所有科目的成績都下降了，老師要求寫1500個單詞，反思30個

沒寫那麼多反思。

我錯了，我錯了，我沒有辜負父母的期望，沒有辜負老師的教導，沒有辜負學校的培訓。

本來，我應該注意課後聽講、記好筆記、研究題的勤奮精神。 我真的很慚愧自己不認真學習的態度！ 我沒有很深的學習意識。

在寫評論時，我真正意識到了自己的缺點和錯誤。 第三，我的行為也在學校的同學中造成了非常惡劣的影響，損害了學校的形象。 同學們應該互相學習，互相促進，但我的表現給同學們帶來了不好的頭腦，不利於學校的建設和系的學習作風，老師很關心我們，很愛我們，所以以後我會聽老師的話， 充分理解和理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情，希望老師給我乙個改過自新的機會。

老師希望我們成為社會的棟樑，通過這件事，我深深地感受到了老師對我們的仇恨，這讓我感到非常內疚，我非常感謝老師對我這種深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受批評。 對於這一切，我會進一步總結和深刻反思，並保證以後認真學習，每天都有進步！ 我懇求我的老師相信我能學習和糾正我的錯誤。

成績下降複習書。

尊敬的老師：

你好！ 現在我感到內疚。

寫下這張支票。

為了向你展示我的決心和悔改，我只希望。

我希望老師能給我乙個改正錯誤的機會。

我以前沒有意識到自己的粗心和無知，我總是不注意講課。

導致我的成績下降。

我認為這種下降有兩個重要原因。

首先，學習不需要工作。

這有點籠統，但可以分為許多小原因。

也許你知道，也許你不知道。

知道。 前段時間，不是因為月考成績懈怠，而是我並不是一直緊張：

早上閱讀的一半。

是用來困的，另一半的時間效率不高，有時候哼著歌什麼的（所以決定以後少聽點歌）。

在課堂上，尤其是數學和英語，我聽不懂就困，越困越看不懂。

最近，我開始在上課前小心。

我已經預習了，看懂了這門課就不會困了，這方面有所改善）。

二是不知道什麼時候有大問題。

怠。 這是浪費很多時間。 休息一下。

只是在發呆。 因此，在未來，我打算填滿我的日程安排，充實自己，擺脫這種自殺式的爛問題。 另外，我有乙個。

我不喜歡做功課。

尤其是上二年級後，我的作業就多了。

今後要勤奮。

其實，這也是一種學習狀態。

問題的程度。 但是，有時我無法控制自己，總是想著上網。 現在，犯了這個大錯誤，我深感遺憾。

基於上述情況，我決定採取以下個人糾正措施：

1.深入挖掘和梳理自己思想錯誤的根源，認識到可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計畫，認真克服生活中懶惰、粗心的缺點，在下一次考試中取得好成績。

來彌補我的錯誤。

3.加強與同學的溝通。 為確保上述錯誤不再發生，請關心我的老師和同學繼續監督和幫助。

幫助我改正缺點，取得更大的進步！ 同時，我盡量少用網際網絡！