幼稚園快樂遊戲 輪胎的玩法有很多種

幼兒園輪胎的各種遊戲：滾動輪胎、鑽洞、輪胎路徑、步行輪胎、騎馬。

1.滾動輪胎

將孩子分成兩隊，每隊4-6人，每個孩子乙個輪胎，兩隊同時開始滾動輪胎，雙手握住輪胎，沿線向前滾動輪胎，到達平衡木時，將平衡木上的輪胎滾動到終點。

2. 鑽洞

將輪胎繞著樹滾動，輪胎滾入洞穴，滾動到標記位置，然後返回。 滾動輪胎過單板橋，小朋友在單板橋後面滾動輪胎穿過“單板橋”，然後穿過搖臂到達終點。

3.輪胎路徑

將輪胎對齊成一條直線，看看誰在輪胎上走得又快又穩。 您可以將輪胎排列成併排或彎曲的形狀，並在輪胎圓孔的中間雙腳或乙隻腳跳躍。

4.拿輪胎

把輪胎放成乙個大圓圈，孩子們在一定間隔後面向圓心站成一圈，老師會隨機指定孩子從圓圈之間的縫隙中走來走去，回到原來的位置，以快的速度獲勝。

5. 騎馬來西亞李子型

把輪胎裝進輪胎和彎道，把輪胎做的鞍馬放在終點，蹣跚學步的孩子跳過輪胎，越過輪胎鞍馬，爬上輪胎山，順利地跳下書本猜，從地上拿乙個沙袋炸毀沙坑。

讓孩子在探索的過程中發現輪胎的多種玩法，培養他們與他人合作的意識; 讓孩子體驗創造的樂趣，敢於創新，增強自信心。 以下是我為大家整理的《幼兒園戶外遊戲教案：玩輪胎》，歡迎閱讀。

幼稚園戶外運動會課程計畫：玩輪胎

設計意圖：

輪胎是孩子們比較熟悉的東西，為了讓孩子玩得開心，體驗垃圾利用的樂趣，增強孩子的環保意識，特別設計了“玩輪胎”的遊戲活動。

教育特色：

1、讓孩子快樂地參與體育活動，從運動中獲益，體驗合作遊戲的樂趣。

2、在學習玩輪胎的基礎上，進一步練習各種打輪胎的方式，培養孩子的綜合能力和運動技能。

3、培養孩子玩輪胎和體育活動的興趣，培養孩子的自主性和創造性。

遊戲玩法和教練策略：

1）滾動輪胎：兩個蹣跚學步的孩子有乙個輪胎，A隊的蹣跚學步的孩子滾動輪胎。B隊的孩子們是輪胎撿拾者。

當A隊的孩子們推出輪胎時，B隊接住輪胎，接住輪胎後切換角色。 規則：輪胎應緊貼地面滾動，不要掉落，撿起輪胎時要注意安全。

2）鑽輪胎：孩子們分成兩組鑽輪胎遊戲，兩個孩子拿著輪胎，兩組孩子先後鑽輪胎比賽。規則：幼兒不得觸控輪胎。

需要蹲下，彎曲雙腿，來回擺動手臂，起身向前跳躍，所有的孩子都跳過所有的輪胎。

4）前廳輪胎數數：把輪胎放成乙個大圓圈，孩子們以一定的間隔站成一圈，老師會指定孩子們從圓胎之間的縫隙處走來走去，回到原來的位置，與快的孩子一起獲勝。規則：

有必要沿著蜿蜒的路線走一周，然後回到原來的位置。

目標：1. 通過有趣的輪胎遊戲練習單腿跳躍和爬行，以培養平衡和協調能力。

2.體驗合作遊戲的樂趣。

3.通過玩輪胎來培養孩子的創造性和分散性思維。

4、能夠按照說明做相應的動作。

5、通過活動鍛鍊孩子的跳躍能力，使孩子的身體得到鍛鍊。

活動籌備：1.每人乙個自行車輪胎。 （有尺寸）。

2.上課前聽過“和野兔賽跑”的故事。

活動流程：1、列車有節奏地進場。

1）小朋友乙個接乙個地使用輪胎，汽車進入活動室。

2）自製輪胎練習。

2.練習用輪胎單腳跳躍。

1）通過“和兔子賽跑”的故事，喚起孩子們練習單腿跳躍的興趣。我們都聽說過“和野兔賽跑”的故事，誰在野兔和比賽中獲得了第一名？ 兔子後悔睡在半頂上，決定和比賽，他們都在積極準備比賽，我們來學習兔子和的技能，和他們一樣比賽。

