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匿名使用者2024-02-16發表：“博學、審問、謹慎、有洞察力和奉獻精神。 “（《禮記：中庸之書》）。
認真，就是要做好自己的實際行動，認真去做，注重實踐。
芝芝——“想清德天下者，先治國; 那些想要統治自己國家的人必須首先聚集他們的家人; 想要聚家的人，首先要修煉自己的身體; 想要修身的人，首先要正正自己的心; 想要糾正內心的人，首先要真誠; 要想真誠，就要先知道; 覺悟在格武。
人品後知，知後誠，真後心，心後修身，家氣再家氣，國治再治國，國治再治國。 禮儀大學。
啟蒙意味著對知識和真理的追求。
明德——“小公尺不是新，明德是新。” （尚書陳俊）——大學之道。
在明明德。 禮儀大學。
明德的意思是追求完美的美德。
崇發——“德者拜德”。
簡併不邪惡。 “（《禮記》，《君主制》）。
Chong，意思是尊重和尊重。
法律，法律，法治。
擁護法律，就是擁護法律，追求法治。
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匿名使用者2024-02-15認真，就是要做好自己的實際行動，認真去做，注重實踐。
啟蒙意味著對知識和真理的追求。
明德的意思是追求完美的美德。
Chong，意思是尊重和尊重。
法律，法律，法治。
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匿名使用者2024-02-14華東政法大學：潛入裝學，明德守法。
“以實在在知”，就是要踏踏實實，認真實踐，積極探索科學知識，追求科學真理。 “德法”就是崇尚完美德，追求法治。 “獻身於知識”表示學校教育的要求、方式和方法，“明德崇發”表示學校的理念、方針和使命，兩部分相輔相成、相互支撐、形成整體，全面明確地指出了學校的特點和目標。
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匿名使用者2024-02-13華東政法大學是一所積極向上的培養：獻身於知識、厚德、守法。
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匿名使用者2024-02-12推理實踐，就是要廣泛、多方面地學習，詳細提問，認真思考，分辨清楚，踏實做事。 來自“中庸”。
博學、善於詢問、深思熟慮、有洞察力、勤奮。 ”
《中庸》是一篇關於儒家性修養的散文，原本是《禮經》
第三十一篇，據說是紫思寫的，是一部關於儒家思想的經典論文。 在北宋受到程浩和程毅的高度尊重後，南宋的朱習寫了《中庸記》，最後寫了《大學》和《論喊關鍵指》。
《孟子》又稱“四書”。 宋元後，《中庸》成為學校的官方教科書和科舉考試的必讀書目，對我國古代教育產生了重大影響。
“中庸”提出的“五道”、“三德”、“慎獨修”、“誠專”等內容，對人性的修養具有重要影響。
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匿名使用者2024-02-11修德，就是同時具備品德等各種優良品質。 德行一詞出自《易傑》：“君子用多度論德。
每個時代獨特的道德觀念決定著人們的言行，支配著人們的人、物、物的選擇和權衡。 例如，人們認為隱士是高貴的，並不認為隱士是逃避現實的標誌，因此隱士也成為了高貴的名人，受到尊重。 再比如強調做人，衝動的源泉是壯麗的、包容的，“像千畝”，雖然深不可測，但也受人尊敬。
“知法”是指按照依法為民的原則，學習法律、知法、懂法，提高自己的法律職業水平，教育引導群眾和市場主體共同維護市場秩序; “實踐”是指踏實做事，與時俱進，勇於探索，確保局工作落實到位。
全面推進法治建設是一項長期重要的歷史任務，要堅持走有中國特色社會主義法治道路，堅持以馬克思主義法學思想和中國特色社會主義法治理論為導向，樹立德育人，培養德法並重， 培養一大批高素質的法治人才。
沒有正確的法治理論指導，就不可能有正確的法治實踐。 高校作為法治人才培養的第一站，要充分利用學科齊全、人才密集的優勢，加強對法治及相關領域基礎問題的研究，深入分析複雜實際，科學總結，提煉法治理解，為完善有中國特色社會主義法治體系、建設法治體系提供理論支撐。社會主義法治國家。
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匿名使用者2024-02-10瑪蒂爾達：美德; 僅：是; Xin：散發出的香味。 真正散發出香氣的是美德。
成語來源：《尚書君辰》：“芝芝香，感受神仙的羨慕。 小公尺不是新，明德是新。 ”
成語 Yu Xuan 例句：認識幾個它的神！ 古人認為這很難。 友情和誠意，在今天的人看來是困難的。 如今的君子進退兩難，可謂是明德維新。
正體中文寫作： 明惪威馨.
注音：成語語法：比較正式;作為謂語，賓語;包含讚美和正義的感覺。 顏色：男女皆宜的成語。
成語結構：部分形式成語。
生成年份：古代成語。
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匿名使用者2024-02-09“智德，求知行”是中國古代儒家的一句名言，意思是：懂得什麼才是正確的道德行為，同時要錘煉自己的意志，追求崇高的目標，不斷追求知識，努力實踐行動。
其中，“明德”是指了解什麼是正確的道德行為，擁有正確的道德觀念和行為準則;“志向”是指錘煉自己的意志，追求崇高的目標，不斷提高自己的人生境界“求知”是指不斷追求知識，不斷學習、探索和思考;“實踐”是指努力實踐行動，將所學轉化為具體行動，不斷提高自己的實踐能力和創新能力。
這句名言強調，胡鬥傑在追求自我價值、實現人生目標的過程中，必須有正確的租房道德觀念和行為準則，不斷錘煉意志，追求崇高的目標，不斷追求知識，努力踐行行動，才能實現自己的理想價值，成為乙個有價值、有意義的人。
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匿名使用者2024-02-08實踐：純粹的行為，實踐。 出自《魏靈公論語》：言出處忠敬。 每個老師和學生都必須對他們的語言忠誠和誠實。
瑪蒂爾達：光的美德。 從“大學”的第一句話：大學之道在明明德，在親冰雹核挖人，在止於最好。 彰顯高尚的道德，使受過教育的人的思想由舊向新改革，達到完美和完美的最高境界。