小蝌蚪遇見鴨媽媽的故事，小蝌蚪找媽媽的故事

蝌蚪遇見鴨媽媽的故事

有一天，鴨媽媽帶著寶寶去池塘游泳。 當蝌蚪看到小鴨子和媽媽一起在水裡嬉戲時，她想起了媽媽來了。 小蝌蚪，你問我，我問你，但沒人知道。

我們**的媽媽呢？ ”

他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：

鴨媽媽，鴨媽媽，你見過我們的媽媽嗎？ 你能告訴我們我們的母親是什麼樣的嗎？ ”

鴨媽媽說：“是的。 媽的頭頂有兩隻大眼睛，嘴巴又大又大。 你們自己找吧。 ”

謝謝你，鴨媽媽！ 蝌蚪高興地向前遊去。

寫作技巧。 1.豐富的想象力。 想象力被稱為幻想，它是從頭腦中冒出的一些奇妙的想法。 想象力是多種多樣的，任何事情都可以憑空想象。

2.想法應該是新的。 所謂思想，就是文章的主題或中心思想。 寫乙個敘述。

你需要有乙個想法，你需要寫乙個童話故事。 有些老師在批改完作文後會這樣評論：這個想法並不新鮮。

3.注意新的角色和故事。 童話故事中的人物大多是動物，在故事中不能受到時間、空間和地域的限制，而是要在設計中注重人物的個性，體現動物本身的真實性，讓讀者感受到真實和親切。

在沼澤中，青蛙產卵和樹葉。

這些卵在水中生長，越來越大，逐漸成型。 終於有一天，蝌蚪破殼而出。它們搖晃著細長的尾巴，尋找食物。

乙隻小蝌蚪突然想念她的母親，她要求去找她，但她的同伴都不願意和她一起去。 沒有辦法，於是小蝌蚪只好踏上了獨自尋找母親的路。

起初，蝌蚪尋找和她長得差不多的媽媽，但她找不到。 就在這時，她發現一條魚悠閒地散步。 小蝌蚪沉思道：

她也像我一樣沒有腿，只有頭和腳，一定是我的母親。 她歡呼雀躍，媽媽，媽媽，跑了過去。

魚生氣地訓斥她：你瞎了嗎？ 我要成為你醜陋的媽媽嗎？

小蝌蚪很傷心：阿姨，你能告訴我媽媽是**嗎？ 虞謙眯了眯眼睛，抿了抿唇：

你能給我什麼好處？ 說完，他大搖大擺地向前走去。

小蝌蚪遊了又遊，遊了又遊，筋疲力盡，終於看到乙隻在河邊休息。 小蝌蚪不敢像上次那樣魯莽，她小心翼翼地問是不是媽媽，看著天真無邪的小蝌蚪，又愛又憐憫地說：孩子，我不是你的媽媽。

媽是乙隻青蛙，她有四條腿，長舌頭，乙隻小蝌蚪，謝謝阿姨，自信地再次出發。

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小蝌蚪日夜奔波，尋找媽媽。 當他著急的時候，一條狡猾的水蛇探出頭來，笑著說：“孩子，你要去哪裡？

小蝌蚪告訴了她真相。 水蛇翻了個白眼，趕緊裝作善良的樣子，說道：“哎呀！

兒子，我是你要找的媽媽。 來吧，來吧，讓媽媽好好看看。

小蝌蚪仔細的打量著水蛇，疑惑地說：媽媽舌頭長，你怎麼沒有？ 水蛇聽了又笑，這不是我的舌頭嗎？

說話時，他伸出又長又細的舌頭。 小蝌蚪想了一會兒：你的四條腿呢？

水蛇笑著說：你看你沒有腿，咱們母子應該也一樣！

蝌蚪覺得有道理，慢慢地向水蛇遊去。 乙隻蝦目睹了這一幕，但他沒有阻止小蝌蚪，因為他不想給自己帶來不必要的麻煩。 小蝌蚪好不容易游到了水蛇的身邊，可是小蝌蚪卻沒有到媽媽身邊，直到她死了，她才明白是怎麼回事。

