尋找糾正孩子拖延和缺乏時間觀念的方法？

你好！ 多和他溝通，了解他的心理想法，像朋友一樣和他聊天，不能表現出仇恨和反對，更不能罵他，慢慢引導他; 他聽不進去很多教義，因為他不理解它們。 引導，簡單來說，就是他喜歡什麼，設定他喜歡什麼，獎勵他; 當他想得到獎勵時，給他乙個問題或乙個任務（包括簡單的家務），讓他自己想，自己動手，當他達到目標並完成任務時履行他的諾言，不要在他面前違背諾言。

很多孩子會出軌，這時候給他幾個選擇，他還是不同意，有耐心告訴他簡單的道理，給他時間慢慢思考。 當他意識到自己想做什麼時，他會自己思考。 當他完全信任你，能問很多問題和他想做什麼時，說明他非常信任你，願意和你聊天，表達他的想法，你要認真傾聽，給我適當的建議，我是怎麼想的，有什麼好處， 有什麼缺點等。

時間長了，可以培養孩子的感情，也能培養他獨立與人溝通的習慣，自然會自己安排事情，不會有拖延、勉強、不開心、認為你不理解他、不相信他的情況。

希望我的對你有幫助。

其實我們大人的想法也錯了，孩子需要乙個輕鬆快樂的童年世界，要學會的時候你停不下來，為什麼要把孩子當機器來打擾，如果你真的想把他當傀儡教育，就給他乙個已經定好時間的電子鬧鐘，讓每一步都有鬧鐘監督， 久而久之，效果顯著！

1.從日常生活中提問，比如，你給他分配乙個任務，規定他什麼時候必須完成，完成就給他獎勵，反之則給予懲罰。 你要記住，當你下達任務時，你應該記住孩子什麼時候完成它，如果孩子完成了，你必須信守諾言，相反，如果你沒有完成它，你必須信守諾言，這樣你才能建立自己的威信。

2.一開始，你可以多給他一點時間去完成，如果他真的按照你說的去做，那麼你可以慢慢縮短時間，這樣如果繼續下去，孩子自然會改變拖延的習慣。

3.父母要以身作則，自己做事要記得拖延。

4.為孩子制定計畫，比如早上7：00到7：10起床，穿好衣服，刷牙。

7：15 7：30 早餐。

把孩子一天應該做的所有事情都定下來，讓他完成，不完成就懲罰他，這樣孩子就會自動自發地去做。

5、讓孩子多和不拖延的孩子交朋友，如果身邊的家人和朋友每件事都非常積極勤奮，孩子就會慢慢地、有意識地把譚哥哥的事情做好。

6.多給孩子讀一些有意義的書，尤其是關於時間的書，大人也會多給孩子講一些關於時間的故事，如果接觸多一些，自然會明白時間的寶貴，讓孩子珍惜時間，拖延的習慣自然會改變。

有很多孩子在日常生活的過程中，其實是沒有時間觀念的，這是乙個非常不好的現象，因為如果孩子從小就拖延，那麼可能是有些工作效率比較低，或者襯衫家的風扇讓孩子養成了這樣的習慣，對於未來來說很不好， 不管是工作還是生活，孩子都不應該養成這種拖延的壞習慣，所以很多家長在**如何培養孩子有一定的時間觀念來解決孩子拖延的問題？讓我們一起來了解一下。

我認為，要想培養孩子的時間觀念，可以從以下幾個方面入手。 第乙個方面是每天做這種時間觀念訓練，比如你可以告訴孩子乙個時間，這個時候需要做什麼，然後問孩子是否記得時間臨近，如果孩子記得這個時候，那麼你可以給孩子一些獎勵， 如果孩子不記得了，就需要及時提醒孩子，每天可以在一定程度上訓練孩子的時間觀念。

