如果你想幫助你的孩子擺脫緩慢拖延的習慣，你會怎麼做？

為孩子制定時間表，在規定的時間內完成任務，這樣就可以打破孩子拖延的習慣。 而在日常生活中，一定要讓孩子明白時間是怎麼用來做事的，遇到事情時要提醒孩子。 慢慢督促孩子經常和孩子一起玩遊戲，比如吃飯、做作業等，讓孩子知道自己早日完成了，對自己也會有很多好處。

並且一定要把時間設定在孩子能完成的範圍內，學會鼓勵孩子。 如果孩子做得正確、快速，家長應該及時表揚孩子。 經過長時間的運動，相信小朋友也能改掉這種揉搓的習慣。

重要的是讓孩子了解他或她的責任是什麼，在改善問題後，孩子就會知道他應該做什麼。

家長一定不要怕麻煩，只有先學會安排時間，孩子才能知道自己在什麼時間該做什麼。 而且拖延的習慣是正常的，孩子做事至少是很內向的。 他們很少在戶外度過，所以在這種時候，這通常會成為他們的習慣。

有些孩子的思維活動也很慢，做事總是比別人慢半拍。 這個時候，家長一定不要抱怨孩子，讓孩子多出去玩，做一些遊戲來測試他們的速度，這樣孩子的動作會更快。

而且平時孩子洗漱或吃飯的時候，讓孩子養成乾淨整潔的好習慣。 其實，孩子拖延的問題，就是因為他們總是會徘徊，只有當父母看到孩子拖延的原因時，他們才能慢慢改善孩子的現象。 有的家長對孩子的認知只是在自己做得不好的一面，從來不想過要改善孩子的做法，盲目地責罵孩子會讓他們越來越慢，所以他們坐下來學習教育孩子。

我會提高孩子的工作效率，讓孩子做事有緊迫感，這可能會讓孩子做事很快。

當孩子做某事時，我會選擇監督他，我會為他設定乙個糾正時間。

我會培養孩子的性格，也會培養孩子的時間觀念，會讓孩子知道人生的每一分每秒都是很艱難的，也會讓孩子改掉這個習慣。

這種不小心和拖延的情況通常出現在性格開朗、情緒多變、性格比較溫順的孩子身上。 活潑、開朗、熱情、情緒多變的孩子往往注意力不集中。 結果，他不小心，拖延。

除非是他認為非常有意義的事情，否則他會專注於它。

當然，這是兩類性格比較典型的孩子。 對於比較溫順的孩子，你可能只需要做兩件事。

第一件事就是陪他做事，比如做作業之類的。 先培養他不拖延的習慣。 當他不能做功課時，正確地指導他，直到他完全完成一件事。

第二件事是多觀察和關注他。 找出他特別感興趣的內容。 然後從這件事情延伸出來，讓他又快又好地做。 當然，看電視不是禁忌。 例如，如果他喜歡玩積木，那就在上面伸展。

告訴他或引導他快速而筆直地建造積木。 大人可以先拿，但一定要很好，很標準。 一般來說，孩子們會模仿大人建造的漂亮積木。 好吧，這是你的機會！

教他堆砌積木，一定是引導他，讓他自己動手。 不管好不好，只要能基本摺疊就行。 然後，誇讚他，他折得這麼長，折得這麼高，卻有點不夠，就是有些地方不夠筆直，不夠規整，能折得整整齊齊嗎？

這樣反覆練習後，長時間的粗心大意情況基本上可以得到很好的改善。

對於情緒多變的開朗孩子，我們應該做好三部曲。

第 1 步：在您的孩子做某事之前，讓他估計他能夠完成的時間。

第二步是將時間分成幾段，定期檢查他的進度，並具體表揚他。 直到事情完成。

第三步是檢查他做了什麼，表揚好的人，不要批評壞的人，而是具體指出來。 並有一種有趣的語氣，讓他覺得做事可以這麼有趣。

孩子制定嚴格的時間計畫，讓他執行，在規定的時間內完成任務，或者達到目標，這樣他就可以擺脫做事慢條斯理的習慣，方法是找人監督孩子，或者用獎勵來吸引孩子，制定計畫和目標，完成後給他獎勵， 表揚孩子，讓孩子參加比賽、活動，這樣你就可以了。

