討論，樂高對孩子有好處嗎？

肯定是有好處的，樂高是風靡全球的玩具，他可以通過孩子的想象力無窮無盡地變化，並且能夠將很多科學原理融入到玩玩具的過程中，給孩子帶來很多收穫，對孩子的空間想象力、機械原理等都有很大的好處。

它可以提高孩子的注意力。 樂高不僅僅是乙個玩具，更是一門日新月異的科學，國外也有專門研究樂高的科研機構。 在學習的過程中，孩子需要高度的專注，一不小心就跟不上老師的節奏，也建不出漂亮的樣板。

此外，在學習過程中，老師和教授們都對孩子感興趣，比如火箭、潛艇、工程車等，大大提高了孩子的學習熱情。

我認為這是非常有益的，對於年幼的孩子來說，樂高可以鍛鍊孩子的精細動作，年齡較大的孩子可以鍛鍊細心、專注、看圖的能力，孩子也可以不跟著圖紙走，發揮他們的想象力。 您還可以使用樂高玩具來建立情境遊戲。

當然也有好處，去年我給寶寶買了一套樂高，有一次帶他出去旅遊，在旅行的過程中，看到了不少高層建築，回家後他拿起樂高，自己組裝了一棟高層建築，當時我很驚訝，沒想到我的寶寶， 居然有這個能力，原來樂高確實能激發孩子的創造能力。

是的，玩樂高玩具對孩子有好處。 樂高玩具不僅是好玩好玩的積木，也是孩子們無言的“好朋友”，一般我們稱它們為樂高積木。 樂高積木起源於丹麥，隨著樂高公司對樂高積木的不斷改進和完善，樂高玩具開始銷往世界各地，樂高玩具始終保持著其獨特的偉大魅力，吸引了無數兒童和成人，讓人愛不釋手。

對孩子太好了，培養動手能力，空間想象力。 對父母來說很不好，乙個太貴，另乙個很難清理，因為孩子玩完肯定會拆掉。

女兒是樂高迷，這些年收到的樂高禮物很多，但每次收到都會很興奮，第一時間把樂高拼湊起來，然後把新的和原來的其他套裝混在一起，設計出自己的造型，有時候可以玩半天不出門。 最近，我們還去了兩次樂高主題公園，不僅孩子們開心，就連我也不得不驚嘆和佩服這家玩具公司的創意和精湛工藝，一小塊塑料可以拼出這麼多形狀。

我覺得樂高玩具其實是遇見大人小孩心目中的夢幻世界，用上帝的視角來玩的人操作迷你世界的角色，按照自己的想法，讓這些迷你玩具進行各種生活動作，可愛又有趣，你增加孩子的想象力， 而且玩具精美，完全像乙個虛擬的小世界，滿足人們心中的幻想。

在樂高教育的承載環節，無論是大小顆粒的組裝，還是針梁的連線，都有技巧，不需要花費太多的精力，這將鍛鍊我們孩子的動手能力。

如果你只是按照說明來製作玩具，拼圖的作用是非常有限的。 機械人課，感覺好像也是程式設計的，很難說是在發展孩子的智力，還是在限制孩子的想象力。

不要誇大其詞，畢竟他只是乙個玩具，小孩子睜開眼睛是可以的，但缺點很明顯，既費錢又空間。

我必須擁有，但我一定不能生貧困家庭的孩子，一旦我進入像大海一樣深的樂高，不如少生窮寶寶。

把樂高放在一起總是比一直禿頭要好。

因為樂高裡面有我的世界，所以我非常喜歡它。

我兒子的樂高花了 100,000 美元，無法擊敗它！ 但我還是會給他買的！ 你覺得孩子好玩嗎？

買不了問題，騎車也不問題，沒地方放也是個大問題。

孩子參加樂高課程的好處：孩子不僅可以在課堂上學習和訓練課程（中文課、數學課、科研、程式設計等）中的專業知識，還可以培養孩子的綜合能力。 學習樂高課程可以更好地發揮孩子的個性，機械人拼搭過程中孩子需要發揮超強的想象力，自由發揮，長期堅持才能培養孩子的個性。

缺點是家長選擇非正式的培訓機構，老師不專業，沒有系統的輔導，孩子只是課堂上的簡單工作，對孩子沒有幫助。

您需要關注您孩子的樂高課程

1.離家近，交通便利。

因為樂高課程是乙個長期的學習過程，從幼兒園、小學到中學，是乙個完善的循序漸進的訓練體系。 除非你只是想讓你的孩子接觸識字，否則如果你真的希望你的孩子朝著科學和技術的方向發展，尤其是機械人和計算機程式設計，那麼父母必須和孩子一起堅持下去。

2.可靠的教師。

具有良好專業素養和教學經驗的教師，可以利用自己豐富的課程儲備知識，教給孩子樂高知識，同時教授樂高在生活中的應用知識，也能培養孩子的積極性。

家長可以多與老師交流，從言語和行為、老師對知識點的講解、對孩子學習的總結等方面觀察和評價老師的素質。 此外，聽取其他父母的證詞也很重要。

一、優勢：1.培養孩子的手和腦。 在拼搭過程中，要看孩子的手和腦能拼出各種形狀。

2.培養孩子的意志力。 樂高課程可以挖掘孩子的潛能，學會在不斷的失敗中攀登，培養孩子的意志力，讓他們在未來走向社會時擁有堅定的品質。

二、缺點：扼殺孩子的想象力。 一些機械人培訓機構過於商業化，將樂高玩具變成商業玩具，從而扼殺了孩子們的想象力。

兒童製作的玩具更像是商業產品，對兒童不利。

樂高教育帶給孩子們最大的變化，就是他們擁有了更強的動手能力和更強的想象力。 學習樂高可以提高孩子的專注力和意志力，鍛鍊孩子的動手能力。

除了樂高的參考模型和堆疊方案外，孩子們還可以敞開心扉，拼搭自己想要拼搭的各種模型。 樂高需要孩子親手完成，作品的不斷拼搭也培養了孩子的動手能力。 在拼搭樂高機械人的過程中，孩子們會遇到很多問題，在慢慢學習的過程中，他們會學到很多方法和方法，專注於解決遇到的問題。

在樂高的學習過程中，孩子們會越來越有興趣拼搭乙個簡單的積木，然後是各種形狀、物體、各種機械人等。 通過不斷的積累，讓孩子保持學習興趣，快樂成長。 【桐城同美少兒程式設計體驗班，點選報名免費試用】】

樂高主要在思維模式的培養、觀察力和專注力的再鍛鍊、性格的培養三個方面鍛鍊孩子的能力。

1、思維模式的培養：通過樂高課堂的“動手實踐”，培養孩子思考和解決問題的能力，包括邏輯思維、創造力等思維方式。

2.觀察力和專注力的培養玩樂高也可以培養孩子的觀察力和專注力。 動手裝修和建造，並與現實生活進行比較，然後去最好的理由，孩子的觀察力也會得到提高，同時也會提高孩子創造判斷和發現問題、解決問題的能力。

3.性格培養 玩樂高對孩子的性格發展也很有幫助。 在這個過程中，培養了孩子們抵抗挫折的能力，同時也獲得了自信，明白了通過不斷的努力和嘗試可以取得成功。 【學習兒童程式設計可以提高孩子的邏輯思維和專注力！

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