紫說：“完了！ 我還沒見過有人能看出自己的過錯並起訴自己。 ”

白話解釋：孔子說：算了吧！ 我從來沒有見過乙個人，當他發現自己犯了錯誤時，可以在心裡責備和審視自己。 」

孔子說："沒關係！ 我從來沒有見過有人發現自己有錯誤和果實，並且能夠在心裡責備和檢查自己。 ”

這裡需要注意的是，“內”屬於做狀語方向的名詞，解釋為“向內”、“在心裡”等，訴訟——“自責”。

還要注意“人也”表判斷。

這句話的意思：

孔子說：“好！ 我還沒有遇到過乙個因為發現自己的錯誤而在內心自責的人。

這就是需要理解的。

已經：“停止”的意思。

訴訟：責備。

孔子說：“該死的，我還沒見過有人能看出自己的錯誤，在心裡自責。

孔子說：“我沒有見過有人能看出自己的錯誤，發自內心地責備自己。 ”

子：孔子。 說道：說。

已經：已經。 完成：結束了。

我：我。 不是：不是。

它的：代詞，指代自己。

部分：錯誤。 內在：發自內心。

訴訟：責備。

過錯：疏忽。 自我檢察：自責，自我批評。

孔子說，算了吧，我從來沒見過能發現自己錯誤並自我批評的人。

孔子說：“聽官司，聽案，我和其他人一樣，目標是讓官司不再發生。 ”

《子曰》句：引自《論語》。審理訴訟，審理訴訟，即審理案件。 猶太人，和其他人一樣。

打官司，我和其他人一樣，以後一定要打官司！ （目的是治癒根本原因）。

問題一：我用各種經典來豐富我的知識，用各種禮儀來約束我的言行。 （2 分）。

問題二：孔子希望學生不要生氣，也不應該生氣，即不要把責任推給別人，提倡自我反省; （1分）吸取上次錯誤的教訓，改正錯誤，不要重蹈覆轍。 （1 分） 特點和效果：

讓學生愛上學習，想停下來。 （1 分）。

問題一：試題分析：翻譯時注意將“Bo”解釋為豐富，將“about”解釋為約束，兩句均為後狀語，翻譯時應進行調整。 做翻譯題時，要先回到上下文，根據上下文閱讀句子的整體含義，然後思考提出者可能確定的要點，遵循“信、達、雅”三字原則，運用“保留、刪除、替換、補充、調整”的五字法進行翻譯。

問題二：試題分析：根據第一段的素材，可以提煉出“不生氣，不犯錯”，而根據第一段的素材，“我沒有看到錯誤和那些起訴自己的人”，可以理解為孔子提倡自我反省。 按照閻輝嘀咕的第一段“師傅好好誘人”，可以概括孔子教育的特點，再按照“叫我客氣，我停不下來”，就可以嚐到孔子教育的效果了。