如何做好青少年的心理教育？

這很正常，你可以和他說話，義是好的，但你不能走得太遠，讓他和你說話，讓他說出自己的心聲

有時候青少年順從從群的壓力是很大的，按照你說的他以前是個好孩子，也許是朋友圈影響了他，試著去了解他的朋友圈，引導他去結識更好的同齡人，比如親戚、鄰居，不要用“你看他有多好， 你要人學學“，卻用榜樣來敲門，讓他佩服自己，相信自己在心理上也羨慕其他優秀的孩子，相信自己會體會到的。並適當地幫助他們疏遠自己的壞朋友圈。

我也是這個年紀的孩子，我覺得要溝通，要溝通，就要處於最不設防的狀態。 例如，當你走路時，當你在玩耍時。 不要一下子把乙個沉重的話題都翻過來。

它會讓人們反抗。 你可以帶他去你以前的教室、學校或其他什麼地方，告訴他你以前的學習生活。 告訴他如何選擇正確的道路......其實大家都想過，卻不知道該怎麼走。

朋友圈是一件很奇怪的事情，只要你的方法和想法與這個圈子不同，它就會慢慢淡出。

1、對孩子民主，尊重孩子的感受，尊重孩子的權利，尊重孩子的意見，尊重孩子的朋友，傾聽孩子的心聲。

2.對孩子的懲罰要講究藝術，家長要了解對孩子的懲罰目的，他們應該注意懲罰的藝術，通常的做法是把事實、理由、苦言，知道原因，用情感感動，用行動引導，讓孩子承擔自責和自罰的罪惡感。

3、明確孩子會成為什麼樣的人，同時，父母對孩子的期望也不宜過高。 家長對孩子的教育意見要一致，不要猜測他們應該粗暴地解決問題。 同時，這個時期的孩子開始有一些自己的想法，想要對自己的事情有一些看法，這個時候父母應該和他多溝通一些，比如女孩子、媽媽可以多關注身體的變化，提出一些建議，多關心孩子的變化， 就像父親對兒子一樣。

但是當你說這些話時要小心不要笑出聲來！ 它應該以平靜的語氣和表情進行交流。

人有三個叛逆期，不同的叛逆期，不同的人格發展，心理生理發展特徵，父母也應該有不同的應對方式。 而在不同的年齡，教育孩子的方法也不同，接下來，我就給大家介紹一下如何教育十歲的孩子。

1、十歲的孩子長大了，懂事了，有一定的辨別是非的能力。 因此，如果你覺得你的孩子過得不好，你可以耐心地告訴你的孩子，如果他繼續保持壞習慣，缺點就在眼前。 每個孩子都想做乙個好孩子，所以一旦她意識到自己做錯了什麼，她一定會改掉。

2.十歲的孩子剛好在上小學，除了在家的時間，其餘時間大部分時間都在學校。 平時多關注孩子在學校的情況，與老師溝通。 要看到孩子做得不好的地方，家長應該多協助老師，共同糾正孩子的問題。

3.除了家庭和學校教育外，還有社會教育。 讓孩子和一些乖巧的孩子接觸，讓他們經常一起玩，互相學習。 有了同齡人的榜樣，相信他會一天天變得更好。

4.鼓勵。 沒有乙個孩子不喜歡被表揚和鼓勵，所以我們要找出孩子的閃光點，不斷表揚孩子，為他培養一些自信，讓他正確認識自己。

5. 用愛澆灌你的孩子。 每個孩子都需要被愛澆灌，讓她感受到世界的溫暖。 只有這樣，我們才會更有勇氣面對生活。

6.讓孩子讀一些健康、振奮人心的書籍。 知識可以改變命運，讓孩子多讀一些符合自己年齡的書，通過書中榜樣的形象，可以正確引導自己的人生觀和價值觀。

其實，父母是孩子的第一任老師，父母要以身作則，凡事為孩子樹立好榜樣。 可疑的帆。

親子溝通。

這是最根本的，也許很多父母和孩子都會有代溝，總想知道孩子是怎麼想的，但作為父母，你有沒有真誠地和孩子溝通過？ 不要用你是老頭子之類的事實來逼迫孩子，這是孩子最噁心的事情，你應該像朋友一樣和孩子交流。 尊重孩子 父母不應該總是關注孩子的弱點，也不要將孩子的弱點與其他孩子的長處進行比較。

在接觸孩子時，家長應盡量了解孩子的長處，並鼓勵他們減少對父母的牴觸。

學會真正關心你的孩子。

如果你真的關心你的孩子，你一定要能夠同情你的孩子，時刻關注你孩子的感受，記住你孩子的生日，記住學校召開家長會的那一天，如果你考得好，就給孩子相應的獎勵和鼓，考不好就鼓勵你， 不要過多地責怪你的孩子。如果你做錯了什麼，你應該給他乙個糾正，並正確地引導孩子。

不要總是反對你的孩子想做的事情。

有的家長總是把孩子當孩子，這個不讓他做，那個不讓他做，比如做完作業想看電視，作為家長不應該反對，這也是孩子需要放鬆的空間，如果你告訴他不要看，告訴他在房間裡看書什麼的， 雖然他不情願地回到了房間，但他會認真閱讀嗎？根本沒用，只要讓他放鬆一下，放鬆之後，他自然會回去好好學習。

家庭的影響和父母的啟發。

家長要以身作則，父母的角色直接影響到孩子的心理健康，家長一定要反省自己的個人生活方式和態度，注意糾正自己的不良性格，隨時為孩子提供健康的東西。 建立和諧愉快的家庭氛圍。

教育孩子是乙個長期工程，系統複雜，不可能一蹴而就。 無論孩子多大，尊重和理解、更多的溝通和更多的傾聽是教育的核心。

十歲的孩子會有點叛逆，父母應該多和孩子溝通，不要隨便發脾氣，這樣會讓孩子的叛逆心理更加嚴重，要好好引導，讓孩子能聽，不要罵人。

十歲的孩子一般都在小學四年級或五年級，這個時候孩子已經形成了強烈的自我意識，通常有自己的主見和想法，這時家長應該採取更多的溝通、推理、多的經驗、以身作則等方式來教育自己，盲目逼迫要求很容易引起孩子的叛逆心理， 說服別人，管教別人。

作為家長，要知道孩子有很多個性，不是每個孩子都能適應學校的學習，學校學習是一番通才，齊頭並進地傳遞知識，但是很多孩子的智力都有他的特點，如果有一天你發現你的孩子表現不錯，不擅長學習， 沒關係，人們的知識結構成長從學習中成長甚至不是1 10，很多成長都是在校外進行的，所以很多孩子都很聰明，但在學校裡卻不行，那是因為他的智力不適應這種刻板的灌輸方式，他可能喜歡一種為自己思考的方式。

對於十歲的孩子來說，父母需要多和孩子溝通，才能知道孩子的想法，像朋友一樣和孩子溝通，尊重孩子。

不要總是看到孩子的缺點，不要拿別人的孩子和自己的孩子比較，父母要善於發現孩子的長處，鼓勵孩子減少孩子對父母的牴觸情緒。

家長要以身作則，注意自己的言行，因為他們的言行會影響孩子。