要求寫一篇文章！ 要求如下，緊急詢問乙個散文閱讀問題，型別如下，謝謝。

世界上最難做的事情是什麼？

我想我忘記了。

忘掉悲傷，忘掉煩惱，甚至忘掉那些難以忘記的回憶......人很奇怪，呵呵。

這也是口是心非。 嘴上說算了。 其實，我心裡忘不了。

在別人面前越自然。

事實上，記憶越清晰。

我想忘記所有不快樂的事情。 我想把所有的快樂都留在心裡。

所有的不快樂，其實都是在掩飾自己的痛苦。

勉強笑。 這不是自欺欺人嗎？

讓往日的悲哀和歡笑，埋藏在記憶裡。

用現在的平靜和沉默掩蓋一切。

當疤痕癒合時，忘記疼痛。

每個故事都有乙個結局。 不管是好是壞，都是命運。

現在我只能選擇寂寞的，寂寞的。 人總要活下去，我能做什麼。

最近，我發現了為什麼我如此厭倦生活。

經常會遇到一些不愉快的事情。

親戚、朋友和陌生人之間。

我們是傻瓜，而我們應該是傻瓜。

沒關係，只要它能逗你開心就行。 我們傻瓜會成功。

罵。 那些亂馬七事，笑著笑著，離去。

不用唧唧喳喳，大家都累了。

我沒有時間或耐心向某些人解釋。

這可能就是其他人所說的圓滑。 哈哈！

在這段時間裡，我突然有點不願意離開家。

看著我的父母一天比一天老。 這仍然是一項艱苦的工作。

不知道問過自己多少次：你是個不孝子，你是個倒霉蛋。

沒用的傢伙; 為什麼還是這樣，是你自己做的。 o 咳嗽......每當我想到它時。 想說的話，只能咽在心裡！

我走了太多彎路，繞了一大圈，又回到了原點。

二十年依舊憂鬱。

我輸給了現實，輸給了時間，輸給了懶惰，輸給了世界。

其實，我一直只是乙個站在鏡子前的小丑。 看著自己，微笑。 但我覺得我隨時都可以哭。

有時我想逃到乙個沒人認識我的地方。 從一開始，一切都更新了。

但現在我就像掉進了乙個圈子，計畫改變了。 改變再次成為計畫。

他們自己存在的令人不安的因素。 擋住了我面前的去路。 如果我感到困惑，我就無法前進。

我真的回到了原點嗎？

越來越多的自欺欺人、自欺欺人想要逃避。 如果我消失會更好？

我一直假裝什麼都沒發生，但沒有人理解我的感受。 我不知道該如何形容我心中的話語。

事實上，連我自己都不知道，我的痛苦是**。

很多次我都躲開了。 下次逃跑時我應該去哪裡？

如果所有的悲傷、痛苦、失敗都是假的，那該有多好。

我怎麼能說服自己無助和任性。

當你身心疲憊時，世界上就沒有你在乎的了。 在你眼裡，一切都很無聊。 我們的好奇心消失了，我們的野心消失了。

一切都是那麼平凡。 但是我們的理想呢？ 即使它只是乙個偏執的概念，它也不再存在，是的，它只是不存在。

到了晚上，我們只能乙個人去想，但我們真的能想起什麼嗎？ 說起來，最多愁善感的人不是深情，而是無情。 有感情要待，有回憶，可是心狠手辣的我們呢？

夜深人靜，當有情的人嚐到一口過去的幹紅，我們該怎麼辦？ 我們只喝了半杯烈酒。 一口喝下去，眼淚嗆得嗆到，嗆到，恐怕只是藉口，可是我們能怎麼辦，難道要用那半杯酒換取別人同情的眼淚嗎？

這不都是關於你品嚐的酒嗎？ 我們是孤獨的，我們是偏執的，我對世界一無所知，我們是傲慢的，認為自己是高尚的！ 最後，我意識到，媽的，我們什麼都不是。

我們沒有記憶，沒有未來，這難道不是自相矛盾嗎？ 我們一無所有，我們還活著，也許我們還活著，但我們畢竟還活著。 我們過著一種可以用滋潤來形容的生活---被淚水滋潤。

仔細搜尋，記憶裡有沒有那半顆不存在的冰糖，還不如加到眼淚裡，何必苦甜不甜，只要眼淚不再只是酸澀，這還不夠嗎？ 無情，為什麼要祈禱太多？ 此外，我們還尋求?..

1.（4分）。

現在是放風箏的好時機;

觸控現場自然會引出以下童年回憶。

2.（6分）。

第一段寫的是放風箏失敗的經歷，前兩段寫的是放風箏成功的喜悅，都是童年生活的真實寫照;

讓童年生活更有趣;

使文章內容更豐富。

3.（4分）。

放風箏承載著童年的歡樂，常常為“我”喚起童年生活的回憶;

逝去的童年，記憶時而清晰，時而模糊，卻刻骨銘心;