想要解決孩子拖延的問題，其實很簡單，在日常生活中要及時督導，並引導孩子，比如如果孩子的作業經常不寫，或者這個時候冰雹就需要給孩子一些懲罰，比如不讓孩子玩手機或者讓孩子做家務， 等等，讓孩子完成自己的任務，盡量不拖延，所以拖延的問題應該從生活開始。不管是什麼小事，都能發現出來，及時告訴孩子，讓孩子解決。

一般來說，如果你想讓孩子有時間感，不拖延，父母需要在日常工作中下功夫，比如可以讓孩子完成更多的任務，而且他們必須在一段時間內記得很清楚，同時，如果孩子拖延，父母就要給予一些懲罰， 讓孩子解決拖延的問題。

如何培養孩子的時間感？

孩子對時間的感知，就像他們對時鐘的感知一樣，需要練習才能慢慢學習。

然而，時間的概念是相對抽象的，父母要想成功地幫助孩子培養良好的時間感，就必須掌握一定的技能。

1.讓我們先把時間具體化。

如果你直接問乙個成年人，“10分鐘有多長？ 成年人一定很難清楚地表達。

不過，雖然大人不能直接問這個問題，但很多人可能會下意識地用特定的活動來描述時間，比如十分鐘上廁所，十分鐘煮雞蛋等等。

因此，父母在培養孩子的時間觀念時，首先要學會將時間具體化。 例如，父母可以使用“看完這一集後你上床睡覺”而不是“20 分鐘後上床睡覺”。

給孩子指示要比較清楚，這將有助於他慢慢理解時間。

2.明智地使用計時器。

在幫助孩子理解時間的距離時，父母可以使用計時器來幫助他理解。

計時器種類繁多，比如常見的沙漏和發條計時器，沙漏計時器比較安靜，看起來非常直觀，大多數發條計時器在時間到了的時候都會有聲音提示，使用起來更方便，家長可以根據自己的需要進行選擇。

在孩子平時玩玩具、做作業之前，家長可以先和他預約，然後用計時器把時間記下來，停在點上，慢慢地讓孩子把具體的活動和時間聯絡起來，了解時間距離。

3.培養時間感。

個人對時間的感知，除了對時間距離的感知外，還包括對時間順序的感知，即活動的順序。

沒有時間感，孩子做事會缺乏條理，比如吃完飯還想玩玩具，早上起床不刷牙就吃早餐，很難養成良好的生活習慣。

在培養孩子的時間順序感時，父母可以先以口頭計畫的形式教他，比如告訴他早上起床後先穿衣服、刷牙、吃飯。

然後慢慢過渡到與您的孩子一起工作，按順序列出他在一段時間內將要做的事情，並按照計畫執行。

最後，讓您的孩子學會獨立計畫。 該計畫一開始不需要太詳細，但隨著孩子的熟練程度提高，可以完善。

在培養孩子時間觀念的過程中，不要著急，因為這確實不是一件容易的事。

給孩子足夠的時間，讓他更好地理解和掌握時間！

我認為在孩子做任何事情時，為他準備乙個鬧鐘是可以的，並且在規定的時間內完成，這樣他就不會受到父母的批評。

可以採用獎懲制度。 如果他沒有在規定的時間內完成它。 你必須接受某種懲罰。 如果遊戲猜到挖果子，完成趙念就會得到獎勵。

我想你可以在規定的時間內為他制定乙個計畫，什麼時候做，做什麼，否則他不會按時吃飯。

為孩子樹立正確的時間觀念並不難，建議家長努力達到以下要求！

一。 父母需要塑造自己的形象。

堅定果斷，冷靜冷靜地面對問題，不要驚慌失措，冷靜地面對問題，尤其是媽媽們，盡量不要在孩子面前示弱，父母是孩子最好的老師。 父母的態度會影響孩子對挫折感的看法。 沒有人會永遠成功，永遠不會失敗。

