孩子不聽話？ 這和媽媽的溝通方式有關，哪些招式能讓孩子聽話？

是的。 你可以經常和孩子溝通，同時，你要學會傾聽，不要盲目地責怪你的孩子。 學會尊重。

同時，要更好地引導。 給他們乙個合理的意見。 培養規則意識。

它可以使孩子更聽話。 而這樣的溝通要有效得多。

如果你想讓你的孩子聽話，作為父母你應該以身作則，因為孩子向父母學習，父母是孩子最好的老師。 另外，家長也要說到做到，不說話，不算數。

無條件地接納孩子，無論利弊如何，相信孩子說的話，以良好的方式與孩子溝通，與孩子做朋友，不要總是用命令的語氣指導孩子。

導語：隨著當今時代的發展，很多家長對待孩子的教育越來越科學，但是他們會發現，當孩子長大越來越大的時候，孩子似乎不願意和父母溝通，所以和孩子溝通的機會會越來越少，以至於在很多家庭中， 父母和孩子之間有很多衝突，經常吵架和責罵。所以這些問題的原因是父母與孩子溝通的方式問題，那麼父母應該如何與孩子進行有效的溝通呢？

在許多家庭中，有些父母在與孩子溝通時會不耐煩。 因為當他們完全想表達自己的意見和理由，卻得到孩子的反駁時，父母此時會更加不耐煩，尤其是在青春期的孩子身上，他們的情緒非常敏感，心思也會更加細膩。 當他們覺得你心情不好或不耐煩時，他們會拒絕與你溝通。

因此，家長可以選擇乙個合適的機會，在孩子也開心的時候整理自己的情緒，進行溝通，這樣會有更好的效果。

有很多家長對教育有深刻的理解，他們認為，如果你改變你說話的方式，我可能會讓你的孩子更容易接受你的建議。 當我想和孩子溝通時，需要及時引導，不要按照教育的語氣盲目告誡他們，這樣不僅無法達到有效的效果，還會讓孩子叛逆。 因此，在家庭中教育孩子時，必須改變他們的說話方式，這是非常必要的。

孩子小時候也會有自尊心，所以父母在與孩子溝通時一定要尊重孩子，比如尊重他的意見，傾聽他在表達什麼，回應他要說的話，這樣孩子才會真誠地化解與父母的誤會。

父母一定要控制自己的脾氣，不要太生氣，安撫孩子的情緒。

你可以用與朋友交流的方式與孩子交流，讓孩子知道你做錯了什麼，以後孩子也會注意。

父母應該用講故事和推理來教好孩子，只有這樣，孩子才能改變，也能讓孩子變得更好、更成熟。

家長在日常生活中要放下父母的架子，平等、正常地與孩子相處，尊重孩子的想法和意見，經常與孩子溝通。 父母不要以為孩子太小而忽略了自己的感受，這樣孩子就會逐漸疏遠父母。

父母應該蹲下來，平等地與孩子交談。 也就是說，把自己當成父母，把孩子當朋友。 不要使用攻擊性的話，因為孩子的自尊心很強，一旦他覺得你對他有攻擊性，他就會反抗。

與不聽話的孩子進行有效溝通需要採取下一步行動：

建立良好的關係：與您的孩子建立信任和親密關係，讓他們感到被愛和尊重。 這有助於您的孩子更願意與您一起工作。

了解孩子的興趣和需求：了解孩子的興趣和需求，並嘗試從他們的角度看待事物。 這有助於您更好地了解孩子的想法和行為。

給予積極的激勵：使用積極的激勵來鼓勵您的孩子做出正確的決定。 表揚和獎勵孩子的良好行為，讓他們感到被認可和尊重。

採取適當的懲罰：當孩子行為不端時，使用適當的懲罰。 避免使用體罰或其他方式傷害兒童，而應採取有效的懲罰措施，例如限制兒童的特權或允許兒童承擔後果。

建立明確的規則和限制：與您的孩子一起制定明確的規則和限制，以便他們知道自己可以做什麼和不能做什麼。 同時，確保這些規則和限制是公平合理的，並適合孩子的年齡和能力。 液體號碼搜尋。

