大自然給孩子們帶來了什麼啟發？

很多家長在照顧孩子的時候，都是被別人教導要讓孩子多接觸大自然，其實接觸大自然對孩子來說是一種非常好的做法。 應該讓孩子們在很小的時候就更接近大自然，這樣他們才能對我們居住的地方感到更加依賴。 這是乙個城市化的時代，那麼多孩子從出生起就被家庭照顧，卻從未見過真正的大自然是什麼樣子的，這也導致他們不了解我們生活的大自然的意義。

大自然是孩子們玩耍的最佳場所，孩子們可以從大自然中得到很多樂趣，也可以在大自然中學到很多知識。 在草地上無憂無慮地玩耍，對孩子們來說是一件非常自由的事情，所以大自然可以給這些孩子自由，讓他們自由成長。 <>

培養孩子的好奇心大自然可以培養孩子的好奇心，只有孩子有了好奇心，才能在以後的發展過程中健康成長。 好奇的孩子將來不會發展不良，大自然只是乙個可以激發孩子好奇心的環境。 在大自然中玩耍也可以鍛鍊孩子的創造力，創造力好的孩子在以後的成長過程中會更加順利。

延長孩子的壽命，讓孩子有更多的接觸大自然，同時父母可以陪伴孩子在大自然中玩耍是一種非常好的教育方法，而這樣的教育方式可以拓展孩子的壽命。 在大自然中長大的孩子，情商高，身體健康，孩子身上學到的知識，不是父母和老師能給的。 大自然是孩子成長的好空間，所以應該讓孩子多接觸大自然，只有這樣，孩子才能更健康地成長。

它會豐富孩子的視野，同時讓孩子了解自然界的變化，同時也可以引起孩子的好奇心，豐富孩子的思維，激發孩子的興趣等等。

也會培養孩子的想象力，讓孩子對自然有一定的了解，也能感受到很多奇妙的事物，可以讓孩子的心理健康。

大自然是孩子們玩耍的天堂，在大自然中，孩子們可以隨心所欲，無憂無慮地玩耍，會感到非常自由，還可以激發孩子的注意力，激發他們的創造性思維，培養情商。

對孩子會有很好的影響，有一種對自然的敬畏之心，通過對自然現象的觀察，孩子會更加尊重生命，尊重自然。

大自然對孩子有很多啟發，因為這樣他們才能理解一些自然規律，包括適者生存、適者生存，讓孩子有更多的經驗，學到更多的知識。

大自然會讓孩子更有靈感、更清晰、更靈活，也會讓他們對環保有很深的了解，經常帶孩子去大自然，讓他感受更多，發現更多大自然的特色。

走向大自然可以啟迪智慧，可以激發孩子的好奇心，成長的一顆小種子，是外在環境的共同努力，讓孩子變得更頑強，更有毅力。

會讓孩子感受到大自然的神奇，對生命的敬畏，對神奇世界的探索，讓孩子更加勇敢，感受大自然的色彩，感受自然科學的啟蒙。

它會給孩子帶來很多啟發，比如讓孩子對世界有更廣闊的想象，也可以滿足孩子的很多願望。

愛玩是孩子的天性，但隨著電子時代的緩慢發展，很多孩子變得不喜歡出門，每天呆在家裡看電視，覺得在家看電視是一種非常好的玩法，其實外面的世界是豐富多彩的，孩子們對這個世界充滿了好奇心， 乙個小小的平板電腦帶不去我他們熟悉的世界，雖然大自然是無聲的，但有一種非常強大的力量，很多家長都喜歡帶孩子到戶外鍛鍊，在自然的山水裡，一邊玩耍，一邊教育孩子德行，也可以通過戶外運動、露營和採摘，讓孩子感受世界， 等等，那麼現在我們來看看，父母帶孩子走進大自然有什麼好處呢？<>

一、你可以感到快樂

孩子們長時間坐在電視機前，只有笑或傷心的電視機情節，但在大自然中卻能獲得更多的快樂，大自然不是簡單的戶外活動，他是知識的積累，有很多知識不僅存在於書本中，而是存在於自然中， 孩子們可以用心去觀察和體驗，對世界上的許多事物有更深的了解，而不僅僅是通過書本或**來理解。<>

二、提高觀察力

大自然有各種各樣的資訊，是供我們自己去感受和體驗的，比如小螞蟻的動靜，小孩子可以觀察自己是如何動的，為什麼會動，腦海裡也會有無數的疑問，這樣他們也會喜歡大自然，除了拓展自己的知識面，還可以關注自己的世界， 同時也能激發他對各種事物的興趣，滿足孩子的好奇心。<>

在大自然中，父母和朋友可以和孩子一起玩耍，教孩子一些新知識，並引導孩子建立自信，在大自然中玩耍，也是建立良好親子關係的一種方式，父母應該讓孩子親近大自然，讓他們走進大自然，感受這個美妙的世界。

一、你可以感到快樂二、提高觀察力在大自然中，父母和朋友可以和孩子一起玩，教他們一些新知識，引導他們建立自信。

你可以感受到幸福的感覺，提高你的觀察力，滿足你的孩子的好奇心，促進你的孩子的大腦發育，教你的孩子一些自然知識。

可以讓孩子更好地認識自然，了解大自然的美，促進孩子的成長發育，促進孩子的智力發展，提高孩子的觀察能力，讓孩子有愉悅感。

魯班看到孩子玩蓮尺和鮮豔的葉子，發明了雨傘; 牛頓被蘋果擊中，了解了地球的引力; 科拉德人看到了青蛙的眼睛，並發明了電子青蛙眼; 我們從蝴蝶中汲取靈感，發明了迷彩服......由此，我最感興趣的是魯班做雨傘。