作為父母，當您的孩子經歷失敗時，不要大驚小怪。 如果你很緊張，這會讓你的孩子覺得這將是一件大事。 如果冷靜下來，會給他信心，給他乙個積極的心理暗示：

挫折並沒有那麼可怕！ 我們有些家長在遇到一點小失敗時就打罵孩子，把自己的孩子和別人的孩子拿來比較，只會讓孩子對挫折感到羞愧，不能勇敢面對挫折。

二。 把握挫折教育的時機很重要，但也要考慮到不同年齡段孩子的容忍度。

要鼓勵人們抵制挫折，保護自己的自信心。

三。 當父母為孩子面臨困難時，應該讓他們直觀地了解納山之的發展過程，從反覆的經歷中逐漸體會到挫折感和敏感的普遍性和客觀性，讓他們真正感受到自己做任何事情都會遇到困難，而成功的喜悅恰恰來自解決問題。

只有讓孩子在克服困難中感受和認清挫折，才能培養他們不怕挫折、敢於面對挫折的能力。

急功近利是容逆的根本原因，如果我們總是想一步到位，一夜之間就達之，要跑一公尺，一公尺一公尺才能過海峽，就容易失去耐心， 以堅強的意志贏得最後的勝利，培養“堅持就是勝利”的精神意志力。

為孩子制定適當的計畫，為孩子提供乙個安靜的環境，並給予孩子一定的獎勵和懲罰。 在我們的日常生活中，我們總是習慣了慢節奏的生活，不願意加快自己的步伐，總是做事慢條斯理，這需要糾正，容易降低我們的學習效率，當孩子拖延時，我們一定要以身作則，對孩子做出正確的引導，和孩子一起養成良好的習慣。

1. 為您的孩子制定乙個適當的計畫。

當孩子對學習和生活有了一定的計畫時，他們的目標就會更加明確，確定每個時間段要做什麼，這樣才能遠離拖延，養成良好的習慣，首先，制定時間計畫，每個時間段要做什麼，做多長時間，達到什麼水平， 這一點很重要，其次，可以讓你更專注於當下的事情，達到更好的效果。

2. 為孩子提供乙個安靜的環境。

為孩子提供乙個安靜的學習和生活環境是非常必要的，不僅要增強孩子的注意力，還要讓孩子加快效率，不受外界干擾，達到意想不到的效果，環境對於孩子性格和習慣的形成非常重要，什麼樣的家庭培養什麼樣的孩子， 我們應該積極觀察孩子在生活中的表現，並做出正確的引導。

3、對兒童實施一定的獎懲措施。

獎懲措施是很必要的，一定的獎勵可以鼓勵孩子，孩子在這個階段得到肯定，適當的懲罰可以讓孩子意識到自己的缺點，當孩子有拖延的習慣時，我們應該對孩子有耐心，對孩子做出正確的引導，了解孩子的需求， 並制定一定的獎懲制度，使孩子養成良好的習慣。

首先，父母應該有計畫和有條理。 你說什麼就做什麼，不要拖泥和水。 幾點起床，幾點做飯，幾點上班，幾點洗衣服等。 為您的孩子樹立榜樣; 這很重要！

其次，當問你的孩子該怎麼做時，提前和他討論。 說一次，最多說兩次，說到做到。 如果他不這樣做，他將承擔後果。 避免一遍又一遍地說，這就像撓癢癢，說了又不說。

第三，讓孩子知道，學習，包括日常個人衛生、課堂清潔等，是他們應該做的，而不是為了父母。 培養孩子的責任感。 讓他知道他對班級和家庭的責任。

第四，父母應該做他們應該做的事。 包括事業、工作、家務等。 不要整天圍著你的孩子轉。

學習需要父母的努力和管教，更重要的是孩子的天賦和氣質。 父母通過為孩子提供最好的學習條件來履行自己的責任，孩子的未來取決於孩子自己的創造。 從容面對孩子的平庸，接受孩子的平凡，也是一種智慧。

這比盲目迫害、施壓，最後造成叛逆、性格，甚至抑鬱要好得多。