關於愛母校的大二作文作文需要1000字

五年一眨眼就過去了，像輕煙一樣，被微風吹走了，卻久久忘不了那所母校。 當我沿著葡萄架行走時，我被懷舊的回憶所喚起......春天，藤蔓萌芽，綠葉小巧嬌嫩，十分可愛。 嫩葉吸引了許多小昆蟲在那裡玩耍。

也吸引了許多蝸牛爬上樹葉，貪婪地享受著美味的飯菜。 那時候，下課後，我們去葡萄架上抓蝸牛玩。 大家把蝸牛放在一起，開始和蝸牛搏鬥。

經過一番“激戰”，最終徐旺陽強蝸牛獲勝，當之無愧地當之無愧地當上了新冠王。 在夏季，葡萄藤的葉子長得很茂密，創造了乙個天然的“避暑勝地”。 下課後，同學們三三兩兩聚在一起，在葡萄架邊玩耍，這裡成了我們的天堂。

我們做功課，玩遊戲，講故事，玩得很開心。 一陣風吹來，藤蔓上的葉子搖晃著我們的身體，給我們帶來了一絲涼意。 秋天，葡萄藤上結出一串串翡翠葡萄，從遠處看就像一串串晶瑩剔透的珍珠。

葡萄串是如此可愛，以至於你不忍心用手採摘它們。 但還是有幾個頑皮的鬼，把未成熟的葡萄摘下來，剝皮，咬了一口。 酸汁流進他們的嘴裡，他們邊跑邊尖叫，惹得學生們哈哈大笑。

原來，它們的蟲牙最怕酸。 在冬天，葡萄藤上的葉子很少。 但學生們還是喜歡下課後去葡萄架。

再見，母校！ 我想念母校的葡萄架，想念母校的草木，想念母校和藹可親的老師，想念每個學生晶瑩的笑容，想念親愛的母校。

它可以從學校環境、歷史、老師的教導和與同學的相處等方面來寫。

一中對我來說一點也不陌生，不知道從小到大去過多少次，但當我以學生的身份真正踏入這個校園時，令我震驚的不僅僅是她美麗的外表，還有她內在的人文氣息和豐富的內涵，如此濃郁的學習氛圍讓我不由自主地為身為其中一員而自豪。 在這裡，所有的浮華都會沉澱在時間的積累中; 在這裡，我們將慢慢收穫青春的收穫; 在這裡，所有人的臉上都會露出飽滿而平靜的笑容......後來，在老師和同學的幫助下，我漸漸適應了這種學習方式，我也意識到，高中和初中最大的區別在於，你要學會主動學習和吸收知識，而不僅僅是依靠老師和家長的監督， 只有主動學習，才能體會到知識所蘊含的深刻內涵。養成良好的學習習慣，對我們的一生都大有裨益。

第一中學的老師讓我感到非常親切，他們對學生非常有耐心，在課堂上，我們向老師學習，課後我們是朋友，老師教我們做人的道理。 我記得以前聽過有人這樣說：“老師，所以講道、教導和解決疑惑的人。

以前不懂，現在也完全懂不懂，但真意漸漸清醒過來，我們的老師也用實際行動把這句話解讀給我們聽，雖然我們在一起的時間不長，但能遇到這樣的老師，我感到很幸運。 還有可愛的同學，是不是緣分把我們聚集在這個**班上（最好寫班級），在我們最好的青春篇章裡，總有一張屬於彼此的笑臉，從以前的陌生人到日夜相處的一家人，因為你們的陪伴讓我對接下來的三年充滿信心。 我進入學校才短短的時間，接下來的三年對我們來說是未知的，就像一張白紙，在我動筆之前，沒有人能預料它會是什麼顏色，但我會全力以赴，用自己的努力和汗水把它畫成一幅色彩斑斕的圖畫， 作為我對青春的回答！

寄宿生的生活。

一開始覺得住宿條件很好，最後離父母的視線很遠，不用住在他們的眼皮子底下，但後來發現住宿很麻煩，再也吃不上好吃的了，洗漱也很不方便，覺得很寂寞， 生病了，不舒服，我想念我的父母。但好在有同學，他們的悉心照顧，讓我的病情迅速好轉，身邊的父母和身邊的同學完全不同，宿舍是另乙個家，在這裡，我的生活也能豐富多彩......

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