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如果你每天工作超過十個小時,你會感到壓力嗎? 其實他們都要有自己的時間放鬆,所以同樣的老師,同樣的作業,對於不同的家庭,不同的家長,他們會有完全不同的看法! 過多的試卷等,和孩子一起分析某項作業的必要性,這也是培養孩子獨立學習能力的一部分。
有些學生甚至寫作業到晚上。
十。 一兩點鐘。 他們也沒有多少時間玩。
孩子養成良好的習慣,三年級以後,寫作業就不用被父母看著了,父母也放鬆了。 也比一些一遍又一遍地機械地寫,但還是寫不出來的學生要好! 我是小學老師,所以作業不多!
目前,為貫徹落實減負精神,不少學校成立了學校作業管理小組,檢查各科作業總量是否超班。 當心做書,他在社會上沒有經驗,如果他害怕,他應該注意讓他學會分配時間。
還是希望主管部門認真學習,聽取老師和家長的意見,甚至傾聽孩子的心聲,共同做好這項工作。 學習的主動性和興趣被削弱了,希望老師能做乙個細心、勤奮、有責任心的好老師。
孩子很難掌握很熟練,更難記住。 總之,幾項任務通常需要兩到三個小時才能完成。 這就要求教育部門和老師在減負的同時形成共識,考核部門不能根據學生的表現來判斷教師的實際表現,寫不出來的作業,孩子小時候要在保證安全的條件下放養,長大後會成為現實社會的精英。
<>反義詞、主要內容和聽寫。 其中乙個孩子在晚上 8 點鐘之前完成,乙個孩子在晚上 12 點完成! 學校布置作業肯定會影響孩子的健康成長,因此建議科學合理地布置課外作業。
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不。 因為孩子的家庭作業負擔已經很重了,寒假是留給孩子放鬆的時間,所以我覺得沒有必要留下那麼多的家庭作業。
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要留那麼多作業,寒暑假有大量的作業,如果分散到每天,就不會有那麼多作業了,學校剩下的作業也不是一天就完成的,需要每天計畫完成, 讓孩子養成每天學習的習慣,這是非常好的。
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倒不是學校要讓孩子做那麼多功課,只是孩子有好的計畫和安排,這樣在放假的時候,他就不會把以前所有的好習慣都扔掉,能夠像上學一樣自律。
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我覺得沒有必要,因為就算孩子寫,老師也不會一頁一頁地查,只是徒勞無功,毫無意義
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我認為沒有必要。 因為假期是給孩子們放鬆的。 所以我認為我們應該少給孩子留一些家庭作業。
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所以,在這個社會上,我們和孩子溝通是真的有必要的,因為只有這樣,我們才能了解他們內心的真實想法。 在了解了孩子的一些真實想法之後,我們可以發自內心地考慮為孩子做點什麼。
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這是必要的,畢竟寒暑假太長,很容易忘記很多事情,適當的作業可以讓孩子記住知識,而且孩子的自制力很差,如果沒有家庭作業的“警惕性”,他們可能會玩得很開心。
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我覺得孩子在寒假期間做作業是很有必要的,因為寒假還有乙個多月,如果天天玩,會耽誤學業,所以還是要適當地做作業。
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我覺得有必要,寒假作業就是督導孩子的假期學習。 雖然孩子可能不認真,但做總比做不好好。 而且,其他孩子都這樣做,如果他們不這樣做,他們自己的孩子就會在假期裡輸掉。
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我認為沒有必要這樣做。 我記得我上高中的時候,老師很優秀,很有自知之明,沒有作業,也沒有交付。 由於學生的負擔越來越重,不應該讓孩子在假期做作業。
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要忘掉,乙個月不接觸知識很容易忘記,合理布置暑假作業對孩子的學習負責,所以做好寒假作業很重要。
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這是必要的。 我認為如果孩子們在寒假期間不學習,他們將很難進入下學期,所以我認為這是必要的。
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法律分析不寫寒假作業,就是不認真完成義務教育的行為。 義務教育是國家統一規定所有學齡兒童和青少年必須接受的教育,是國家必須保障的公益事業。
是國家依照法律規定實行的學齡兒童、青少年一定時期義務教育制度,每年限九年。 九年義務教育又稱義務教育、免費義務教育,具有義務性、免費性、普遍性、世俗性的基本特徵。
法律依據《中華人民共和國義務教育法》第五條 各級人民政府及其有關部門應當履行本法規定的職責,保障學齡兒童、青少年接受義務教育的權利。 學齡兒童、青少年的父母或者其他法定監護人應當保證其按時入學,接受和完成義務教育。
依法實施義務教育的學校,應當按照規定的標準完成教育教學任務,保證教育教學質量。 社會組織和個人應當為學齡兒童、青少年義務教育創造良好的環境。
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孩子寒假家庭作業的好處和效果是值得商榷的,因為它取決於家庭作業的性質和數量,以及孩子的個人情況和需求。
一些人認為,孩子們在寒假期間繼續學習,以保持他們的學習,防止知識流失,並增強他們的學習能力和記憶力。
同時,寒假作業可以幫助孩子建立自律和計畫能力,增強他們的自律能力。
另一方面,也有人認為寒假應該是孩子休息放鬆的時間,而不是不斷學習和做作業的時間。 過多的家庭作業會導致孩子失去興趣和動力,甚至可能導致情緒問題。
因此,我建議家庭作業的性質和數量應根據孩子的情況和需要來確定。 對於一些學習能力強、喜歡學習的孩子來說,適量的寒假作業可能有利於房租飢餓; 而對於那些需要更多休息和放鬆的孩子,應該給他們更多的時間休息和玩耍。
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A1:如果孩子的根基不是很羨慕,那麼基本上沒用,因為他連看都看不懂,更別說做 2 要注重培養孩子的基本解題能力,或者要把所有的知識點都理解後才能完成作業,所以要重點培養孩子的基本解題能力, 或者你可以在理解了所有的知識點後完成作業,這將是非常順利的。