關於探索的作文800字，關於探索主題的作文

我的探索。 秋風起，蟹腳癢癢的，是蟹油菊花黃的金秋季節！ 這一天，媽媽又買了乙隻豐滿的大閘蟹。

我無法告訴你我有多高興！ 我心裡還在想：我今天可以“再殺人”了！

媽媽趕緊用牙齒和爪子把大閘蟹洗乾淨，用麻繩把它們一根一根地綁起來。 我時不時地催促媽媽：“快點，快點！

小饕餮貓，馬上就好起來了！ 媽媽一邊把螃蟹放進鍋裡一邊回答。 透過透明的平底鍋，我可以看到螃蟹們在拼命掙扎，但過了一會兒就平靜了下來。

令我驚訝的是，外殼從藍黑色變成了橙紅色。 我想知道這是怎麼回事：為什麼螃蟹殼煮熟後會變紅？

我急忙在一旁問媽媽：“媽媽，你知道為什麼螃蟹殼煮熟後會變紅嗎”媽媽苦笑著說：“對不起，我不知道。

你去問問爸爸，他是我們家的“知多星”，說不定你就知道了。 於是，我去了書房，把同樣的問題告訴了沉浸在脈衝電路研究中的父親。 結果讓我大吃一驚：

就連平時自稱“萬事通”的父親，也被這個問題噎住了。 他揮了揮手，對我說：“等你長大了，你自己去看看吧！

我聽了爸爸的話，心裡一涼，但心想：如果不經歷風雨，我怎麼能看出彩虹爸爸是對的，我必須通過自己的努力找到答案！ 於是，我開啟了《100,000個為什麼》，仔細尋找答案。

醫 管 局！ 功夫不負有心人，我終於在《10萬個為什麼》一書中找到了答案。

為什麼螃蟹煮熟後會變紅？ 這是關於化學的。 原來，這種煮熟的蟹殼在顏色上是鮮紅色的。

如果將螃蟹的紅色外殼浸入一種叫做丙酮的化學物質中，顏料會將丙酮染成美麗的橙紅色，並且外殼會褪色並變淺。 後來，有人從龍蝦卵中分離出這種色素，並將其稱為蝦青素。

含蝦青素的動物不僅是蝦和蟹，許多甲殼類動物也使用蝦青素來打扮自己。 一些小殼主要含有紫荊素，一些螃蟹含有蝶青素。 這些色素，包括蝦青素，具有與胡蘿蔔素相似的結構，它們在自然界中分布豐富而廣泛。

化學名稱為酮類胡蘿蔔素，它們是“蝦兵蟹”等動物所含色素的主要成分。

現存甲殼類動物的體色因物種和環境而異，但無論現存的“蝦兵蟹”的體色如何，只要用甲醛浸泡或加熱，也會變紅。 這是因為生物體內的色素蛋白在加熱時變性，原本與蛋白結合的色素“逃逸”出來，露出紅色。 另外，蝦蟹死後，由於體內蛋白質變性，色素逸出，殼也會變紅。

紫說：“知就是知，不知就是不知，就是知道。 也就是說，不管你是古今儒學的學者，還是中西知識的大師，學是沒完沒了的，一定有一些知識是你沒有掌握的。

這就要求我們要有謙虛好學、不以提問為恥的精神，就像地理老師一樣，實事求是，不知就是不知，不搪塞，更不強懵無知自欺欺人。 相反，他有勇氣認識到自己的不足，並決心多方面學習和驗證，最終彌補了這一不足，使自己的知識更上一層樓。 而這位老師直面問題、勇於解決問題的精神，是一切學習發展的必要條件。

我們都讀過車寅南英苦讀的典故，但又有多少人想知道南尹的閱讀效果如何？ 恐怕沒有多少人能回覆乙個拒絕的答案。 其實，有人做過實驗，在秋夜用螢火蟲照明看書，結果差到看不清，更別說看書了，只是我們不知道，我們覺得真的有螢火蟲當油燈的典故，而且是代代相傳的。

正好老師教了30年，卻一直沒有意識到大黃魚和小黃魚的區別，這說明問題的發現是一定的機會，甚至是偶然的，需要我們從事實中求真。

阿基公尺德一生都在繼續探索，即使他已經成名了，他仍然不停地檢查計算，質疑他的探索結果，他的學生問他：“老師，你已經知道的比我們多得多了，你為什麼還要不斷探索和追求？ 阿基公尺德畫了乙個大圓圈，乙個小圓圈，然後說：

這個大圓圈是我的知識範圍，小圓圈是你知識的範圍，大圓圈的面積比小圓圈大，所以我比你知道的多。 但是在這兩個圓圈的外圍，我們不知道，大圓圈的弧長比小圓圈長，所以我接觸到的未知領域比你多，這也是我經常懷疑自己的原因。 “學習是無止境的，我們所學和所知道的只是滄海一粟，如果我們欺騙自己和他人，我們不知道自己所知道的，那麼所有的科學就沒有發展和創造的空間。

我們既要有面對問題的勇氣，也要有解決問題的勇氣，只有面對的勇氣，才能使我們的知識得到進一步提高，只有解決問題的勇氣，才能推動社會的進步和發展。

關於探索主題的論文 第 3 部分：關於探索主題的論文

後悔前的關鍵詞：探索初中三年級 800字。

字數：800字論文。

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散文網路探索，始於古代; 探索現在仍在繼續; 未來將繼續探索。 在大自然中，我們歡喜“春潮與海平面平齊”，喜樂於“海上的明月同生”，歡喜“明月在松樹間照耀，清泉石在上游”。 探索神秘的陵墓、舉世聞名的古建築和荒野的原始森林。

探索南極，探索北極，探索......珠穆朗瑪峰人類取得了偉大的成就，那些熱愛探索的人在那裡做了偉大的事情。 無情的人不去探索，他們太膚淺了; 心情浮躁的人不會去冒險，他們太煩躁了; 狂妄自大的人不會去冒險，他們太驕傲了。 但是牛頓、伽利略和Eculturo，他們喜歡探索，他們有勇氣去探索，他們沒有放棄探索，Eculturing探索古代文獻的真偽，牛頓小時候探索風車的原理，伽利略探索......自由落體探索是世界進步的基礎，探索是理解知識的手段，探索是超越的動力。

蘋果掉在地上——懺悔，而牛頓的思考，這是理所當然的，去發現“萬有引力”，生、老、病、死——引發了對病根的追尋，這是一種奇怪的生命現象，讓他默默無聞，沉思，最終找到了佛教。 在探險過程中，屈原受傷流放，左秋明瞎了眼，孔子四處遊蕩，無......人類的天職是尋求真理。 探索是知識的碰撞，是人生的交流，是勇氣的提公升。

探索是人生幸福的體現，探索是一種美好的意境，探索是一種發自內心的感動。 探索深不見底的海洋，探索鬱鬱蔥蔥的原始森林，探索白雪皚皚的南極，探索浩瀚的宇宙，探索遠古恐龍，探索未知，探索......成功的花朵，人們只欣賞它現在的光彩，卻不知道她的花蕾已經穿透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的鮮血。 古往今來，總有乙個真理已經確定——哪裡有探索，哪裡就有成功。

探索是創造奇蹟的交響樂，探索是創造奇蹟的魔筆，探索是激發追求的動力，探索是繁榮和強大的開始。 探索，微不足道的人類。 探索需要持之以恆，探索促進革命進步，探索必須突破保守觀念，探索必須有懷疑精神，探索必須流通客觀規律。

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