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站在成長的大門前。
小時候的我充滿樂趣,無憂無慮,無憂無慮,不需要束縛,不需要成長的包袱,是那麼天真無瑕,是個......人們無法抹去的
我是乙個不想長大的孩子,我貪婪地貪婪地琢磨著銀珠的小皮鞋,貪婪地貪婪地在皮繩上飄動的裙子,貪婪地貪婪手腕上的五顏六色的緞帶,貪婪地貪婪地貪婪地掛在脖子上的鈴鐺,貪婪地貪婪垂在髮尾的小貓頭飾, 貪婪我童年的純真,貪婪我童年的美好時光,貪婪......
但是,我終究要長大,還要承擔考試的壓力和家庭作業的重擔......
我也羨慕那強強的競爭力,一不小心,就會被洶湧的海浪捲入海底的深淵。 家長們盼望著兒子成為成龍,女兒成為鳳凰,孩子的學習資料飛天飛,課後補習班不下七八所。
我們有自己的愛好和夢想,卻被父母的重擔壓得喘不過氣來,無力反駁,只能在心裡大喊:我需要空間!
我想要自由! 我被嚇回了成長的大門,我猶豫了,而現實鞭打著我! 我試圖通過洶湧澎湃的浪潮把我拖入成長之門來力挽狂瀾,但我在上中學,我的幼稚行為會被同學們嘲笑!
無奈之下,我竭盡全力在心裡說服自己,自己在努力改變自己的審美和價值觀,也漸漸適應了,也發現改變自己的審美和價值觀,讓我獲得了新的體驗,從不同角度看事情,更加透明透徹。
但那並沒有讓我忘記在心裡留出一點空間,留下那天真無邪的幼稚,因為那是我生命中最珍貴的寶藏!
加油! 心是要成長的,心是要成長的,身體是要成長的,都要成長,哪怕成長的門後有刺骨的寒風,陡峭的山路,烈日炎炎,泥濘的土路! 想想童年,是快樂的,長大了是快樂的!
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站在校園門口。
當我站在離校園十公尺遠的地方,看著一座座教學樓,聽著一道又一道的讀書聲,真的讓人想起了一句話:風聲雨聲,讀書聲,家事聲,國事聲,世間萬事萬物!聲音威嚴,像乙個堅強挺拔的青年; 聲音很委婉,像百靈鳥的歌聲; 聲音整齊有序,像一排整齊的大雁,一串接一串,又像一串串珍珠,乙個接乙個。
我似乎陶醉了,像乙隻小蜜蜂,痴迷於一朵美麗的花。 “這真是一種愉快的閱讀聲音! 我忍不住驚呼。
站在校園門口,我總想起那些教我知識的老師,他們在同一片藍天下精心培育著祖國的花朵。 “親愛的老師,謝謝你給我陽光和雨水。 我興奮地嘆了口氣。
站在校園門口,我反思校園生活,收穫頗豐。
如果沒有友情,社會就不再穩定,沒有穩定就會引起社會動盪,甚至引發一場悲劇性的戰爭。 我很幸運,我身邊有這麼多關心我的人:家人、老師、同學、好朋友。
我了解了祖國的燦爛歷史和悠久的文化:我們的漢字、古代四大發明、唐宋詩......了解很多關於自然奇觀的資訊:流星雨的形成,光年的起源,......我了解到知識可以改變生活。
我領悟到了人生的道理:敬老愛幼、扶弱濟貧是中國的傳統美德,樂於助人是幸福的基礎,誠實誠實、堅強不屈,懂得生命是多麼寶貴,就要珍惜生命,保護生命。
站在校園門口,讓我告訴你! 閱讀中國的崛起! 珍惜美好時光,好好學習,成長為有用的人,等待我們的是更光明、更未知的未來。
少年的夢想就像一艘小船,在浩瀚的生命海洋中航行,每邁出一步,都代表著你朝著理想邁出了一大步。 讓我們努力奮鬥,揚起夢想的風帆,快點駛向理想的彼岸!
