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《六個饅頭》一文講述了乙個家庭困難的女孩和幾個同學一起去玩,同學們在玩的過程中幫助她的故事。
這篇文章讓我意識到,在生活中,我們應該停止用長處和短處欺負同學,並積極幫助那些同學。 因為它可以改變他們的性格。 你越欺負他們,他們的性格就會變得越自卑和懦弱。
繁殖,如果你積極幫助它們,它們的性格會變得越來越開朗和自信。 然後改變他們的聲音。
因此,讓我們積極幫助有缺點的學生。 因此,我們也給予他們金錢買不到的善意和真誠。
同時,這篇文章讓我感受到了同學們之間深厚的友誼。
同學們之前把孩子們的饅頭都吃完了,以後就有理由幫他了,讓女孩子安心接受同學們的幫助。 從此以後,有可能不傷害女孩強烈敏感的自卑感,達到幫助女孩的目的。
學生們為了幫助女孩們而努力工作,這反映了學生之間的深厚友誼。
正是因為同學們的幫助和深厚的友誼,改變了女孩的性格,進而改變了她的人生。
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1.為什麼文章的標題是“六個饅頭”? (2 分)。
2.女生們在a段和b段的虛線中,有什麼樣的心情? 情境分析。 (4 分)。
a.我的眼圈是紅色的:
b.紅眼圈:
3.第一段“其實學校食堂做的饅頭很好吃”這句話,說明了學生的意思是什麼? (2 分)。
4.從A句和B句中,可以看出女孩前後的性格有什麼不同? 為什麼會有這樣的變化? (4 分)。
5.這篇文章最打動你的是什麼? 為什麼? (3 分)。
答案:1以很普通的饅頭為標題,引起讀者的興趣 六個饅頭是本文的線索(故事圍繞著這六個饅頭展開) 六個饅頭凝聚了同學之間濃厚的友誼,使文章的主題得以表達(只回答一點。 共2分)。
自卑敏感的她覺得同學們在背後議論她,自尊心受到傷害,她感到難過。
B:我得到了同學們的幫助,我很感動,也很感激。
意思是正確的。 乙個地方有 2 個點。 共4分)。
3.為了幫助她,也為了照顧她的自尊(意思是對的。 (2 分)。
4.起初,她自卑懦弱,但後來變得自信開朗,同學們的真誠幫助改變了她的性格。
性格改變回答2分,原因回答2分,意思正確。 共4分)。
5.(寫感動你的地方得 1 分,寫原因得 2 分。 共3分)。
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有什麼問題,你能說得更清楚嗎? 謝謝。
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1 標題“饅頭”在文中有什麼作用? (4 分)。
2 文章兩段都寫到“雨”,這樣寫有什麼好處? (4 分)。
3 文章圍繞“饅頭”描述了哪些事情,請簡要總結一下(4點)。
4 本文對人物的描寫非常精彩,請簡單分析一下以下兩句話在每篇描寫中用了什麼(4分)。
1)將香噴噴的饅頭包好三層內,外三層,小心翼翼地放進懷裡。
2)母親低下頭,背脊僵硬得像弓箭,隨著她踉踉蹌蹌的腳步,歪歪扭扭的藍色花頭布飄飄揚揚。
5 文章的“母親”是什麼樣的人? 母親離開後,“我”的視線漸漸濕潤,此刻我的心是什麼樣子的? 請結合文章內容和你的想象,來描述一下此時“我”的心理。 (4 分)。
1.(1)“乙個饅頭”是全文的線索,貫穿全文,或者說全文圍繞著“乙個饅頭”展開,以促進故事情節的發展。 (2)設定懸念,吸引讀者,激發讀者的閱讀興趣。 (3)指出中心,突出愛兒子的母親的樸素感情。
2.(1)第一段,寫下雨,說明事發的時間和環境,寫媽媽在雨中給我送饅頭,突出媽媽對我的愛; 或者為下面寫母親因為給“我”送饅頭而受到傷害鋪平道路。
2)第一段寫母親在雨中離開,誇大了悲傷的氣氛;掀起“我”和媽媽的悲情; 第一段寫了雨作為回應。
3.(1)父親帶回乙個白面饅頭,母親找到了饅頭; (2)媽媽在雨中給我送了饅頭; (3)我扔了饅頭。
4.(1)動作描述。 寫了媽媽對這來之不易的白饅頭的珍惜。 或者“三層裡面”和“三層外面”表示母親對饅頭的珍惜,格外小心細緻,“小心翼翼”突出了母親希望兒子能吃到熱饅頭的謹慎心理。
2)肖像(外觀)和動作描繪。它寫的是母親的晚年,一路上的疲憊,以及“我”扔掉饅頭,不理解她的愛的極度悲傷。
5.(1)愛孩子,節儉、誠實、樸實、善良。
2) 啊 媽媽,我知道這是錯的,所以請原諒我! 但我不能開口向你道歉!
