每天，孩子都沒有足夠的時間放學，孩子的上學時間有沒有調整，是早還是晚？

01 時間管理。

事情的重要性。 教育研究人員發現，時間管理傾向和能力對孩子的學業成績有極其重要的影響。

學習優秀學生的時間管理技巧。

它明顯優於有學習困難和學習障礙的學生。

孩子們很難理解時間的概念，這導致他們無法很好地組織和充分利用他們的時間。

時間管理做得如何會影響乙個人的情緒。 當孩子的生活和學習一團糟時，他們總是厭倦了應付各種事情，他們沒有時間做作業，沒有足夠的時間玩耍等等，這些情況很容易導致焦慮和緊張等負面情緒。

而當孩子能把時間管理好，工作和休息結合起來，睡眠時間。

足了，學習和生活都井井有條，只是在學習方面，孩子自然會以最好的狀態投入到學習中。

從幼兒園到小學，從小學到中學，對孩子自我管理的需求逐漸增加，可支配的空閒時間量也逐漸增加，時間管理技能的重要性也逐漸凸顯出來。 因此，父母應該教育孩子從小就培養時間管理的概念。

02 時間管理技能的培養需要循序漸進。

時間管理是無數的事情，我們首先要幫助孩子樹立正確的時間觀念，可以從以下三個方面進行：

首先是教孩子從生活的節奏開始。 日常活動按固定時間進行，並始終如一;

二是教孩子從認識時間詞彙入手，並結合具體時間;

三是培養孩子的時間感，培養孩子把握和控制時間的能力。

當乙個人清楚地了解時間的寶貴和價值時，他就會有動力充分利用它。 小學生很難充分理解時間的價值，也無法清晰深刻地認識到時間對個人生活發展的重要性。

進入初中後，由於高考的影響，孩子們開始更加意識到時間的緊迫性，對時間管理的渴望和熱情會大大增加。 在日常生活中，父母可以用多種方式增加孩子對時間的感受，了解時間的寶貴。

對於學齡前和小學的孩子來說，時間管理可能具有挑戰性，他們往往會高估自己快速完成某事的能力，而不能準確估計完成任務所需的時間。 例如，他們總是認為自己可以稍後完成作業，因為他們認為自己能夠很快完成，但實際上，許多這樣想的孩子最終會把作業推遲到深夜，嚴重時，他們無法按時完成作業。

如今，雖然孩子的學業壓力沒有那麼大，但卻被各種課外學習和訓練所佔據。 家長下班後自然要陪孩子學習，但面對眾多學科教育，家長該如何安排孩子的時間呢？

缺乏教育時間是許多家庭面臨的問題。

教育貫穿於每個人，家庭教育是所有人生活中一切教育的起點和基礎。 當孩子達到學齡時，他們面臨著大量的校內學習和校外輔導。 在校學習基本上是把所有的責任都交給老師，家長需要關注的是孩子的業餘時間。

隨著社會節奏的加快，有些家長常常覺得自己每天面對孩子的時間很少，既然在家吃晚飯，然後孩子已經做完作業，基本上就要開始洗漱休息了。 哪裡有時間輔導孩子的學習？

特別是現在要求孩子全面發展，許多學生需要補習很多內容。 程式設計、美術、寫作、閱讀等，要求孩子在德、智、體、美、全面發展。 放學後在家的時間基本上只有三個小時左右有效，而這三個小時在父母眼裡其實可以很少。

但是，孩子的業餘時間有限，每天放學後和週末都只有時間，家長覺得沒有足夠的時間來分配孩子的學習。

但有時候轉移孩子的學習是需要時間和金錢的，但因為孩子沒有足夠的精力去支援，所以只有一半的努力。 而且，在孩子成長發育的那一刻，也要保證孩子的睡眠時間，因此教育時間的不足成為很多家庭的難題。

為什麼家長覺得沒有足夠的時間接受教育？

剛開始上學的孩子媽媽小梅，最近一直很著急。 當被問及她擔心什麼時，她說孩子的補習班安排不上，樂高、美術、英語，已經有很多孩子剛開始上學了。 小美給孩子加了寫作課和足球課，有人勸她孩子要學的課有點多，但小梅覺得這些課都是必修課，很難選擇。

