小學生的問題太叛逆了，誰來幫我算計。

房東，我這樣分析一下，對於9，怎麼會有=9？ 除非是 3 3，否則所有組合都是不可能的，而 9 則不是。 所以在這種情況下，9只能出現9=，但是如果你嘗試所有與9的組合，在這三種情況下你只能使用9=72，前5 9=45不能用兩個5來實現，所以要使用所有9，你必須使用最後兩組中的乙個兩次，但顯然這是不可能的， 因為如果 6 9 = 54 被使用兩次，5 只是乙個，如果 8 9 = 72 被使用兩次，7 只是乙個，所以無論如何都不會使用 9。

我記得之前有過類似的問題，好像是一張牌，9反轉成了6。

不知道我的分析是否嚴謹，請跟房東說清楚。

這個問題應該沒有解決辦法，我是這樣分析的：

共16個數字，每題4個，每個題的形式為：？ x？=？？

重點關注數字 9

數字 9 只能用於 49 的答案，即 7x7=49，但數字中只有 1 7，所以它不起作用。

數字 9 用作乘數，只能有兩個程式：

5x9=45

6x9=54

8x9=72

但是只有1個5，不可能完成3個9的程式。

9x8=72

6x8=48

7x6=42

這就是我能想到的。

嗚 可以重複嗎？ 如果可以，9x8=72

6x8=48

7x6=42

我想如果不是卡，應該沒有解決辦法，9變成了6，基本沒有必要尋求幫助。

我也是初中一年級，數學，其實我數學還不錯，但是我也是出身不好的學生，所以不要氣餒，其實數學就是多做題，如果掌握了題型，自然不會難。 不需要購買任何教材，只要在課堂上認真聽，積極回答，多練習，上課時間是最寶貴的，在老師的指導下，事半功倍。如果遇到自己不懂的問題，一定要主動問問同學或者老師，偶爾做幾道難的數學題，也會對你的數學有所幫助，這都是我的經驗，祝你成功！！

採用它，沒有人可以說沒有希望。

乙個看似簡單的小學算術題，總能得到正確回答。 如果你不相信，試試吧！！

乙個人拿著一張100元的鈔票到店裡買了一件25元的貨，店主拿著100元的鈔票到隔壁的小販那裡換了100元，因為沒有零錢，追回了那人的75元。 這名男子帶著 25 美元和 75 美元的零錢走了。 過了一會兒，隔壁的小販找到掌櫃，說店主剛才換零錢的百元鈔票是假的。

掌櫃仔細一看，果然是一張假鈔。 店主別無選擇，只能為小販找到一張真正的 100 美元鈔票。

問：業主在整個過程中損失了多少錢？

注意：不能使用假鈔，相當於一張白紙。 商品也算作金錢。 而貨物的計算是25元，不考慮成本稅和利得稅。

這真的是乙個簡單的問題哈哈我拿不到正確答案哈哈同學，別那麼好笑，至少給我們乙個問題。

店主損失了100元，在店主賠償之前，他把100元當成真鈔，最後賠償了100元，所以他損失了100元。

假設小明的年齡=x，那麼爸爸的年齡=6x

從標題可以看出，6x+4=4*（x+4）。

6x+4=4x+16

2x=12x=6答案：小明今年6歲（爸爸今年36歲）。

解決方案：設定四年前的蕭明。 列方程為 6x+4=4 （x+4）。 結果是 6 歲。

假設小明今年 x 歲，爸爸 6 歲。

4（x+4)=6x+4

12=2xx=6小明今年6歲。

如果列方程讓小明的年齡是x，那麼小明父親的年齡是6x，（x+4）*4=6x+4，解是x=6

很簡單，4x6=24，小明今年24歲。

你的問題不完整：應該是乙個人拿著一張100元的鈔票到店裡買了25塊錢的東西，商品的成本價是23元，店主拿著這張100元的鈔票到隔壁的小攤販那裡換了100塊錢，然後給他找了75塊錢， 然後隔壁的小販過來說那100塊錢是假的，然後掌櫃給了他100塊錢，問店主他損失了多少錢？

商品成本為23+零75+100=198給小商販

損失=店主貨物+找回零錢+對小販的賠償

掌櫃丟了東西25塊錢，加上75塊錢，給掌櫃丟了100塊錢，應該是175塊錢加25塊錢。

從上到下順時針填寫 16 58 18 36

原因 16<58 58>18 18<36 36>16 36<58 16<18

回答完後，請檢視。

資本 A：40000 + 2870 = 42870

資本B：40,000

總利潤均衡：（105000-42870-40000）2=11065

答：11065 + 42870 = 53935

乙：40000 + 11065 = 51065