可憐的小蝌蚪，生命是多麼短暫啊！ 是誰讓她死的？ 它只是一條水蛇嗎？ 不，還有囂張跋扈的傭兵魚，冷漠到像殺手一樣的蝦！

如果小蝌蚪遇到鴨媽媽，那麼鴨媽媽很可能會吃掉它，小傢伙也不會和他說話，所以他趕緊轉身就跑。

兒童故事：乙隻蝌蚪尋找母親的故事。

小蝌蚪尋找它的母親。

它講述了小蝌蚪在尋找媽媽的路上，誤認鴨子、金魚、和大白鵝是媽媽的故事，最後在大家的提示和幫助下，小蝌蚪終於找到了媽媽，他們也從蝌蚪變成了青蛙。

小蝌蚪尋找母親的故事。

春天，池塘裡有很多蝌蚪，它們看到小雞有自己的媽媽，所以它們也決定尋找它們的母親。 他們看著鴨媽媽，問他們是否見過媽媽。 但鴨媽媽說：

媽的頭頂有兩隻大眼睛，嘴巴又大又大。 於是他們遊了又遊，看見了金魚，金魚告訴他們她不是他們的母親，金魚說：“媽有四條腿。

然後蝌蚪看見乙隻大，大告訴他們：“你們媽媽的肚子是白色的。 這時，小蝌蚪看到了大白鵝，可惜不是它的媽媽，但小蝌蚪並沒有放棄，終於在荷葉上找到了青蛙媽媽，小蝌蚪也變成了青蛙。

小蝌蚪尋找媽媽的原因。

小蝌蚪找到媽媽，以童話的形式呈現青蛙成長過程的科學知識，告訴孩子們要堅持不懈，從小獨立生活，獨立探索事物。

小蝌蚪遇到鴨媽媽會怎麼樣，寫一段話。

有一天，鴨媽媽帶著小鴨子去池塘裡游泳。 小鴨子在媽媽身後嘎嘎叫。 小蝌蚪看到了。

我想到了我的母親。 他們問我，我也問你。 我們的母親在哪裡？

他們都不知道。 一起游到鴨媽青和A的媽媽那裡。 問，鴨媽媽，鴨媽媽，你知道我媽媽在**嗎？

你見過我媽媽嗎？ 鴨媽媽熱情地說，我見過了，媽有兩隻大眼睛，嘴巴又大又大，你去前面找。 “謝謝你，鴨媽媽。

蝌蚪高興地向前遊去。

小蝌蚪尋找媽媽的故事之所以流傳了這麼多年，一開始還以為只是很多孩子特別喜歡的童話故事，文字生動活潑，插畫童心，不認識別人，哪怕是接近迷茫的年紀， 我還能回憶起文字中的片段！

小蝌蚪尋找媽媽的故事告訴我們，要想成功，就必須走千山萬河，我分析了以下幾點：

1、血濃於水，母子相連。 當小蝌蚪努力尋找她的母親時，她的母親也在尋找自己的孩子。 青蛙媽媽看到自己的孩子時欣喜若狂。 它顯示了動物之間深厚的母子之愛。

2.因為想念媽媽，小蝌蚪開始漫無目的地看，他們先去找鴨子，鴨子說：“我不是，媽有一雙大眼睛。 結果，當蝌蚪看到兩條大眼睛的魚時，他把魚拿給了媽媽;

3.當蝌蚪找到魚時，魚告訴蝌蚪：“我不是，媽有四條腿。 結果，當蝌蚪看到四足時，他把當成了自己的母親;

4、小蝌蚪高興地招呼它，叫媽媽，說不是我，媽的肚子是白的;

5、小蝌蚪一找，看到乙隻大白鵝，就高興地跑過去叫白鵝媽媽，白鵝搖搖頭說：“不，我不是媽，媽穿著綠色的裙子。 ”

6.當蝌蚪遊到青蛙面前，問青蛙有沒有看到我的母親？ 青蛙高興地說：“孩子，我是你的媽媽。 然後一家人幸福地團聚了。

7.這個故事我就單獨分析一下，主要是告訴你，不能只看問題的表面，也不能從某個特徵來看待問題，而要全面表達一件事，乙個人，以避免走彎路。

8.從蝌蚪身上找到媽媽的故事也告訴我們，蝌蚪比較幸運，遇到了乙個善良的人。 只要盡你最大的努力給蝌蚪乙個迷宮。 雖然走了很多彎路，但他還是順利地找到了母親。

9. 我剛開始練習寫作，寫了一些短篇小說。 寫到現在已經十多天了，我還在探索和學習的過程中。

我覺得這個故事主要告訴你要對家庭負責，孝順母親，母親是孩子最重要的保護傘。

它告訴我們，世界上的一切都在隨時變化，我們必須看到問題的本質，而不僅僅是表面現象。

青蛙是如何轉化的。 小蝌蚪從蝌蚪逐漸長出腿，變成了青蛙，這是一次神奇的旅程。

小蝌蚪尋找母親的故事告訴我們，龍生龍，鳳凰生鳳，老鼠兒子會打洞，有媽媽就會有兒子。