有趣的數學問題，數學有趣的測驗問題？

溫斯頓步行26分鐘！

首先要清楚的是，車子和人的時間不是同時的，很明顯車子起步早了！

比方說，他通常在 t 的時候把車開回家

今天汽車相遇所需的時間是T-car。

今天人們從出發到開會所需的時間是T人。

首先：對於汽車，他遲到了30分鐘，但只比平時晚了22分鐘，也就是說，他比平時節省了8分鐘。

這樣可以得到公式：2t-2·t車=8（2t是考慮往返的時間）。

其次：對於這個人來說，他今天花的時間是（t人+t車），因為他比平時晚了22分鐘。

這樣可以得到公式：（t 人 + t 車） -t = 22 將兩個公式組合得到 t 人 = 26 分鐘。

如果溫斯頓一直在車站等候，司機會晚半小時到達，因為他比平時晚了半小時離開。 也就是說，溫斯頓會在車站等半個小時，等到他的車到家，這樣他就會比平時晚半小時到家。 現在，溫斯頓到家的時間只比平時晚了22分鐘，如果總統在火車站等候，司機從他現在與溫斯頓總統會面的地方到火車站，然後再回到那個地方，這8分鐘。

這意味著，如果司機從他現在會見總統的地方開車到火車站，單程所需時間為 4 分鐘。 因此，如果溫斯頓在火車站等候，再過 4 分鐘，他的車就會到達。 也就是說，如果他在火車站等，那麼他也已經等了30-4=26分鐘。

但害怕愧疚的溫斯頓會長沒有等待，他匆匆忙忙地上路，步行了整整26分鐘。

於是，溫斯頓走了26分鐘。

這是乙個很好的問題。

溫斯頓走了41分鐘。

因此，9 人每人最多可以獲得 4 個貼紙。

這不就是使用 41 9 嗎？ 結果等於四個，每個學生平均可以得到四個貼紙，但還剩下五個，所以他會留給自己。 因為 4 9 = 36！ 那麼，41-36 = 5

解：設為 t，所以問題總數為 5t

以原始速度做 10 道題的時間是：10 5 = 2 小時。

效率提高 60%

速度為 5 （1+60%）

5*（8 5）=8小時，在剩餘題數上加6題，完成時間為t-3-2=t-5

剩餘問題數為 5t-10

所以求解5t-10+6=8（t-5），36=3t：t=12，所以5t=5*12=60

所以按照原來的做法，要完成的問題數是60個，需要12個小時。

（1）六（3）班組“猜扇”比賽，共答題10道，規定答對1題得5分，答錯1題得8分，不答題得0分，玲玲共得12分， 她會正確回答多少問題？你答錯了多少問題？

2）如果乙個圓柱體的側檢視是正方形的，那麼這個圓柱體的高度是圓柱體底面半徑的多少倍？

3）一根2公尺長的鋼筋，當橫切成兩段時，表面積增加了平方厘公尺。這種鋼筋的體積是多少，以立方厘公尺為單位？

4）學校買了一捆135公尺長的塑料繩，先剪了27公尺，做成了15根跳繩。按照這個計算，剩下的繩子可以做多少跳繩？

5）哥哥有100塊錢，弟弟有80塊錢，哥哥給弟弟多少塊錢，兩個兄弟的比例是7：11？

6）混合10個紅色，白色和藍色的小旗幟。如果要求你閉上眼睛拿走它，一次至少要舉多少面小旗，以確保必須有兩面相同顏色的小旗？

7） 乙個會議有 129 人，如果你和每個人握手一次，那麼你就握手 （ ） 次。

8） 將 7 只小貓分別放在 3 個籠子裡，不管你怎麼放它們，乙個籠子裡總會至少有 （ ） 只貓。

9） 使用“2”、“7”、“8”、“5”和 3 個“0”組成“0”而不能讀取的最小七位數字是 （ ）。

10）如果正方形和圓形的周長相同，則（的面積最大。

11）王方和李剛各自有一定的錢，如果王芳把她原來的錢給李剛，李剛給王芳原來的錢，那麼他們兩個人的錢就完全一樣。最初，貨幣與每個人的比率是 （ ）。

12）一條線段將乙個矩形分成兩部分，4個線段最多可以將乙個矩形分成（ ）個部分。

13） 兩個牧童正在放羊，甲對乙說：“把你的乙隻羊給我，我的羊正好是你的兩倍。 乙對甲說

最好把你的羊給我乙隻，這樣我的羊和你的羊的數量相等。 “告訴我 A 有 （ ） 羊，B 有 （ ） 羊。

14）7公斤蘋果和4公斤梨的價格相等，1公斤梨比1公斤蘋果貴。梨和蘋果每公斤多少錢？

15）有兩袋糖，一袋是84粒，另一袋是20粒，每次從較多的袋子中取出8粒放入較少的袋子中，用（ ）次使兩袋糖的量相同？

六年級趣味數學問題的答案：

1） 4 個正確答案和 1 個錯誤答案。

2）2次。

3）628立方厘公尺。

4）60根。

5）30元。

6）4面。7）128次。

8） 3個10）圓圈。

12） 第 11 部分。

13） A 有 （7） 隻羊，B 有 （5） 隻羊。

14）梨每公斤，蘋果每公斤。

15） 服用 4 次。