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站在家門口(以家為主題),站在火車站門口(可以以春節為主題,簡直就是人類遷徙),站在學習的門口(可以以校園生活為主題),站在往事的門口(可以寫點什麼, 回憶往事,對事物和人的悲傷或期待),我個人的感受大多是那種感人的場面。
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站在青春的門口。
青春是一串風鈴,我看到它掛在十四歲的門口,隨著風的叮噹聲向我揮手。 我知道,當我踏入這扇門時,我離童年越來越遠了。 在記憶中,藍天上開滿了永不凋謝的花朵,綠草如茵、青翠的土地記錄著飛翔絢麗的過去。
印象之夏。 夏天最熱的時候是放暑假的時候。 白天,即使我們穿著涼爽的襯衫,也不敢出門和太陽比賽,所以我們只能在太陽出來前的清晨和太陽下山後的傍晚出門。
夏天,我們可以去山上摘杏子,摘牡丹,在這片綠地裡奔跑。 一一撿起水草,編織幾頂漂亮的草帽,蹦蹦跳跳。 小時候玩捉迷藏的時候,常常一低頭就被這種活力所掩蓋。
太陽落山時,只剩下半張臉,在家無聊了一天的爺爺奶奶扛著竹椅到外面享受清涼,我們的孩子呢? 年齡較大的孩子在房子前面的球場上打籃球,而年幼的孩子則跟在後面。 坐在一旁的大人們看到孩子們玩得這麼開心,也抿了抿嘴唇,笑了。
夏天在我的腦海中就像早晨的露水和夜晚的星星。
記憶的冬天。 初冬,秋暖尚未消散,幾片枯葉孤零零地掛在樹枝上,隨著乾風搖曳。 雪地裡滿是雪,像是溫柔的柳絮因風而起落落,像女神撒花一樣飛向天空。 帶著春天的祝福,帶著夏天的祈禱,帶著秋天的陰涼,純潔而美麗,姍姍來遲,在記憶中訴說著輕睡的故事。
下雪後,大地變成了孩子們的天堂,堆雪人、打雪仗、製作雪橇和......他們都玩得很開心,冰冷的紅臉上綻放著幸福的花朵。 大人們靜靜地坐在窗前,看著樹梢上一串串蓬鬆的冰晶,忍不住笑了。
冬天在我的記憶中,就像黃色的落葉和跳舞的天使。
站在十四歲少年的門口,看著那串優美的風鈴,對自己說:揮手告別那個充滿坎坷的童年! 如今我已經踏上了人生的青春,我只希望在人生的迷宮中,能有一條路,在遠方之後,還能帶領我回到原點。
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完成問題並寫在答題紙上,然後寫一篇文章。 這取決於你。 對流派沒有限制。
你可以敘述經歷、表達感受、爭論、想象等等。 不少於800字。 【09年高考湖北卷滿分作文】1
站在老房子門口的一座低矮的木屋,屋頂上只掛著一層灰色的瓦片,歲月已經侵蝕了老房子的大門。 我在門口徘徊,想著那些平凡的小事。 是爺爺看守著老房子。
他喜歡坐在門口,一口抽一根自捲幹煙。 每次他哽咽,臉漲得通紅,他就急忙招呼我打他的背。 這一幕重演了幾年。
我記得染成紅色的老房子門口的餘暉落下又公升起,公升起又落下。 不經意間,爺爺不見了。 老房子的門在風中吱吱作響搖曳,搖曳的只有一股淒涼的心痛,畢竟老房子門口坐著的人。
後來,她搬到了新房子,但她的祖母堅持要住在那所老房子裡。 她沒有解釋,只是像爺爺一樣靜靜地坐著,每個人都不能違抗她。 但有點理智,我覺得這棟老房子的門承載的東西太多了。
放學回家,喜歡坐在老房子門口的小板凳上做作業,這樣就安靜了,可以和奶奶在一起。 奶奶喜歡嘮叨嘮叨叨 偶爾,老太太們會聚集在老房子的門口,像往常一樣,談論誰先走,就像在家一樣。
但偶爾我會聽到祖母抱怨那個壞老頭走得太早了。 那時候,不知道是奶奶靠在門上,還是門靠在奶奶身上。 獨自一人,我哽咽著流淚,聽著她的嗚咽,但我哭不出來。
久久不見,老房子已經變成了破敗不堪的房子。 村里的人勸我父親把房子拆了,但我不願意,當然,父親堅持不同意。 我記得他和我一起走到老房子的掛鎖門前,聽他喃喃自語:
等我老了,我還是會住在這所房子裡。 “我想我明白了:我的祖父母在這裡,我父親一定在這門口看到了他們; 而年近中年的人,也會思考自己的命運。
當時,我天真地回應:“爸爸,等我老了,我也要住在這所房子裡。 爸爸沒有吱吱,摸了摸小木門,轉身就走了。
我想他不想在老房子門口哭泣,生怕爺爺奶奶看到會傷心。 而現在,我站在老房子的門口,捨不得推開它,生怕觸碰到塵土飛揚的過去。 但有些東西,比如老房子的門,經歷了太多,卻依然無聲無息。
我不敢打擾這段時間的寂靜和滄桑,但我想,今天和明天之間,可能只有一扇門,我們都站在歲月的門口,回憶著往事和人。 我站在老房子的門口,想著平凡的小事。 老房子的門被歲月鎖上了。
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