我知道這個故事：有一天，魯班看到幾輪孩子在玩荷葉。 魯班心想：

如果有什麼東西可以像荷葉一樣避風擋雨就好了！ 魯班回去把這個想法告訴了妻子。 於是，魯班用一塊羊皮蓋住了完成的架子，把它固定成一把簡單的傘。

然而，他的妻子問他怎麼能把雨傘收起來。 經過反覆實驗，魯班終於發明了一種可以收縮的雨傘。 你看，魯班從大自然中得到的靈感，足以說明大自然真的是人類的好老師。

自然界中的一切都是相互聯絡的，我們需要了解自然之道，這樣才能保持自然的生態平衡。 例如，花朵依靠蜜蜂傳播花粉; 鳥類以吃害蟲為生; 人類以食物為生。 因此，要懂自然，順應自然，遵守自然，才能把事情做好。

現在地球的生態狀況一天比一天糟糕：我們正在砍伐大量的樹木，這減少了森林的面積; 工廠排放大量汙水，造成嚴重的汙染......在長江等河流中我們破壞了自然，大自然也懲罰了我們，比如1998年中國的毀滅性洪災和2005年印度洋的海嘯。 因此，我們需要保護自然，照顧我們的家園，保持生態平衡。

大自然給了我們很多靈感，我們必須觀察和探索周圍的事物，多了解大自然的方式，這樣我們才能發明和創造。

教育介紹]德國精神分析學家亞歷山卓·公尺切利希（Alexander Mitscherlich）說"孩子們需要動物、水、泥土、灌木叢和空地等玩伴。 他也可以在沒有上述元素的環境中成長。 用毛絨玩具、地毯、柏油路或露台代替自然。

長時間在戶外已被證明有利於平衡、協調、觸覺敏感性和深度知覺。

經常與大自然接觸的孩子也更加積極、陽光和自信。

讓孩子了解大自然的奧秘，了解世間萬物的無窮聯絡，用大自然來教孩子自然。 乙個熱愛自然的孩子，充滿靈性，對城市的物質主義有著天然的防禦能力，他知道如何享受簡單的幸福。

讓孩子們親身體驗大自然的美麗。

讓孩子們觸控，後悔觸控樹木和草地，體驗生命的活力; 讓孩子們聆聽，聆聽蟲鳴鳥鳴叫，感受細膩優美的聲音; 讓孩子們看，看大河大山，感受世界浩瀚之美。

在親近大自然時，引導孩子自發思考，充分調動孩子的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，去感受、去認知、去領悟大自然的奧秘。

大自然給了我們乙份禮物，也給了我們乙個讓孩子們學習和成長的自然環境。 適時回歸自然，帶孩子去聽、去看、去感受、去觸控，讓他們感受到生命的希望、生活的美好，同時獲得全方位的成長。

這是大自然賦予我們的神奇力量。

敬畏自然，與自然和諧相處。

大自然本身就是乙個科學題庫。

春夏秋冬四季交替，鳥魚蟲，各式各樣的植物，自然界應有盡有。 父母帶領孩子置身於大自然中，這本身就是與知識題庫最直接、最有效的聯絡。 但是，家長首先要提高自己，編造一些知識，否則只能什麼也看不見！

提高孩子敏銳的觀察能力。

以季節交替為例，春天草變綠，柳樹發芽，葉子長; 夏天，蟬鳴，荷花在池塘裡; 秋天，葉子黃了，果實豐富; 冬天，紅葉散落，雪花飛揚......每一次變化，孩子都能感受到，孩子的觀察能力就會大大提高。

培養兒童的藝術細胞。

我們知道，任何美都來自現實，通過眼睛觀察到的自然之美，都會刻在孩子的腦海中，隨著年齡的增長，他會將其內化為一種藝術感，也就是我們常說的藝術細胞。

當然，與大自然接觸的好處不僅限於此，您以後還有機會了解它！ 您與大自然接觸得越多，您對電子產品的依賴就越少！ 家長們，帶孩子去擁抱大自然吧，它能給你帶來無線驚喜！

很多時候，帶孩子親近大自然會讓孩子感受到大自然的美好，讓孩子很開心和快樂，讓孩子特別積極樂觀。

它可以增加孩子的免疫力，讓孩子接觸外面的各種動植物。 在自然環境中，您可以吸收乾淨的新鮮空氣。

大自然會讓孩子的想象力更豐富，提高很多，讓孩子的注意力更加集中。 大自然對孩子的生長發育也有幫助，讓孩子到大自然中去，從事戶外活動，增加心臟和呼吸功能的活動。

這對寶寶的成長是有幫助的，讓寶寶可以了解大自然中更多的事物，進而讓寶寶能夠清楚地了解大自然的美，也可以讓寶寶欣賞大自然的美。 也讓寶寶有無限的想像力。 它還可以幫助寶寶的大腦發育。

讓孩子接受自然特別有幫助，進而還可以提高孩子的閱讀理解能力，讓孩子的思維更加開放，還可以培養孩子的想象力，可以幫助孩子釋放壓力。

這對寶寶的成長是非常好的，讓寶寶能有好的性格，能培養寶寶的想象力，能培養寶寶的思維邏輯能力，能讓寶寶有好心情，有好的性格。

既能滿足寶寶的好奇心，又能培養寶寶的能力，增強寶寶的受挫能力，讓寶寶了解自然界中的景象，也能培養寶寶的動手能力，拓展寶寶的思維能力。