首先，我們需要清楚孩子在這段學習時間裡到底在做什麼。 像這樣的學生，沒有及時調整的餘地，往往都在做一件事——做作業！

問：真的有這麼多作業嗎？

答：答案當然是否定的，家庭作業本身的數量因學生而異。 學習成績優異、基礎紮實的學生可以在短時間內完成作業，然後騰出時間複習自己的弱點，而成績差的學生則有連作業都做不完的問題，更不用說額外的學習時間了。

家庭作業應該在自習課上解決。

對於學生來說，老師留下的作業不可能不寫，但一回家，就處於孤立無奈的狀態，沒有想法就只能苦苦思索，時間白白浪費，一無所獲，還不如趁著自習課，先做一次全力突擊作業。 這樣，當你遇到問題時，你可以及時向老師尋求幫助，找到解決問題的正常方法。

考試先難後難，學習難後易。

以第一點自習課的作業為例，自習課的時間是有限的，如果先把重點放在簡單的題上，很有可能自習課還沒遇到自己不知道的知識點就結束了，剩下的題目只能在家完成， 所以你將失去向老師尋求幫助的機會。

在自主學習中也是如此，如果你打算通過做試卷來提公升自己，那麼一定要做你最需要提高的科目，這樣即使你因為變化而無法完成後面的科目，這門你已經做過的科目會給你帶來最大的好處。

不是所有的辛苦都值得提倡，更重要的是注意休息。

有的孩子可能會擠出時間學習，卻不知道如何擠出時間休息，有的孩子喜歡熬夜學習，因為晚上比較安靜，更容易冷靜下來，但結果白天會無精打采。 如果想打瞌睡，又擔心聽不清老師的要點，結果只能學好休息，所以家長要時刻注意孩子的休息時間，為孩子創造乙個更舒適的學習環境。

安排要落實，計畫要嚴格遵守。

安排計畫是一回事，但執行計畫又是另一回事，時間表再滿，再科學，不執行，他就只是一張廢紙。 筆者在這裡可以告訴你，學習的方法有千千萬種，但真正的行動需要靠你自己的堅持。 這不是填充計畫的能力，而是實現表的能力。

<>早在2001年，市教委就強調，按照原國家教委《學校衛生工作條例》的有關規定，學生每天的學習時間（包括自學、課外活動、體育鍛煉等）小學不得超過6小時，中學不得超過8小時。

同時還規定“學生每天到校，小學一般不早於7：50，中學一般不早於7：30; 小學離校時間不遲於盧震16：

30、中學不遲於17：30”。 各區縣可根據本地區實際情況和季節變化作出適當調整。

小學生的上課時間表。

上午。 早上7點45分，學校的第一扇液體門開啟了。

8：15-8：20 晨讀備課。

8：20-8：40 晨練後正式上課。

9：20-9：40 課間用餐，每節課40分鐘，休息10分鐘，四節課。

學校於12：00結束。

下午。 2：00進入學校。

2：20-3：00 課程（一年級和二年級）。

3：30 放學（一年級和二年級）。

2：20-4：40（三年級和六年級）。

4：40 放學（三年級和六年級）。

又到了新學期，小學開學了，但剛上小學的家長們卻擔心一件事，那就是小學放學時間太早了。 如果父母雙方都在上班，就算不加班，也要五六點半下班，如果工作忙，可能加班到深夜。 所以家長不可能在三四點鐘接孩子放學，那麼在這種情況下該怎麼辦呢？

不同的家長有不同的觀念，有的家長認為這麼小的孩子不需要留下太多的作業，放學後是玩耍的時間，學習的東西可以留在學校。 但是，有些家長覺得應該給孩子更多的學習和訓練，盡可能多地掌握一些知識，這樣從小就把握的時間再緊一點，以後考上初中、大學的時候，對孩子來說會更容易一些， 所以不同父母的概念也很重要。

