如何回答歷史問題，歷史問題回答技巧

高中的歷史都是關於踩分的，就是答題少了就扣分，答多了就扣分了。

例如，在歷史標題中，應該說明這種材料的原因，並且必須首先了解這種材料在說什麼，這樣才能在第一句話中清楚地說明這種材料在談論什麼事件或什麼系統。 （最好新增乙個特定的事件發生時間，或者制度被執行的時期，類似於朝代等）。 之後一般會問一下特點，這要看你平時是否認真閱讀了這本書，最好總結一些重要的制度和事件。

它可以是政治的或經濟的，也可以是人文的或技術的。 如果有某些明顯的品質（通常出現在政治和現代歷史中），那就更好了。 還有影響，最好分為暫時的影響，即對時間的影響，以及長期的影響，即後期國家或世界的方向將發生哪些重要變化。

當然，影響與課程主題密不可分，最好了解教科書中的哪一課，以便您能夠更全面地回答。 至於啟示，我的建議是從事件對善後的影響開始，回答大局，這樣你就可以得到分數。 個人意見也需要新增到組合中。

這樣，積分就不會丟失。 如果是古代材料，那麼讓我們先閱讀它

多讀書，多總結是關鍵。 希望我的方法對你有用。

它分為三個部分：政治、經濟和文化。

回答歷史問題的提示如下：

2.質疑：看適應症、具體實施方式、原因、目的、影響等。

3.多管齊下，嘗試不同的方法。

1）篩選方法：根據對問題的複習，弄清楚問題的基本要求，根據基本要求，篩選四個選項中的乙個，直到找到正確的選項。

3）猜法：如果對選項了解不清，無法確定正確的選項，可以使用猜法，猜法有以下規則：一般來說，如果選項超出了教科書知識的範圍或超出了課程的範圍，則是錯誤的。

答題思路： 1.答題的書面表達。

基本方法：文字表達要寫得好，排列整齊，稀疏得體; 二是句子要流暢、平實、準確; 三是要在形式上做到“三化”，即段落化、一問一段，簡潔直觀; 關鍵點，下一句的打分點：序號，不同的段落和不同的句子標有不同的序號，一目了然。

2.如何分析法律變更或改革成功或失敗的原因。

基本方法：一是看當時歷史發展的趨勢和趨勢，法律的改革或變化是否符合歷史的潮流和趨勢。 二是看改革政策措施是否正確，能否有效落實。 第三，看新舊勢力的對比。 第四，看改革者的素質。

3.解決顯性比較問答問題的思路。

基本方法：顯式比較問答題的特點是比較範圍確定性強。 答題時要仔細複習對比物件、對比項、約束條件，分析問答題的要求與教材知識的關係，然後按照設定項之間的邏輯關係。

聯絡資料和書籍知識。

一套公式，三段論。

1.這對當時的局勢有什麼影響，是積極的（推進了什麼，誰受到重創）還是消極的（儘管通常積極影響大於消極影響）;

2.從歷史程序來看，這件事在思想上是進步的（也就是我們現在所說的先進），也是當時社會的侷限性（主要是因為當時人民生產力的侷限性）;

3.如果說1840年以後的歷史可以談對世界的影響，比如說它是世界鬥爭的一部分，如果涉及到國家發展，可以說是促進了民族融合等等;

可以拆解每個點並進行討論，但總的來說是這樣的。

如果你真的不知道，盡可能多地寫，試著把它拉起來，一定要把它填滿。

首先會從推動歷史程序和經濟發展的角度來回答，然後講民族融合，再講政治發展。 一般說來，是生產力決定生產關係，生產關係對生產力有反應。

它對當時有什麼影響，對後代有什麼樣的影響等等，反正至少這東西有什麼用。