娘,對不起,那個饅頭是家裡的奢侈品,你捨不得吃,交給我,我為什麼要這樣傷你的心? 不行,我以後一定要好好學習,千倍努力報答你,可憐全世界父母的心。 媽媽!
這條路很難走,你要小心。
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“六個饅頭。 >> 讀後的感受]。
同學們,你們都生活在乙個集體裡,你們有沒有體驗過集體的溫暖,同學之間的友誼? 我認為沒有比這更珍貴的東西了!
這篇文章描述了乙個來自貧困家庭的學生,在一次春遊中,為了省錢帶了六個饅頭,一次只吃乙個,同學們看在眼裡,用不經意的、無聲的自然動作幫助她,讓她和同學們吃了一頓香噴噴的飯菜, 而當同學接受這個不顯眼的幫助時,他覺得這是最珍貴的,永遠忘不了的,“六個饅頭。 讀完了,讀完了《六個饅頭》。 >> 讀後的感受]。
在我的一生中,也曾有過這樣的事情:有一天,老天爺不造美,突然下起了大雨,我卻沒有帶傘,心裡急了,楊志瑤看出來,連忙跑過去說:“吳凱文,你沒帶傘吧?
我會為了一把傘和你打架,對吧? 說話時,他把雨傘靠在我身邊,和我一起走到羽毛球場談論和平。 到了羽毛球場,發現她的衣服有一半都溼了,原來她為了不讓我被淋濕,一直把大半把傘靠在我身上,心裡湧起一股熱浪。
通過這篇文章和我生活中的事件,我覺得財富不是買到善良和真誠的權利。 友情就像春天最燦爛的一縷陽光,照耀著我們未來人生的路。
吳凱文:“六個饅頭。 讀完課文後,我說:【這世上萬事萬物都是靠希望完成的,農夫一粒玉公尺,如果不想長成種子,就不會剝掉一粒玉公尺; 如果單身漢不想生孩子,他就不會娶妻子; 如果商人不想從中獲利,他也不會去工作。 】
當然可以吃饅頭,寶寶也可以吃1/4的蛋黃、蔬菜粥、公尺湯等,肯定很不好,補充食物要從1個逐漸增加。 寶寶吃輔食時,一定要按時按量喂寶寶果汁,否則寶寶消化不了。
六指畸形是性染色體(非常染色體)的顯性疾病,位於 X 染色體上。 如果患者是男性,他有 50% 的機會與正常女性生育後代(男孩正常,女孩六指); 如果患者是女性,則有兩種型別的完全顯性,完全顯性患者所生的孩子有 100% 的幾率患上這種疾病,正常男性所生的孩子有 50% 的幾率患上這種疾病(男孩和女孩的幾率相同)。因此,六指畸形的遺傳概率非常高,並且是伴隨性行為遺傳的,因此如果近親結婚,患上這種疾病的概率就會增加。 >>>More