當前，亟需學習先進事蹟，努力做乙個好學生。

顯然，小組課，我已經做到了，找到杜娘，它知道。

好學生高階事蹟的寫作思路：先簡單介紹一下自己，然後具體介紹一下自己的一些方面，比如與老師和同學相處，最後表達希望同學們能為自己投票，正文：

我是一名六年級學生。 在老師和同學的幫助下，我努力學習，與同學團結一致，孝敬老師，孝敬父母，關愛他人，在德、智、體、美、勞動等各個方面都取得了全面發展，學習成績在班上乃至全年級都名列前茅。 以下是介紹自己的幾種方法。

我是老師的得力助手。 因為我有很強的組織管理能力，我會積極努力地完成老師給我的所有任務，出色地完成任務，因此我贏得了老師的信任和同學們的普遍認可。 很多時候，當我看到同學們違反校規或做錯事時，我敢於站出來改正。

有時，當幾個學生因為瑣事吵架時，我總是主動勸阻他們，讓犯錯的學生能夠冷靜下來，冷靜下來承認錯誤，表達改正的決心。 在老師眼裡，我不僅是乙個學識淵博的好幹部，更是乙個樂於助人的好學生。 對於學校或班級組織的任何活動，我都是不可或缺的，我的存在總是為活動增添很多色彩。

我不僅是老師的好助手，也是同學們的好榜樣。 這幾年，作為班長，我處處以身作則，上學從不遲到，不早下課，上課專心聽講，獨立思考，兢兢業業地完成各科作業。

作為一名少先隊員，我可以珍惜這份榮譽，時刻牢記自己的時代使命感，努力自力更生，自覺地在各個方面培養自己的能力，培養各種興趣愛好。 我參加了繪畫、舞蹈和英語課，並積極參加了各種比賽並獲得了各種獎項。

我相信，憑著自己對知識的追求和對未來的美好憧憬，我一定會一步一步走下去，穿過空白的帷幕，越過小瀨江，越過荊棘山，永遠不會帶著遺憾走出校園，一定會為我的校園生活畫上圓滿的句號！

1、思想：積極思考，品行高尚，熱愛課堂和學校。 積極努力地工作，熱心服務集體，在班級和學校的各項活動中發揮模範和帶頭作用。

2. 學術：學習成績在班級中名列前茅。 團結同學，尊重老師。

樂於助人，不遲也不早！ 敢於質疑。 熱愛運動，積極鍛鍊！

積極參與各種球類運動！ 為班級贏得榮譽。 他是老師的得力助手。

要有正確的心態，敢於抵制不良的學習氛圍。

3、工作：自覺遵守學校規章制度，按照各地班級幹部的標準要求自己，樹立領導作用。 群眾基礎紮實，集體主義觀念強，學校積極參加各項文體活動。

4、生活：在生活中，積極樂觀，滿懷熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊重老師，團結同學，努力用自己積極的態度影響身邊的學生，樂於助人，積極幫助學生做力所能及的事情。

介紹

“三好學生”的含金量非常高，“三好學生”是中國學校給予選拔優秀學生的一種榮譽稱號，“三好”是指品德好、學習好、身體健康。 自1954年以來，“三好學生”的選拔在全國各高校、初中、小學廣泛實施，選拔比例固定，衡量標準基本一致。 “三好”成為學生追求的目標和榮譽，也成為“好孩子、好學生”的代名詞。

我在課堂上認真聽講，積極發言，認真思考。 老師說：“好記性總比壞筆好。 我把老師說的重要內容都錄了下來，加深了我對重要內容的印象，光是看筆記就很容易複習。

放學後，我完成作業，無事可做就複習當天的課文，這加深了我對所學內容的印象，加強了我的知識。 孔子說：“年老學才，可以當老師”的意思是：

複習舊知識可以帶來新的知識和見解，以及新的收穫，這樣你就可以成為別人的老師。 因此，我們應該不時地回顧我們學到的東西，這樣我們才能得到好的結果。

當我有空閒時間時，我會多讀課外書籍。 我們應該利用業餘時間學習更多的知識，拓寬我們的視野。 大家都說我知道很多知識，因為我每天都看新聞，我讀了很多書，有時我做筆記以確保我不會忘記。