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拼音:rèn shi。
知道的意思是:能夠確定乙個人或事物是這個人或事物,而不是別的東西; 它指的是人類思想對客觀世界的反映。
引自:沙丁。
記住**“ 十六:”他懶洋洋地告訴我們,那天軍區有個營長來看他,因為他知道他愛馬、懂馬,還帶了幾匹馬給他考核。 ”
同義詞。 感知、認知、理解、意識等。
同義詞。
一、語 [ kàn fǎ ]
對客觀事物的看法。
巴金。 要制定“文藝法”嗎? “現在情況非常好。 然而,對於所謂的“大善”,存在著不同的觀點和不同的解釋。 ”
二、認知 [ rèn zhī ]
通過思維活動認識和理解。
《文學與歷史知識》,1989年第9期:“通過文字、顏色、形狀或聲音來理解、體驗和表達個別和具體事物的一般意義,從而與人、社會、自然和宇宙的最一般或最本質的方面建立認知、道德和審美聯絡。 ”
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知道。 拼音。
shí zhì
基。
筆畫 7 五行金。
中國傳統知識。
五筆 ykwy
詞彙書。 基本定義 詳細定義。
shí ]1.識別:Word。 外觀。
2.知識:經常。 學習。
3.意見; 辨別力:非常有見地。 遠見。
zhì ]1.記住:博學而堅強。
2.標誌; 符號:段落。
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Zhi是乙個複調詞,拼音:
shí] zhì]
知道。 釋義:[shí]:1認識。 2.知識。 3.意見; 歧視。 [zhì]:1.記得。 2.標誌; 馬克。
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zhi 的漢語拼音是 shi 的第二聲。
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拼音 shí zhì. 部首是一部分,部門外有 5 筆,總共 7 筆。
五壁ykwy,倉頡IVRC,鄭碼sjo,四角36780。
結構左右,程式碼為6221,位置為4222,Unicode為8BC6。
筆畫順序, 丨 one, .
基本字面意思:語shí
1.知道、認識和辨別:識別。 看穿。 語相 (xiàng). 認識老馬。
2.知的真相:知。 常識。
3.辨別是非的能力:洞察力。 視覺。
其他字面意思: 知zhì
1. 記住:知識淵博。
2.標誌、標記。
識別 [shí bié]。
識別; 辨別。
語[rèn shi].
移動)識別。近:已識別。 (名稱)是指人類心靈對客觀世界的反映:感性。
見語 [jiàn shi].
接觸)與事物取得聯絡並獲得經驗:更多總是有益的。(姓名) 視力和聽力; 知識:長。
知識 [zhī shi]。
人們在改變世界的實踐中獲得的知識和經驗的總和。 接近常識。 指相關學術、文化:圈子|分子。
常識 [cháng shí]。
常識:科學 |生命。 近知識。
識字 [shí zì]。
了解單詞的語音含義,並善於注釋。
學知 [xué shí].
知識的學術水平和成就水平。
appreciate [shǎng shí].
評價或讚美乙個人的才華或作品的價值。
共識 [gòng shí].
商定:經過反覆談判,雙方終於達成了共識。
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1.拼音:shí、zhì
2.部首:訁。
3.解釋:1.知道、認識、能夠辨別:辨別。 破。 相 (xiàog ). 圖老馬。
2.知道的真相:知道。 經常。
3.明辨是非的能力:見。 遠見。
記住:博學而堅強。
4.標誌,標記。
四、筆畫順序:點、水平摺疊、垂直、水平摺疊、水平、撇號、點。
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識字拼音。
shi zi
第二和第四音。
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拼音:[shí zì]。
釋義]識別文字。
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1.拼音:shí、zhì
2.部首:訁。
3.解釋:1.知道、認識、能夠辨別:辨別。 破。 相 (xiàog ). 圖老馬。
2.知道的真相:知道。 經常。
3.明辨是非的能力:見。 遠見。
記住:博學而堅強。
4.標誌,標記。
四、筆畫順序:點、水平摺疊、垂直、水平摺疊、水平、撇號、點。
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zhi 的拼音是 shí 或 zhì。
知識的意義在於知道,識別,能夠區分拳頭和磨削。 佛教術語是指乙個人的意識、思想、生命力、智力和辨別能力。
在早期的佛經中,它與心(citta)和心(manas)混合在一起,含義接近,但由於用法不同,實際內涵不同。 它主要用作指代區分物件的認知能力。 《諺語》說:
知識,知識。 《詩、大雅、詹維》:“君子就是知識。
詳細說明。 一、知 [shí].
1.(形狀和聲音。 從文字。 戠(zhí)音。 善於說話,表示知識,所以聽從話語。 原意:知道; 明白了)。
2.意思相同。
3.洞察力; 知識講座。
4. 佛教術語。 思考、散射認知、判斷等心理活動的主體。
5.通過“合適”。 剛才。
二、知 [zhì].
1. 標誌。 後來作為“橫幅”。
2.古鐘上的突出文字。
3.新增標記。 後來作為“智”。
4.通過“志”。 記得。
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1.識字拼音:shí、zhì。
2.shí的含義:
原意:知道,認識,能夠辨別。 再比如:辨認、認、認相(xiàng),知道老馬的路。
推導:引申為“已知的”。 如:知識、常識。
推導:引申為“辨別是非的能力”。 如:洞察力、遠見卓識。
派生:也用作姓氏。
3.zhizhì的含義:
派生:引申為“記住”。 如:知識淵博。
派生:引申過來,它的意思是“符號,符號”。
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拼音的發音是:shí。
知識的句子構成:
1.有些人彼此不認識; 有些人認識了一輩子; 有些人剛認識,但熟悉了很久; 有些人一輩子都沒機會認識他們。 有了這四種人,我們的生活就完整了。 其實,根本就沒有所謂的相互理解,所謂相互理解。
所謂對李姬的理解,就是人類的海洋,人類的荒野。 這是人類生存的一般狀態。
2、認識這個人就是開啟一扇窗,你可以看到不同的東西,聽到不同的聲音,讓你思考和開悟,這就足夠了。 還有很多其他的,比如機會,幫助,我不確定。 這對普通人來說似乎並不重要,但我知道這個人很重要。
3.認識本身是最令人欽佩、最驚奇、最奇異的過程,它激發了生動而不可抑制的興趣。 自然界的一切,它們的關係和相互聯絡,運動和變化,人的思想,以及人創造的一切,如果我們不了解你,在我眼裡,你只是最平凡的人,但我了解你,你成為最不平凡的人。
4.人的眼睛有時會欺騙你,所以當我們了解人時,我們必須用心去了解他們,而不是只看表面。 該放棄的時候不要猶豫。恆星中的分子在光譜中留下特殊的標記,可以通過光譜儀識別。
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