它表達了“我”對童年生活的深深懷念。

4.（4分）仲春時節從大地中閃耀出來的“淡鵝黃綠”，展現出生機與生機，“我”的童年生活也充滿了生機與歡樂。 這樣說，就是在讚美童年的生活。

是的。 實際上，在此之前我有過這樣的問題。 當受訪者到位時，這總是不夠的。 後來，在不能超過的考試答題紙範圍內，決定擺脫這個錯誤。

練習第一句話。 至少讓我找一些很長的時間，然後練習如何提取裡面的重要資訊。 （例如，總結了 10 個完整的單詞）。

然後，練習如何在頻道中提取重要資訊，最重要的是學習如何使用乙個單詞，一兩個句子，甚至三四個句子。

慢慢地，別擔心，有些詞可以用詞代替。 省略內部限定符的聳人聽聞的部分。 （文學欣賞除外）。

這是“蜜蜂的”。

讚美》，秦牧寫的一段文字。

原文如下：蜜蜂的讚美。

秦牧世上最受人類稱讚的小蟲子，大概是螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂等。

人們對蜜蜂的讚美尤其充滿哲理趣味。 在思想和藝術史上，很多人都歌頌過蜜蜂。 這個人之所以能夠釀造蜂蜜，完全是因為蜜蜂，也是因為：

蜜蜂製作蜂蜜的方法提供了重要的靈感。 可以提取和精製，最後釀造出黃色和芬芳的蜂蜜。 它的蜂蜜製作可以說是乙個了不起的創造。

蜜蜂在採蜜方面的辛苦，從這樣乙個有趣的統計數字中可以看出：乙隻蜜蜂要製作一公斤蜂蜜，必須收集一百萬朵花的原料，如果蜜蜂採集的花朵與蜂巢之間的距離平均為一公里半，那麼乙隻蜜蜂要飛45萬公里才能採集一公斤蜂蜜， 這幾乎相當於繞地球赤道飛行了11圈。

看到這樣的材料，品嚐到濃郁的甜味，怎能不為這只神奇的小昆蟲感到由衷的讚嘆！

16世紀著名的英國哲學家培根（Bacon）講了乙個讚美蜜蜂的寓言。 他把盲目收集材料的知識之道稱為螞蟻之道; 隨意創造系統的主觀方式被稱為蜘蛛之道，“真正的哲學家就像蜜蜂一樣”。 它們從花園和田野的花朵中收集材料，但使用自己的一種力量來改變和消化這些材料。

幾百年過去了，培根的許多話都被遺忘了，但他的“知識就是力量”的告誡和這個有趣的寓言卻在各地廣為流傳。

魯迅先生在書中還對乙個年輕人說：“你要像蜜蜂一樣，摘很多花，這樣才能釀蜜，如果咬在乙個地方，收入就會非常有限.......”郭沫若同志還用民間蜜蜂採花作比喻，說明了藝術的真性與生活的現實性，以及它們之間的異同。

蜜蜂，這只小蟲子，人們對它讚不絕口！它的蜂蜜製作方式讓人們想起了所有成功的學習和工作經歷。

楊素《可愛的小蜜蜂》。

被選為中文教材。

風和月亮流動。

時間也走過了同樣的腳步，不緊不慢地走過了春秋冬夏，走過了乙個月的陰天和晴天。 忽然回首，那些已經逝去的日子，猶如搖曳萬花筒，不經意間抖出乙個不可人格的圖案，聚散、喜怒哀樂都已絕版。 所以我知道青春是一輛單程巴士，沒有驛站可以返回。

晨鐘和黃昏的鼓聲催促著我揚起揚帆起航，但我的心卻像一片葉子懷念著老樹枝，在昨日的風中猶豫不決，難以從我身上開始。 我也知道，我不應該耽誤行程，但我無法擺脫情感的束縛，我無法將我所擁有的一切都封印在記憶的城堡裡，我緊緊地鎖住我的生日，每天走過夕陽和月亮，彷彿站在一條清澈的河流中，清澈的河流是我擁有且只有一次的生命， 可是我太頻繁地站在水裡，讓上游的水流過我，然後變成下游的水，讓未來流過我的現在成為過去，卻因為太執著於昨天而失去了今天和明天，所以什麼都沒有。

我常常想象，當春花和秋實成為歷史時，我頭上飄著雪花，坐在昨天的回憶中，咀嚼著隱藏在我臉上每乙個溝壑中的故事，那會是怎樣的心境！ 本來應該懂的很多，相信的很少，但他還是被一次又一次的“狼來了”的笑話弄糊塗了; 應該是乙個比起冬天更愛春天的童話故事，卻依舊懷念“雪孩子”。 行進的距離彷彿是乙個圓圈，經過漫長的旅程，又回到了起點。

所以很多時候它在做同樣的事情，那就是尋找乙個目標。

我曾經在黑暗中打坐，終於破譯了最簡單的草枯草蓉是一種神秘，是生命的直覺教具：花只能紅一次，草只能綠一年。 死者就是這樣，就像過去的煙霧。

它已經隨著季風飄走了，所以為什麼要費心去追尋和回憶。 青春的列車載著無數乘客，誰也預料不了一路上會發生什麼，誰也無法回到自己登車的起點。 既然別無選擇，那就讓我把曾經在時間軌道上的挫折和一廂情願的念頭，推開門窗，沐浴在新鮮的空氣和陽光下，迎接新的征程。

因為我早就知道，青春是單程巴士，沒有回程，沒有驛站。