資訊繭是什麼意思？

線上繭對培養興趣的好處大於壞處。

在網際網絡時代，隨著網路技術的發展和網路資訊的迅速增加，人們可以在海量資訊中隨意選擇自己關注的話題，並可以根據自己的喜好定製報紙和雜誌。 這種“個人**”資訊選擇行為將導致網路繭的形成。

當個人長期被限制在自己的資訊繭中時。

隨著時間的流逝，個人生活已成為一種正式化和程式化的生活。 長期以來，他一直處於過度的自主選擇中，沉浸在個人的滿足感中，失去了理解不同事物的能力和接觸機會，不知不覺地為自己創造了乙個資訊繭。

研究表明，陷入“資訊繭”的危險是顯而易見的：首先，它會加劇網路群體的兩極分化。 眾所周知，線上群體是出於差異化而聚集起來的。

一旦網路資訊繭產生，群成員與外界的交流就會大大減少，群成員之間有相似的觀點和意見，而且群體內部同質化的特徵越明顯，這其實是一種正反饋型的“自我激發”，長期生活在資訊繭中， 容易使人盲目自信、心胸狹隘等不良心理，其思維方式。

他們不可避免地會把自己的偏見當成真理，從而拒絕其他合理觀點的侵入，特別是當它們被同乙個人認可時，並逐漸演變成極端的思想和極端的行為。

二是“資訊繭”將導致社會粘性的喪失。 在“資訊繭”的作用下，人們容易沉浸於自我話語的領域，脫離整個社會的發展，大大減少了經驗的共享。 當個人和群體之間缺乏粘性時，人們的內心就會成為一種普遍的社會現象，人們和群體之間往往不關心對方。

在網際網絡時代，隨著網路技術的發展和網路資訊的迅速增加，人們可以在海量資訊中隨意選擇自己關注的話題，並可以根據自己的喜好定製報紙和雜誌。 這種“個人**”資訊選擇行為將導致網路繭的形成。

資訊繭這意味著人們將習慣性地以自己在資訊領域的興趣為導向，以至於他們的生活被束縛在影象上蠶繭一般“繭”中的現象。 由於資訊科技在任何領域都提供了更自我意識的空間和大量的知識，一些人可能會進一步逃避社會的矛盾，與世界隔絕。 雖然社群內部的溝通更有效率，但社群之間的溝通不一定比資訊匱乏的時代更順暢、更有效。

校園防資訊繭。

在防止網路繭化的對策方面，桑斯坦將希望寄託在監管上。 通過主動監督，可以更均勻、更早地傳播各種資訊，使受眾接觸到更廣泛的有用資訊，有效避免不良思想的傳播，促進人們更多地了解社會的真實情況，對減少兩極分化和片面思維有很大的作用。

毫無疑問，一些極具破壞性和極端主義思想家的資訊傳播應該起到監管作用，需要研究的問題應該是如何控制它。 將這一思路應用到高校公網平台，意味著高校要積極承擔起網路監管的責任。

從那時起，你就失去了從整體上看待事物的能力。

它也離世界的真相越來越遠。

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簡而言之，資訊繭是如果乙個人只關注他感興趣的資訊，久而久之，他就會像蠶一樣，把自己束縛在乙個封閉的繭裡。 我認為，如果人們在資訊繭中停留很長時間，會有很多副作用。