在精神分析或人格分析師的這個領域，你需要做什麼？

心理諮詢師考試申請限制根據每年的政策略有不同，具體資訊可以在這裡閱讀：2020年心理諮詢師申請政策和條件？

由於國家心理諮詢師取消，如果想報考心理諮詢師考試或從事相關工作，需要參加認證心理諮詢師考試，注重實戰技能培訓，簽訂協議，基礎薄弱。 輔導員須參加相關認可機構的培訓，並完成課程時數後方可符合申請條件（詳見具體申請要求）。

申請心理諮詢師考試有哪些要求：心理諮詢師申請不限於心理學相關專業，符合非心理學專業條件的仍可報考。 （其中乙個就足夠了）。

1、專業不限，本科及以上學歷，並接受過心理諮詢師培訓;

2、醫學、心理等相關專業大專以上學歷，受過心理諮詢師培訓;

3、醫學、心理學等相關專業本科學歷。

總結。 心理諮詢和心理學是幫助人的事業，它的價值取決於它賦予人多少人性，人性的具體內容是心理學和諮詢的主體，它的生命力取決於它對人性的態度和對人性的理解程度。 因此，心理學家首先應該是乙個善良、堅強的人，乙個有愛心的人。

愛是人格魅力的根本驅動力，而人格魅力恰恰是患者最需要的內在源泉。 輔導員應該有創造力，有創造性思維。 所謂創造性思維，是指形象與邏輯的巧妙結合。

而這種創造力，正是**老師的靈魂品質。 創造力的元素不同於模仿，在這個過程中，它是在老師和患者之間的互動中自然創造的現實。

心理諮詢和心理學是幫助人的事業，它的價值取決於它賦予人多少人性，人性的具體內容是心理學和諮詢的主體，它的生命力取決於它對人性的態度和對人性的理解程度。 因此，心理學家首先應該是乙個善良、堅強的人，乙個有愛心的人。 愛是人格魅力的根本驅動力，而人格魅力恰恰是患者最需要的內在藥物源泉。

輔導員應該有創造力，有創造性思維。 所謂創造性思維，是指形象與邏輯的巧妙結合。 而這種創造力，正是**老師的靈魂品質。

創造力的元素與模仿不同，在這個過程中，老師和病人在他們的互動中自然地創造了現實。

輔導員也要對人性有深刻的認識，有勇氣嚴切地剖析自己，這是最寶貴的品質之一。 俗話說“義人先改正自己”，乙個不善於自我分析的人，怎麼能對自己的病人進行精神分析呢？

輔導員無疑應該是一位學者，但更重要的是，一位語言大師。 **的乙個重要手段是語言，乙個不善於使用語言符號的人肯定不是乙個合格的**老師。 例如，在催眠中，教師必須在豐富的想象中鑄造出符合規定情境的語言核心，並用語言來描述和傳達這種想象。

這包含了即興創作的力量。

理想的諮詢師應該嚴格接受過臨床心理學和醫學診所的專業培訓，以及廣泛的人文學科知識。 而最重要的是要有藝術創作的能力，能夠整合所有知識和經驗，自由運用。 因為從本質上講，心理學和諮詢是一門偉大的綜合性藝術。