驗過關鍵課程的氛圍。 實驗課的氣氛比我想象的還要粘稠。 我發現每個人都在努力工作,而且是那種一直努力工作的人。

    我以為我很努力,但事實證明,上過關鍵班的人比我更有才華。

    我高中二年級和三年級的日子很悲慘。 以前基本上是普通班的前三名,到了實驗班後,基本上都要加個倒計時。 呵呵。。

    的確,我的精神壓力很大,但我認為我真的很幸運,我的老師和同學一直在幫助我。 我比同學們差,但他們從不嘲笑我,我去做題,有時我聽不懂,他們會幫我整理最基本的知識點。 現在回想起來,我真的很感激他們。

    而我的老師,我的班主任會很溫柔地跟我說話,安慰我,告訴我大家會一起幫助我,我的其他老師會耐心地回答我的每乙個問題,鼓勵我下次有問題時積極提問。

    我籠統地講述了我的故事,我在高考中不是乙個成功的人。 但我遇到了一群熱情的人。 我想告訴這個主題的是,有時不要否定自己,不要陷入焦慮的迴圈。

    高中三年很短,你不能耽誤你的時間。 是真的。 高中心態太重要了,不要想著一步到天,不要想別人怎麼看你,既然你身邊有很好的資源,大膽地利用它們,我覺得你去初中而不是初中重點班也是因為這個原因。

    不要害怕。 大膽提問並不可恥,為了面子而迴避的人都是傻瓜。 退一萬步,他們嘲笑你一會兒,卻一輩子都笑不了你。

    倒計時不算什麼,真的。 不要把時間浪費在焦慮和自我放縱上,只要好好學習功課,不要一夜之間想起來,成功不是幻覺,而是腳踏實地一步步。

    井。。 我的初中班主任曾經給我講過一句話,我記住了很多年,現在我把它送給你:“學習就是深入學習”。

    還有一句話是我高中班主任給我的:“你要知道,這個世界上有乙個詞叫大器晚成。 ”

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