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高考前,我實在忙得像條狗,上課很少,整天在宿舍裡,生活壓力很大,心情也不好,但考試後,我覺得一切都值得。
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我無法想象我是怎麼度過高中的三年,我努力學習了三年,這三年我沒有朋友,只有各種話題。
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高考前乙個月,我每天睡不到6個小時,其餘時間除了吃飯和學習,在高中堅持了三年才達到目標。
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高考前的三年,我早上6:30起床,刷牙,洗臉,然後一天的學習和生活,沒有愛好,沒有時間打發。
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在高中,每所學校都是地獄般的教學型別,你每天5:40起床,10:30上床睡覺,沒有別的事情可做,做題,參加考試,你不知道不學習怎麼辦。
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我和朋友一起成立了公益俱樂部,擔任會長,很多事情都需要自己做。 當然,我在學習上沒有落後,成績也比大一時好,但不知為何,我拿到了三等獎學金。
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每一天都是重複的生活,比如上課、複習、考試、讀書、吃飯睡覺、睡覺、學習。
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早上8點起床,9點去實驗室,寫實驗記錄,計畫當天的實驗,準備實驗材料,做實驗,12點吃午飯,中午躺半小時,下午繼續實驗。
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每天八點鐘,我坐在圖書館的座位上,我想知道為什麼這麼多人總是比我早,後來才發現他們根本沒有離開,晚上睡在圖書館裡。
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那時候,我努力學習,除了學習,其他的愛好都放下了,唯一的收穫就是成績好,體重長了。
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進入大學並不難,但不同的人可能很難進入大學。 這取決於個人的能力、學習態度、目標職業的競爭程度以及他們面臨的考試制度等因素。
為了進入大學,通常需要大量的努力和準備。 以下是一些常見的努力方法:
1.學業努力:這是進入大學的基礎。 學生應在學校努力學習,了解各科的情況,並保持良好的學習成績。 這包括在課堂上認真聽課、完成作業、參加課外輔導等。
2.備考:高考通常有一定的考試科目和內容要求,學生需要了解和準備相應的考試內容。 這可能包括閱讀參考書、解決過去的考試問題、參加模擬考試等。
3.考試技巧:除了掌握考試內容外,學生還可以學習一些應試技巧,如時間管理、解題技巧、答題技巧等,以提高他們在考試中的表現。
4.選擇合適的大學和專業:不同的大學和課程對候選人有不同的要求。 了解你的興趣和優勢,為你選擇合適的大學和專業,將有助於提高你進入大學的機會。
5.增加競爭力:除了學業成績,學生還可以通過參加課外活動、社群服務、實習體驗等方式,提高整體素質和競爭力。
6.尋求指導和支援:有時,學生可能需要尋求老師、家長或輔導員等的指導和支援。 他們可以提供寶貴的建議、學習資源和心理支援。
總的來說,進入大學是一項需要充分準備和努力工作的任務。 重要的是要有乙個合理的學習計畫,保持積極的學習態度,並孜孜不倦地工作,相信你可以實現你的目標。
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大學生在名校的公升學率非常高。 例如,北京大學、中國科學技術大學等院校,本科公升學率常年保持在70%以上; 中科院大學更是實力雄厚,本科生的研究生比例超過90%,幾乎所有人都在讀研究生。
對於普通家庭的孩子來說,學習的乙個重要目的就是找到乙份好工作,這是他們面臨的最直接、最實際的問題。 從歷年高校發布的畢業生就業質量報告來看,知名大學應屆畢業生的就業質量遠高於普通大學,知名高校畢業生對自己的工作滿意度也更高。
以上海交通大學2021屆畢業生為例,畢業生下落實率如下; 90%的畢業生在東部地區就業; 三分之二的畢業生留在了上海; 本科生平均獲得面試機會和錄取通知書,研究生平均獲得面試機會和錄取通知書。
眾所周知,2021年是非常特殊的一年,只有知名大學才能擁有如此優質的就業資料。
二是學習作風比較嚴謹。
如今,大學生人數比較多,高校整體學術作風一般。 在很多高校,雖然有上午自習、晚上自習的規則,但很少有人能做到完全做到; 高中時期的學習勢頭在大學裡很難看到,很多大學生在課堂上“一會兒聽一會兒玩”,經常擺弄手機。
但是,我們必須承認,知名大學的學術作風是嚴謹的,這不僅關係到學生的素質,還關係到學校的師資水平和人才培養。 大多數名校畢業生都能對自己嚴格要求,甚至比高三更有學習動力。
第三,更容易獲得社會認同。
在尊重知識和人才的時代,名牌大學的大學生更容易獲得社會認可。 首先,能考入名校的學生是具有一定學歷的年輕人,學習能力強,願意探索新事物,能快速適應新工作; 其次,名牌大學的學生都經過了極其專業和苛刻的訓練,他們能夠接受任何挑戰。 因此,我們會看到,無論是國內還是國外,科學研究、商業和政治等社會各個領域的領軍人物,大多都是名牌大學的畢業生。
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大學是工作的墊腳石。
高考是通往大學的道路,三年的冷窗,絕大多數高中生都是通過自己的努力考上了理想的大學,但並不是每個人都如願以償,當高考成績和分數線出來時,會有一些歡喜,也會有一些悲傷, 那如果我沒有被理想大學錄取,我自己也會失望的,畢竟我努力了這麼多年!感覺就像生活在乙個黑暗的地方。
我認為這不值得。 一是重複壓力太大,結果可能不如預期; 第二,大學畢業後,高三時已經忘記了很多知識; 第三,時間是寶貴的,學習更多的是能力的提公升,而不是大學本身。