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《徘徊在愛情的夢中》《放棄成熟》《冬天和我約會》《擱淺的夢》
可以使用適當的修辭手法。 比如廣東省的《星空用言語連心》,以靈魂為星空,以語言為橋梁,進行心與心的交流,生動生動。 河南一號考生《拿著藤繩吊在別人身邊》以青藤為比喻,新穎恰當,生動地展現了傾聽他人意見的重要性。
中國古文是中國五千年的精髓,上海考生的“忙忙若河”的稱號是從項羽的《落之歌》中翻拍而來的,給人一種奇特的幽默和調侃的感覺。 文章標題中透露出的幾絲迷茫和無奈,是吸引讀者閱讀的強大磁力。 河南某考生《以人為本知得失》中運用古諺語,觀點清晰,內涵深遠,內涵優雅豐富。
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四年級必須寫的作文題目如下:1. 假設我是一名科學家。
2. 假設我是一名中文老師。
3. 假設我有一對翅膀。
4.假設我會改變七十二。
5. 假設我成為一名工程師。
6. 假設我是一名老師。
7. 假設我來到了二十三世紀。
8.如果我能飛到宇宙。
9. 假設地球上沒有植物。
10.如果地球沒有水了。
11.假設我撿到一百美元。
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“秋天的秋天的樹葉”。寫一篇關於你參觀過或了解過的自然景觀的作業。 你可以寫著名的旅遊景點,也可以寫你周圍的自然風光。 為了突出自然景觀的特徵,請按一定的順序書寫。
希望通過你的作品,讓讀者能夠想象出畫面,感受大自然的奇妙。
問題分析和方法指導:
1、作業要求你寫著名的旅遊景點,也可以寫你周圍的自然風光。 首先,學生先選擇乙個自己熟悉的地點,如果對自己沒有熟悉,那就寫下自己周圍的自然風光,並確定題目,一定要把題目寫下來,佔一定的分數,然後題目就是文章的眼光,好題目在老師心裡給了你乙個“好印象”。
2.所描述的風景要有特色,沒有特色的風景不會給閱卷老師留下好印象。
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試卷每年都不一樣,不可能提前告訴你。
此外,每個地區和每所學校的試卷可能不同,你不能在任何地方問答案。
在我完成考試之前,我不能告訴你。
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四年級必須寫的作文題目是:1.尋找春天。
2.給爸爸媽媽的媒人的一封信。
3.抱抱媽媽。
4.戴手套的煎蛋捲。
5.乙個有趣的實驗。
6.大豆的生長過程。
7.五指對話。
8.練習簡明扼要的文字課。
9.假設我會改變七十二。
10.聽雨聲。
11.我的自動鉛筆。
12.爺爺攔住了前家的小貓。
13.那一次,我哭了。
14.乙個孩子坐在籃球裡。
15.乙個小鬧鐘的自我報告。
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1.尋找春天。
2. 給爸爸媽媽的一封信。
3.擁抱你的母親。
4.戴手套的煎蛋捲。
5.乙個有趣的實驗。
6.大豆的生長過程。
7.五指對話。
8.品格練習課。
9.如果我能改變七十二。
10.聽雨聲。
11. 我的自動鉛筆。
12.爺爺的小貓。
13.那一次,我哭了。
14.乙個孩子坐在籃球裡。
15.小鬧鐘的自我報告。
16.我的家鄉特別美麗。
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適用於四年級的作文題目如下:
1.尋找春天。
2. 給爸爸媽媽的一封信。
3.擁抱你的母親。
4.戴手套的煎蛋捲。
5.乙個有趣的實驗。
6.大豆的生長過程。
7.五指對話。
8.品格練習課。
9.如果我能改變七十二。
10.聽雨聲。
11. 我的自動鉛筆。
12.爺爺的小貓。
13. 我的家。
14.我家鄉的風景。
15.一件難忘的事情。
感謝你們的母校。 母校是我們成長的搖籃,我們就像搖籃裡的孩子,在搖籃裡健康快樂地成長; 母校是幸福的港灣,我們就像一艘小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。 母校,千言萬語都無法形容我們對你的感情。 >>>More
在日常的學習、工作和生活中,每個人都難免會接觸到或使用作文,作文一定要圍繞主題,圍繞同乙個主題進行深入的闡述。 那麼如何寫一篇好文章呢? 以下是我四年級關於抓蝦的作文,希望對您有所幫助。 >>>More
1.構圖要注意體積的整齊度。
乙個接乙個地寫下這些單詞。 要養成乙個好習慣,只要拿著筆,就要寫好。 書寫時,最好在網格上方留出一點空間,使其在每行之間顯得清晰。 >>>More
四年級作文觀察植物(上)我想種大豆和綠豆,因為每次吃豆漿,我就想,如果能種黃豆和綠豆,我就可以用我種的黃豆和綠豆做豆漿,四年級作文觀察植物。 於是我在家裡拿了乙個花盆,花盆是白色的。 我又把家裡的泥土拿出來了。 >>>More
一次失敗怎麼會這樣? 失敗也有失敗的好處,它可以激勵你以後更加努力地工作。 挫折也是乙個問題,由你來解決。 >>>More