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根據各地的英語教育大綱,一年級基本上是以能讀懂英語為主的,很少有擴充套件的。 如果你在課外參加過其他英語課程,可以搜尋一些關於噹噹和京東的英語閱讀材料。
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《毛兔情感發展系列》,是一套讓孩子感知自己情緒的英文繪本,該系列共有八本書,從孤獨、憤怒、悲傷、恐懼、快樂、友善、嫉妒、喜歡等角度,告訴孩子不同的情緒必須表現,讓孩子能夠正確感知自己的情緒。
例如,在《當我感覺善良時》一書中,提到我的心感到非常溫暖,我喜歡做幫助他人的事情,幫助我了解其他人的感受,在朋友感到悲傷時給他乙個大大的擁抱等等。
當父母和孩子一起閱讀這套英語繪本時,可以感知情感,與孩子一起成長,是一套大人小孩都能多次閱讀的繪本。 愛子桃雪為您提供這套繪本的借閱服務,有近萬本繪本等你來看。
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適合小學一年級的課外書籍。
適合小學一年級兒童閱讀的書籍有《一千零一夜》《安徒生童話》《格林童話》《365夜童話(精美拼音版)》《畫童謠》《一年級小豌豆》《一年級小瓜》《一百隻蝸牛去旅行》《小天空,小夢想》《我和我的小妹妹克拉拉》, 《失控的兔子》、《為什麼你今天的運氣這麼好》、《你這麼好》。
2.小學一年級必讀書目。
國外:一些經典童話,如安徒生童話、格林童話、伊索寓言、一千零一夜、莉娜·福克斯的故事、彼得潘、愛麗絲夢遊仙境、綠野仙蹤、匹諾曹、水孩子、小公主、愛的教育、飛行教室、魯濱遜漂流記、湯姆叔叔的小屋、安妮的日記、 《王子與乞丐》《湯姆索亞歷險記》《海底兩萬里》《金銀島》《格列佛遊記》
國內:多位著名兒童文學作家,如曹文軒的《草屋》《根鳥》《野風車》、楊紅英的《淘氣的包馬小跳》《笑貓日記》、鄭元傑的《皮皮魯動員》、樂多多的《胡小豪日記》等。
3.一年級必須閱讀經典書籍。
1 《三子經》:中國傳統啟蒙教科書。 在中國古代經典中,《三字經》是最簡單易讀的書籍之一。
《三字經》以中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人文倫理、忠誠孝義等模式為基礎,核心思想包括“仁、義、誠、尊、孝”。 “在背誦《三字經》的過程中,我了解了常識、中國傳統文化和歷史故事,以及故事內涵中的生活和工作原則。
兩千字文:由南北兩代梁朝和南北兩代周興思編纂的一千個漢字組成的韻文(隋唐前,不押韻不打仗的字叫“筆”,不叫“溫”)。 梁武帝(502-549)從王羲之的書法作品中訂購了1000個不重複的漢字,並命令侍者周行思編纂它們。
全文為四字句子,工整,條理整齊,文筆精彩。 《千言萬語》的句子平淡無奇,易讀易記,並被翻譯成英文、法文、拉丁文、義大利文,是中國極具影響力的兒童啟蒙讀物。
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1.《稻草人》等童話,葉生濤,中國少年兒童出版社。
2.《中國當代兒童詩選》,張繼樓、彭思源,四川少年兒童出版社。
3.《外國兒童詩選》,溫成英著,李蓉主編,四川省少年兒童出版社。
4.《科學家的100個故事》,葉永烈少年兒童出版社。
5.《中外歷險故事選》,易明主編,中國少年兒童出版社。
6.《無盡的追問》,王乾昌著,湖南少兒出版社。
7.《昆蟲》(法文)法布林著,閻蕭山譯人民教育學會百科全書。
8、《我的野生動物朋友》(法國)蒂皮。 德格雷,黃天元譯,雲南教育出版社。
在一年級閱讀課外書籍的好處:
1、閱讀各種好的課外書籍,可以開闊眼界,增加知識面,教人明辨是非,有事有不做。
2、課外閱讀有助於在閱讀中積累語言,有利於語言學習、寫作、知識的積累,豐富寫作題目,提高寫作創造力,提高乙個人的文學素養,這是非常有益的。
3、課外閱讀有助於培養自主學習的好習慣。
4. 課外閱讀有助於提高閱讀能力。
5.課外閱讀可以使乙個人的學習生活更加豐富多彩。
6.增強對某一學科的全面認識,包括該學科的內容、方法和意義,與其他學科的關係,以及它在人類科學技術進步中的作用。
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1.《落葉舞》:培養孩子觀察自然、了解自然的科普書;
作者巧妙地運用了不同顏色和形狀的落葉,創作了這本關於落葉的圖畫書。 出乎意料的豐富圖片和永不厭倦的形狀使文字和圖片統一起來。 孩子們還可以學習創作自己的書《在落葉中跳舞》。
2.“如果你給老鼠餅乾”。
如果你給乙隻小老鼠一塊餅乾,它接下來會要求什麼? 牛奶? 玩具? 所有這些離奇的情節,都恰到好處地符合寶寶的泛靈性,突破了我們習慣性的思維模式,小老鼠就是我們親愛的寶貝。
3.《中國古代神話故事》神話拼音版;
幫助您的孩子預熱文章的內容。 讓他們閱讀帶有“問題”的書籍,以增加他們的閱讀興趣。 讓孩子在讀故事的同時自覺學習成語,加強孩子對關鍵詞的學習和運用。
4.《中國古代民間故事》民俗的拼音版;
“民俗風情”是一種代代相傳的時尚習慣。在閱讀民間傳說故事時,開頭總有一句話:“從前”。 正是這句話將我們的心帶入了古代歷史,讓我們窺探了民間傳說是如何發生的,以及它的原始形式是什麼。
1、《三國演義》。
《三國演義》描寫了東漢末至西晉初近百年的歷史形勢,主要描寫戰爭,講述了東漢末魏、蜀、吳三國政軍鬥爭的故事, 最後司馬炎統一了三國,建立了晉朝。它反映了三國時代各種社會鬥爭和矛盾的轉變,總結了這個時代的歷史變遷,塑造了三國時代的一批英雄。 >>>More