我的幸運日，我明白了這意味著什麼

1.我讀了我的《幸運日》一書，知道它是關於什麼的。 有一天，乙隻非常飢餓的狐狸正要出去找食物，這時狐狸聽到有人敲門，還在叫小兔子開門，狐狸開啟門，看到是一頭豬敲錯了門，狐狸就把小豬抓了進去做飯吃， 但聰明的小豬試圖讓狐狸疲憊和頭暈目眩，然後逃跑了。

我不應該像小豬一樣敲錯門，但我應該從小豬的聰明精神中吸取教訓。 我想在未來努力學習，取得優異的成績。

2.今晚看了《我的幸運日》

它講述了乙隻小豬誤敲狐狸家的門，狐狸想吃掉小豬，最後小豬成功逃脫的故事。

起初，狐狸以為小豬被送到門口吃午飯，真是幸運的一天，但最後，小豬不僅洗了個澡，吃了一頓飽飯，還很舒服地按摩了一下，拿著餅乾回到了家裡，狐狸累了暈了過去， 並成為小豬的幸運日。這個故事告訴我們，無論遇到什麼危險，都要動腦筋，這樣我們才能成功。

3.今天看了《我的幸運日》一文，故事講的是小豬和小狐狸的幸運日，小豬主動送上門是狐狸的幸運日，但小豬更幸運，它不僅沒有吃掉， 但狐狸也給它洗澡，煮熟，壓榨。

這個故事啟發了我：遇到困難時，要冷靜下來，動腦子想辦法。

4.今天，我和爸爸一起看了《我的幸運日》電子繪本，非常漂亮好玩，於是就把這件事告訴了媽媽，說完，媽媽張大了嘴巴笑了起來。 我覺得繪本裡的狐狸給豬洗澡按摩是最有趣、最好玩的。

小豬是乙隻聰明的小豬，它要求狐狸給他洗澡、吃飯和按摩。 狐狸是乙隻超級愚蠢的狐狸，他不喜歡動腦筋。

5.昨天我看了一本圖畫書，叫《我的幸運日》，講的是乙隻小豬被狐狸抓住，想盡一切辦法逃跑的故事。

這個故事告訴我們，如果遇到壞人，不要害怕，先拖延時間，然後想辦法找到合適的時機呼救或逃跑。

6.《我的幸運日》講述了乙隻小豬和乙隻狐狸的故事，狐狸在家裡看到乙隻小豬，就自己送上了家門口，他以為是自己的幸運日，沒想到卻是小豬的運氣，因為它給小豬洗了澡，為小豬準備了一頓豐盛的午餐， 並幫小豬舒服地按摩。

狐狸累得站不起來，小豬也能跑，看完這個故事，我有了乙個想法，好事可以變成壞事，壞事可以變成好事，就靠我們自己去做了。

實驗目的： 1.理解故事內容，運用想象力表達對書中畫面的理解。

2.感知故事中的小豬是如何化險為幸運的智慧，知道在生活中遇到危險或困難時，不怕、不緊張，動腦筋，想出對策。

1、老師引導孩子觀察書的封面，介紹書名，猜出書的內容。

老師：“今天我們來看看一本書，書名是《我的幸運日》，從圖片來看，猜猜會是誰的幸運日？ 告訴我們你的理由？ ”

2.兒童獨立閱讀。

3.引導孩子通過討論講述故事的一般線索。

老師：“讓我們完整地聽這個故事——《我的幸運日》。 ”

2）老師邊翻書邊講故事。

3）通過提問，引導孩子看圖，感受小豬化危為運的機智。

乙隻小肥豬找錯了門，來到了狐狸家。 狐狸簡直不敢相信這是真的。 它擔心它不會吃午飯！

不是每天都有自己的午餐。 它把它拖了進去。 它將被烤和吃掉。

然後，再給我按摩一次。 它會讓你吃得更嫩一點的燒烤嗎？ 狐狸也想了想！

於是狐狸開始忙碌起來。 這是洗澡、午餐和按摩。 小豬成了村里最乾淨、最肥的豬。

但狐狸太累了，暈倒了，烤豬肉也吃不下。 小豬趁機逃回家。

在這個故事中，狐狸非常聰明狡猾，他盡可能地欺騙別人。 但這次我被一頭誠實、善良、愚蠢和骯髒的豬欺騙了。 這說明，不管你是誰，遇到任何事情都不要驚慌，要仔細思考，多想想該怎麼做。

會有辦法的。 小傻豬也會厭倦狡猾的狐狸，逃命。 小豬也很聰明！

小豬太可愛了。 狐狸太自信太貪婪，被小豬拖了下來。 值得！

我的幸運日我明白了什麼是道理，我認為我是乙個幸運的人，只要通過自己的努力，我一定會實現我想要的，無論我得靠什麼，運氣都會降臨到你身上。