孩子的拖延習慣可能會對他們的學習和生活產生負面影響，因此需要及時改變。 以下是一些可能有幫助的方法： 姿勢射擊。

1.制定具體的計畫和目標：制定具體的計畫和目標可以幫助孩子更清楚地知道他們需要完成什麼，從而減少拖延。 同時，建議家長與孩子一起制定計畫和目標，讓孩子參與制定計畫，以增加他們的責任感和自我管理能力。

2、養成良好的習慣和規矩：養成良好的生活習慣和規矩，如有規律地起床、規律進食、定時睡覺等，可以使孩子生活得更規律、更有節奏，從而減少拖延。 同時，可以鼓勵孩子按時完成日常工作，如整理房間、刷牙洗臉等，從小就養成良好的習慣。

3.獎懲結合：獎懲結合可以對孩子的行為產生積極的影響。 例如，如果孩子按時完成任務，可以給予獎勵，如表揚、小禮物等，可以增強孩子的自信心和動力; 如果你的孩子沒有按時完成任務，你可以給予適當的懲罰，比如限制你花在電視和遊戲等娛樂裝置上的時間，讓你的孩子意識到你的行為會帶來負面後果。

4.調整孩子的思維方式：拖延症往往與孩子的思維方式有關，例如，孩子可能認為某項任務太難或太無聊，從而導致拖延症。 因此，父母可以幫助孩子調整思維模式，讓孩子更積極地面對任務。

例如，父母可以為孩子提供具體的幫助和指導，使他們更容易完成任務; 同時，你可以告訴孩子完成任務的重要性，讓他們了解任務的價值。

5.總之，改變孩子的拖延習慣，需要父母的耐心和努力。 父母可以通過設定具體的計畫和目標，建立良好的習慣和作息，獎懲結合，調整思維方式，幫助孩子養成良好的習慣。 同時，家長也要注意孩子的情緒和。

孩子拖延的原因可能有很多，例如缺乏動力、注意力不集中、缺乏時間管理技能等。 以下是一些幫助您改變孩子拖延習慣的提示：

1.建立明確的目標：為您的孩子設定明確、具體的目標，並確保他們知道何時需要完成任務。 目標應該是可以實現的，這樣孩子就不會感到沮喪。

2.培養責任感：教孩子對自己的行為負責，並提醒他們按時完成任務的重要性。 讓孩子明白拖延會對他們的生活和學習產生負面影響。

3.制定時間表：與您的孩子一起制定時間表並為每項任務分配時間。 確保孩子知道他們需要在規定的時間內完成任務，否則可能會影響其他事情。

4.採用獎勵制度：建立獎勵制度，鼓勵孩子按時完成任務。 當孩子按時完成任務時，可以給予適當的獎勵，如表揚、場外的休息時間等。

5.鍛鍊注意力：訓練您的孩子在一段時間內專注於任務並避免分心。 這可以通過讓您的孩子定期練習並發展孩子的愛好來實現。

6.教你的孩子如何確定任務的優先次序：教你的孩子任務的重要性和緊迫性，以安排他們的時間。 這有助於孩子在處理任務時做出明智的決定。

7.養成好習慣：鼓勵孩子養成良好的習慣，如有規律的作息、保持房間整潔等。 這些習慣可以幫助孩子更好地管理他們的時間。

8.以身作則：作為父母，您應該養成良好的習慣並樹立榜樣。 孩子們可能會從你的行為中學習如何管理時間和任務。

9.耐心和支援：改變你的拖延習慣需要時間和精力。 在這個過程中，重要的是要有耐心和支援，並鼓勵您的孩子克服困難並逐漸養成良好的習慣。

通過這些方法，你可以幫助你的孩子改變他的拖延習慣，學會有效地管理時間和任務。 記住，改變習慣需要耐心和時間，不要太像你的孩子。

孩子習慣了拖延和懶惰，父母已經掌握了方法，再也不用擔心了！

在我看來，確保你的孩子睡覺是非常重要的。 睡眠不足的孩子會面臨很多困難，首先是自制力會下降，意志力會很差，更不用說花精力有條不紊地管理好學習和生活了。

你可以試著幫助你的孩子找到自己的生活節奏。 緩慢和拖延是兩回事。 有些孩子做事比較慢，年齡越小，做事越慢。

但這絕對不是問題。 如果父母經常認為孩子慢，用力過猛，或者乾脆替代，那麼問題就真的來了：乙個真正拖延、粗心大意、什麼事都不擔心的熊孩子，往往就是這樣長大的。

要麼告訴您的孩子他需要做什麼，讓他知道完成後該做什麼，要麼告訴他他現在需要做什麼，等到他完成後再給出下乙個指示。 不要同時對孩子提出兩個以上的要求，因為這只會擾亂孩子的思維，讓他不知所措。