兔子是怎麼跳的？

今天讓我們讓它變得困難一點，用輪胎練習單腿跳躍。

2）讓孩子自由探索單腳帶輪胎跳躍的方法，並要求做得好的孩子示範。

3）教師總結。

4）練習單腳行軍和跳躍。

3、練習模仿的肩部和臀部輪胎手腳在地上爬行，探索協調手腳快速攀爬的方法。

1）孩子們嘗試、討論、總結攜帶龜殼的方法。

2）請示範孩子們的動作，並互相學習。

3）教師總結。

4.遊戲“和野兔賽跑”。

1）根據自己的意願選擇遊戲角色。

2）解釋遊戲規則。

3）遊戲兩次互換角色，以鼓勵和表揚在遊戲中堅持不懈的孩子。

5.有趣的輪胎遊戲。

其實輪胎的玩法有很多種，我們一起玩吧。

活動反思：幼兒在與材料的互動中積極學習和發展，因此教師需要提供適當的資訊'材料激發了孩子們積極探索、發現和創造的慾望。

在活動中利用輪胎開展活動，活動練習可以循序漸進，在幼兒園廣闊的活動場地的幫助下，我為孩子們創造了乙個輕鬆的環境，讓孩子們充分想象，讓孩子們創造了各種各樣的玩樂，如：兔子跳、過河拆橋、 彎道障礙跑、鑽洞等，輪胎花樣玩法的全過程促進了兒童走路、跑步、跳躍、攀爬、鑽孔、滾動等基本動作的發展，輪胎作為一種運動器材，其功能得到了充分發揮。在此基礎上，我開展了小組競賽的形式，孩子們情緒高漲，活動推向高潮。

在整個活動中，我讓所有的孩子在情感上快樂，一起努力完成遊戲，通過遊戲促進孩子們的自主性和創造力。 如果能用不同方式對不同能力的孩子進行鼓勵和引導，每人能提供乙個輪胎，效果會更好。

設計意圖：

體育活動的主要目的是發展兒童的基本動作，提高兒童的身體素質，培養健康的心理素質，提高兒童的智力水平。 體育活動不僅是對身體的教育活動（生理目標），而且是通過身體進行教育的活動。 為了豐富孩子的活動，我們鼓勵家長收集輪胎。

不出幾天，大大小小的輪胎就堆滿了地，有汽車輪胎、電單車輪胎、三輪車輪胎、自行車輪胎等，我們沖洗油漆，一部分做成蕾絲圍欄，一部分成為孩子們喜歡的五顏六色的玩具，在活動的過程中， 孩子們玩出新花樣，我把這些花樣結合起來玩，成為孩子們喜歡的遊戲活動，所以我們設計了一大類體育活動：輪胎花紋遊戲“破寶”。

目標：

1、通過有趣的輪胎遊戲，練習單腿跳躍、雙腳跳躍、鑽、攀、翻、搬等動作，訓練孩子的協調性和敏捷性。

2.體驗輪胎花紋遊戲的樂趣。

3、通過玩輪胎培養孩子的創造性和分散性思維，培養孩子積極探索、發現和創造的能力。

4.通過活動，讓孩子學會玩，感受遊戲的樂趣。

5.讓孩子感到快樂和有趣，並在不知不覺中學習知識。

以下是幼兒園輪胎的玩法：

活動目標：嘗試不同的打胎方式，發展平衡、跳躍等基本動作，提高動作的協調性和敏捷性; 自由探索攜帶負重輪胎的方法，增強上肢肌肉的力量; 培養克服困難的意志，體驗體育活動的樂趣; 培養孩子的合作意識，學會團結和謙虛; 培養孩子的團結協作意識。

怎麼玩： 1、熊過河：將輪胎排成一排，小朋友從上面走過去，鍛鍊小朋友的行走能力和平衡能力。

2、跳跳：將輪胎排成一排，小朋友排成一排跳過去，鍛鍊小朋友的跳躍能力。

3、看誰推得好：孩子把輪胎從起點推到指定地點，鍛鍊孩子手腳的柔韌性。

4、鑽洞：將孩子分成四組，前兩組孩子各拿著左右兩邊的輪胎排成一排。 最後兩組鑽穿輪胎的中間。 然後改變它，以發展幼兒的鑽孔和攀爬能力。

5.爬輪胎山：將輪胎堆疊成輪胎山。 孩子們爬上輪胎山，鍛鍊他們的手腳平衡和協調能力。

活動意義：孩子們可以自由探索和發現各種玩輪胎的方式。 能夠與其他孩子一起玩耍，願意與他人交流，並分享不同的遊戲方式。 培養孩子在活動中的創造性和分散性思維，培養孩子對體育活動的興趣。