您認為哪種方式更合適，讓我們分享您的意見。

這其實很合理，因為老師其實在放學後加班。

合理，上班8小時，到了放學的時候孩子就該放學了，別離校還想讓老師看，不付錢可以自己去接。

學校要求孩子放學後補課。 每個孩子乙個半小時十美元。 那些不想補課的人。 提前一節課離開學校。 合理嗎？

非理性。 首先，這對學生來說不是自願的; 其次，教師的課後輔導是教師的義務，不應收費。

一年級是習慣養成的關鍵時期，家長要引導孩子養成合理安排放學時間的好習慣。

第。 1. 為這段時間制定時間表。

放學後，孩子回到家後，會補充一點體力，吃點麵包和水果，休息一會兒。 讓孩子把今天課堂上的書都拿出來，在孩子拿著書的同時，家長可以同時和孩子說話：老師已經講解了家裡需要完成哪些作業。

我還是建議家長問問孩子今天學校布置了哪些課後學習建議，因為這樣可以幫助孩子回憶課堂上的一些情況，也可以考驗孩子的記憶力和聽力能力。 對於學校布置的學習任務，根據孩子的情況和需要，先做什麼，後做什麼，每個專案多長時間，中間休息多長時間。 從凌晨 4 點到 6 點花兩個小時進行時間管理。

以半小時為基準做乙個**，根據之前與孩子的討論，確定在哪個時間段內完成哪個學習任務。 這樣，孩子的課後學習任務時間表就準備好了，課後時間管理表就張貼在牆上，每天按照時間表完成課後學習任務。

第。 2.孩子有自己的空閒時間。

課後學習任務完成後，孩子有時間支配。 在此期間，孩子們可以閱讀課外書籍、畫畫或進行戶外活動。 看電視是可以的，但要適當，時間必須控制好。

有些家長對孩子要求太高，把孩子在家的時間安排得滿滿當當，這是不合適的，每天要給孩子留出一點時間。 到了學習的時候，專心做專人檔，保證效率，到了休息的時候一定要好好休息，這樣孩子才不容易累，也能養成抓時間的好習慣。

第。 3.應該有親子閱讀的時間段。

所謂親子合讀，就是父母陪孩子一起讀書、讀書，養成讀書的習慣。 不一定要很長，10分鐘就可以了，20分鐘就可以了。 或者根據當天的實際情況，可以有更長的時間，沒有時間可以更短，但必須有這個環節。

一起閱讀可以幫助孩子開始閱讀之路。 閱讀是孩子學習潛能和未來的源泉，要盡快培養孩子獨立的閱讀習慣。

如果你想讓你的孩子成為乙個好人，學習時間管理是必不可少的！

1.放學回家後先休息。

孩子在學校學習了一天，腦子累了，肚子餓了，身體的能量都快消耗殆盡了。 當孩子休息了大約 15 到 20 分鐘時，大腦就會有能量，然後就可以做作業了。

2.晚飯前完成作業。

對於孩子來說，晚飯後做作業效率很低。 因為在胃裡吃的食物需要消化，消化需要血液，所以血液流向胃部，大腦處於供血不足的狀態。 因此，吃飽喝足後，人就會變得懶惰。

所以這個時候做作業，孩子的注意力不夠集中，腦效率也低。 如果你不能在晚餐前做作業，你應該在晚飯後多休息一會兒，然後再做作業。

3.按順序做好功課。

在孩子開始做作業之前複習家庭作業任務，先安排好家庭作業，並估計家庭作業的時間。 一般來說，我先學數學，然後學中文，最後學英語。 讓您的孩子快速完成簡單的家庭作業，然後花更多的時間做更困難的家庭作業。

例如，口語算術一般先做，作文放在最後。

4. 給孩子做作業的時間。

定時做作業可以養成專心做作業的習慣。 當孩子開始做作業時，在30-40分鐘內，孩子應該開始專心致志地做作業，不要中途離開座位，從而養成專心做作業的習慣。

同時，家長要根據孩子的學習情況，計畫好幾40分鐘的時間，在一輪40分鐘結束時，讓孩子休息一下眼睛，站起來，向窗外看去。

5.晚飯後玩耍。

當孩子吃完晚飯後，可以陪孩子做一些親子遊戲，或者看一會兒電視; 你也可以帶孩子下樓到小區裡散步，消化食物; 不過時間應該不會太長，因為嫻昭喊著要早點回去洗漱睡覺，保證充足的睡眠，第二天的書房就要狀態好了。

當孩子放學回家時，合理安排時間可以使孩子的學習達到最高效率，同時讓孩子的身心得到放鬆，工作和休息相結合是最科學的時間安排。