傾聽並尊重孩子的意見：尊重孩子的意見和想法，給他們表達自己的機會。 不要打斷或批評孩子的麻煩製造者，傾聽他們的想法並嘗試找到共同點。

與您的孩子坦誠溝通：與您的孩子開誠布公地溝通，鼓勵他們提出問題或表達不滿。 仔細傾聽孩子的意見，並嘗試為他們提供支援和指導。

通過上述步驟，您可以與不聽話的孩子建立有效的溝通關係，並為他們提供必要的支援和指導。

1.首先，你需要知道孩子為什麼不聽話。

比如孩子上幼兒園的時候，老師叫你**“抱怨”你，孩子總是不聽話，上課時總是不和孩子一起參加集體活動，而是獨自追蜜蜂和蝴蝶; 然後你罵了孩子; 搜尋後，孩子沒有追逐蜜蜂。

你跑到花園裡玩蟲子，老師又抱怨你，回到家就罵孩子不聽話; 孩子不再玩蟲子，改成爬樹等之後，老師很生氣，你也很生氣，你覺得孩子沒有希望了，他是乙個非常無知的孩子。

但事實真的如此嗎？

孩子的“不服從”，只是因為他熱愛自然，他在探索自然，老師不理解，父母也不理解。 用一些所謂的規章制度來框定孩子的好奇心和好奇心，就是扼殺孩子的好奇心。 而有些家長總是喜歡說一些“講道理”的話，卻不知道這些其實才是最“不講道理”的，他們不知道該怎麼做到“講道理”。

因此，孩子做任何事情的時候，都應該了解孩子背後的動機，這樣他才能找到解決問題的辦法，而不是說一堆大實話，只能打動自己。

2. 你應該為你提出的理由提供某些理由。

習慣於和孩子講道理的父母，總會不自覺地把自己放在高位，希望對方被迫接受他們的處決。 而這樣也會讓對方感到壓力和不開心，同意“受教育”的效果也不好; 而且大多數情況下，哈子也會親自聽，他不會在背後跟著。

然後，建議家長在收到老師關於孩子學校情況的資訊後，不要對孩子說長篇大論的“大實話”。 例如，“這不能做”：“這是嚴格禁止的”。

相反，我們可以在週末一家人一起去郊區，我們可以更好更近距離地觀察大自然，那裡有很多小花草，這樣就不會有學校等情況，孩子們會有更多的嚮往。

3.推理不是為了“贏得孩子”。

很多家長在跟孩子講道理的時候，都會有一種很微妙的心理，就是聽不到孩子說我懂了，懂了就覺得自己輸了，做什麼都沒用。

你說得越多，你變得越強大，你越是堅持說話。

講道理變成了父母和孩子之間的戰爭，只要孩子承認自己錯了，父母就覺得自己站穩了腳跟，吃了權威。

所以我們經常能聽到父母說“你懂嗎”、“你懂嗎”、“聽對了”、“你還是個孩子，你能聽懂什麼”......

但是，父母們，你們要知道，父母和孩子之間沒有輸贏之分。 如果你說得越多，你的孩子越厭惡，他們就越不想和你交流，那又有什麼用呢？

作為父母，不知道你有沒有過這樣的困惑？ 孩子經常不聽話，跟他講道理就是不聽話，甚至發脾氣。 其實，家長的教育方式沒有錯，有時候只是溝通方式出了問題。

首先，當孩子發脾氣時，首先不要否認他的情緒，也不要直接告訴他該怎麼做，而要先表達你對他的認可

例如，當乙個孩子因為不吃蔬菜而發脾氣時，不要說“你這樣錯了”，而是先肯定自己的情緒，“所以你不喜歡這道菜”，“你想吃哪乙個？ 下次對你不好”。

其次，如果你發現孩子有錯誤，引導他做出改變，並建議使用陳述性表達而不是責備

例如，如果您的孩子喜歡在桌子上亂塗亂畫怎麼辦？ “誰讓你在桌子上亂塗亂畫，桌子很貴”是一種指責，讓孩子難以理解; 而陳述式提示要直接給孩子確定邊界，比如“寶貝，桌子不是用來寫字的，文字應該寫在紙上，我給你帶一本圖畫書，好嗎”。

第三，不要直接批評孩子，而是表達自己的感受

比如，當孩子在課堂上不守紀律時，錯誤的溝通方式是“聽到老師說你做得不好，總是不守紀律，你不覺得羞恥嗎”，這種直接的批評會讓孩子感到受傷，找理由辯解。 專注於你的感受，“聽到你在課堂上表現不佳，我很難過。 你不想讓我難過，不是嗎，以後多聽老師的話也沒關係。

第四，避免給孩子貼上負面標籤

例如，“你是乙個自制力差的孩子”，“你就是學不好數學”......他們可以給孩子很多心理暗示，讓他覺得自己在這方面有不足，所以他會放棄自己的成長。