如果去找班主任補課，又不想去班主任補課，怎麼能拒絕呢？

首先是自信，因為你越害怕某件事，就越會實現一些事情。

另外，如果你知道任何問題，沒有必要去補習，只需跳級，所以放鬆。

還有，班主任見過的學生多一些，不如你肯定多一些，大多數老師都喜歡勤奮的學生，只要你知道怎麼給他狠狠的眼神，他一定會喜歡你的，就算你真的很單純，他也不會責怪你，反而會更用心地教育你。

最後，班主任也是人，不是怪物，所以我好害怕！

不用那麼害怕，你自己去補課吧，這樣的話，你的老師就不和學校裡一樣了，他會很和藹的。 至於你說的擔心，應該不會發生，既然讓你去補課，他就會知道你的學習水平，老師對組成班級的學生也不會很苛刻。 放輕鬆，不要害怕問題，越擔心，犯的錯誤就越多，會弄巧成拙。

你的班主任的性格是什麼？ 如果你性格好，你不必怕他，有問題就問，大多數老師都喜歡這樣的孩子。 越不問老師，越不喜歡你，不是你的錯，但是不行，不學習也不對。

大膽地告訴老師，如果他不告訴你或說你錯了，不要害怕他。

你怕他什麼？ 我不會對你有偏見的，學生，這不正常！ 如果你什麼都知道，他不會被解雇嗎！ 只要你認真去做！ 你有什麼問題？ 你怕他嗎？

及早準備，做好準備。

不要太緊張，順其自然，你真的在乎他怎麼想嗎？

如果你表現得不好，他在心裡給你乙個十字架，那你能做什麼，做好最壞的打算。

時間上的印象不好，反正以後的日子會很長，以後他會找機會給他留下深刻印象的。

建議如下：

1.與老師溝通良好。

直接找學校校長、老師以家長身份發表意見，按照國家規定，有權拒絕讓孩子支付補課費用。

2. 通過教育局解決問題。

如果第一條不起作用，如果發現學校教育部門，當地教育局會做出回應，教育局一定會按照教育部的規定進行處理。

教育局：一經發現教師參與校外輔導，將依照規定嚴肅查處。

相關規定和規定非常明確，必須嚴格執行。 “昨天，記者就個別教師以各種方式參與校外輔導的現象採訪了市教育局。

有關部門負責人明確表示，除教育部規定外，市早就出台了教師有償補課處理規定和實施意見，近年來，一些違反規定的教師也受到了處理，“如果發現並核實， 我們會認真處理的。 ”

《中小學教師職業道德守則》

第5條明確規定，教師應成為榜樣。 堅持高尚情操，知榮恥，嚴於律己，以身作則。 我們必須有意識地抵制有償輔導，不要利用我們的職位謀取私利。

除了尋找禮貌拒絕的理由外，如果發現孩子受到歧視或報復，可以向教育部門報告。

找班主任補課可以這樣說：老師知道你不忙，我意識到我還有很多不懂的知識點，希望老師能幫我補課，如果我真的能感謝你。

補課意願表達：

1.首先要知道有沒有其他同學在和老師補課，然後告訴老師你的成績對你來說不夠好，你可以進一步提高，希望老師能幫上脊橡樹，謝謝。

2.老師我想提高我的學習成績，希望老師能指導和指導。

正確的溝通需要注意：

1.要想情緒穩定，首先要克制自己。 當你發現有冷場時，冷靜下來，先讓自己冷靜下來。 想想其他事情，不要煩躁，發脾氣，控制自己的情緒，不要發洩自己，讓自己的情緒不穩定。

為了保持情緒穩定，可以先聽聽別人的討論，不要被情緒沖昏頭腦。

2.避免問太多問題，有一定的傾聽量。 當你發現有人在說什麼時，你可以先聽他說話，然後再問他一些問題，這樣你就可以避免冷漠和困惑。 如果對方碰巧同意你的觀點，你可以停下來仔細傾聽並提出問題，這樣你們的溝通就會更順暢、更有效。

3.溝通時給對方時間表達。 陪伴過程中最珍貴的不是時間，而是耐心。 如果你不給對方任何時間表達自己，溝通的過程很容易陷入尷尬。

冷淡的時候，等到對方表達自己，這不僅是溝通的前提，也給了對方及時的解釋。 很多時候，對方說話慢，你也可以適當地多說幾句話，這樣不僅不會打斷對方的語言，還能表現出你的禮貌，你要記住不要讓對方感受到你的苛刻。

如果你拒絕補課，你應該從這兩點開始。 最難解決的就是第乙個，對於那些難以填補的老師來說，字再好也確實不容易打動人。 最好的辦法是將孩子的成績提高到尖子生的水平。

言下之意是告訴老師，我的孩子不需要補課。

1.與老師溝通良好。

2 由學校領導反映。

3 經教育局解決。

擴充套件材料：《關於嚴格禁止中小學教師和在職中小學教師有償補課的規定》，共六條。

1、嚴禁中小學組織或要求學生參加有償補課;

2、嚴禁中小學與校外培訓機構聯合舉辦有償補課;

3.嚴禁中小學為校外培訓機構提供教學設施或者學生資訊補課;

4.嚴禁在職中小學教師組織、推薦、誘導學生參加校內外有償補課;

5.嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或者其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;

六、嚴禁在職中小學教師向校外培訓機構等介紹學生或提供有關資訊。

如果你想麻煩老師幫孩子補課，你可以這樣說：老師，我是某某，我的成績一直不穩定，你有時間嗎？ 首先，我得給老師打電話，就說，老師，你好，我是某某，我在做數學題，然後有幾個題目不能，我可以到你家問你，你有空嗎？

謝謝你幫助補課的老師的話1.老師，我的孩子真的很難受你，我對不起你。 謝謝。

2.你根據學生的才能來教他們，啟迪他們的靈魂。 我們要祝賀你的勝利！

3.感謝您的指導和溝通，讓家長和孩子的互動更加愉快，學習的動力更加有趣。

5. 我們要感謝老師給我們的知識。 多虧了老師對我們的悉心訓練，我們學到了很多美好的東西。

6.我無法用千言萬語表達對你的感激之情，我對你的祝福十萬年都不會改變！ 老師，祝你一切順利！

告訴老師，如果你想補課，你應該說：

1.首先要知道有沒有其他學生在跟老師補課，然後告訴老師你的成績不夠好，可以進一步提高，希望老師能幫忙，謝謝。

2.老師我想提高我的學習成績，希望老師能指導和指導。

補課必須滿足三個先決條件：

首先，教師必須持有教師資格證，禁止跨學期任教，例如，如果你獲得了小學教師資格證書，你只能教小學生，而初中教師資格證書只能教初中。

其次，對補課時間有明確規定，休息歡笑當天禁止補課，只能在周一至周五，最晚上課時間不得超過20：30，這是為了保證學生有足夠的睡眠。

最後一項要求是補習班講授的內容不能提前講授，更不能超出課程範圍，也不能給學生布置作業，補習班的作用是為學生檢查和填補空白，在學習過程中起輔助作用。

雖然規章制度很多，但校外培訓機構終究是有生存的一席之地的，其實福安不僅僅是乙個校外培訓班，也是對在職教師補課問題的相應調整。