教您的孩子必要的組織技能。 父母幫助保持井井有條的最好方法是讓孩子參與家務。 每一項家務都有乙個循序漸進的過程，先做什麼，然後做什麼。

這一切都與組織有關。 只有這樣，你才能幫助你的孩子改變它。

如果你願意把一些權力還給你的孩子，不妨退後一步，仔細觀察他，在他每天完成的所有大大小小的事情中，有沒有他不拖延的時候？ 他實際上知道什麼該推遲，什麼不該推遲。 退一萬步，如果因為拖延而耽誤自己的事情，也會因此而惱火，從而增加他下次不能再拖延的主動性。

在這個過程中，我們只是看著它，不需要暗示，不需要干預，也不需要盯著它看。 他會慢慢明白自己想要什麼，你會看到孩子成長為乙個能對自己負責的人，會犯錯，會嘗試，會迷茫，也會從教訓中吸取教訓，做得越來越好。 整個過程緩慢而拖沓。

成年人不需要做任何事情，他們為孩子留下了成長的空間。

為孩子提供乙個功能良好、定義明確的生活環境，比如為孩子提供乙個安靜、簡單、舒適的做作業的地方，不用看電視，更不用說電腦、iPad等電子產品的干擾了。 當然，創造乙個遊戲空間也是乙個好主意。

孩子們需要學習的是整理他們的玩具。 不同型別的玩具被放置在不同的盒子裡; 玩過的玩具應放回原位; 如果你拿走了別人的東西，你應該把它們歸還給......及時諸如此類。

這主要與當前的家庭教育模式有關。 現在的家庭教育模式是四比一，甚至六比一，因為孩子是獨生子女，所以家長對它寄予厚望，總覺得孩子做得不好，那就是學得太慢了，久而久之會讓孩子覺得“反正我能做的就是批評， 最好能夠拖延”。另外，現在的父母控制得太多，太寬容，讓孩子缺乏自主權，容易助長孩子叛逆的性格。

而且因為孩子不需要對任何事情負責，他們也缺乏自己應該有的責任感，他們覺得什麼時候開始做事並不重要。 此外，一些家長也有拖延的習慣，比如上班遲到、吃不休、做事不主動等，無形中給孩子樹立了不好的榜樣。 因此，孩子也下意識地接受了這種教育，養成了拖延的壞習慣。

然而，其中近三分之一是由先天性原因引起的，例如遺傳因素。 除了最重要的家庭教育外，孩子拖延的後天原因還與以下幾個方面有關：在興趣方面，孩子對這件事興趣不夠; 在心理上，他在這件事上遭受了挫折，以至於他沒有足夠的信心; 事情不適合孩子的身心發展，就是事情太難，不符合孩子當時的發展階段; 孩子性格比較任性，喜歡和大人作對，自主性強; 此外，它還可能受到父母或看護人的行為和習慣的影響。

專家勸告不要強迫孩子改變 吳向東說，每個人天生的性格和氣質都不同。 父母要改變心態，不要用自己的標準來要求孩子，也不要強迫孩子改變自己的行為。 這時，孩子完成某項任務時，應該多表揚，家長也不要太批評。

對於一些性格鮮明、自主意識強的孩子，父母應該和孩子講道理，並解釋他們為什麼要這樣做。 也要給予選擇權，讓孩子決定，最後尊重寶寶的意願。 如果孩子不願意，不要生氣、責備或忽視他，會適得其反。

父母應該表現出對這件事不太在意，不要表現出不滿，等一會兒再和他溝通。 多聽聽孩子的需求陸丹英說，要想改變孩子拖延的習慣，首先要多和孩子溝通，了解孩子拖延的原因。 例如，尊重孩子的需求，做好引導工作。

同時，也要幫助孩子建立自信，如果他在某件事上拖延，一定是有他不想做的理由的。 你可能想找出原因，消除障礙，幫助你的孩子擺脫心理壓力。 讓孩子建立時間感，一些家長的經歷也值得推薦。

比如，有的孩子喜歡玩玩具，到了吃飯的時候，不管父母怎麼催促，就是不吃，父母對孩子也無能為力。 對於這類孩子，讓他樹立乙個時間觀念，對他提出一些要求，比如每次在玩玩具之前告訴孩子可以玩多少分鐘，到了規定的時間，家長要告訴孩子及時收拾玩具，慢慢讓孩子養成定期完成任務的習慣。