孩子上初中數學不好怎麼辦？

學費應該匆匆忙忙。

初中學習成績差主要看孩子缺少哪一部分知識，有針對性地補補，效果會更好。 你可以給孩子一些問題來測試孩子的弱點，然後你可以請一對一的老師來孩子家裡輔導，因為初中生比較按時緊迫。 它仍然是快速的一對一輔導。

它有效，但一對一的成本更高。

第。 1. 補習班不是靈丹妙藥。 許多家長看到孩子成績差，想在街上到處為孩子找補習班。

如果你沒有找到問題的根源，你會頭疼。 例如，如果孩子想學習或有其他問題，那麼你找補習班有什麼用呢？

另外，如果孩子在學校沒有趕上，靠週末花那麼多時間補習班，讓自己的成績突飛猛進，是不現實的。 因此，最主要的是孩子自己，他想學習。 這就像喂孩子一樣，你自由地餵養它，但你也需要他咀嚼它。

否則，您將無法餵飽這頓飯。

因此，首先要與孩子溝通，找到成績不佳的主要原因，讓孩子有正確的學習態度，有上進心，能忍受學習的艱辛。

第。 2.找乙個有良好聲譽的老師補課。 如果孩子想找老師補課，那麼也要找乙個負責任、有經驗的老師，最好離家近。

這樣一來，孩子上課也方便了。 比如找名師沒什麼不對，但距離很遠，來回折騰，浪費時間，更何況身心疲憊，學習自然就差了。

如果孩子厭惡，不想學習，你就找乙個補習班，其他人去那裡，但他們在點上回來，心根本不在學習上，只是想完成任務。 這真是浪費錢。

第。 3.吃苦耐勞。 學習沒有捷徑可走，告訴孩子學習是一件很辛苦的事情，但如果你現在能吃苦，好好學習，以後可以少吃很多苦。

每個人都是惰性的，更不用說孩子了。 這沒有錯，但我們只需要克服惰性。 孩子愛玩是很自然的，但如果你比別人更能克服惰性，你就會比別人每天努力工作，流汗更多。

要讓孩子懂得人生的艱辛，懂得吃苦的道理。 這一代的父母是最能吃苦的，在成長的過程中，他們很痛苦。 因此，我總是不願意讓我的孩子受苦。 這實際上是非常錯誤的。

如果初中的孩子不擅長數學學習，可以找老師一對一輔導，你經常注意他對數學公式概念的掌握，經常做一些練習，可以幫助孩子分析錯誤的問題，從錯誤的問題中找出孩子的缺點， 並讓孩子幫助提高。

就讀職業高中或技術學校。

如果孩子下定決心，那麼你就是在找一種有耐心又好的方式來教學生，而不是靠題海的策略來提高在職老師的數學成績，幫孩子補課，只要你多鼓勵孩子，就會有驚喜的你。

如果孩子的學習方法有誤，找老師分析一下，然後輔導和提高知識點拉下來，可以拿出平時的試卷或者課後練習本，如果平時犯錯多，只需要在試卷上批錯題，在一旁寫個評論， 然後儲存試卷，每隔一段時間，看看“錯誤的筆記”或標有錯誤問題的試卷。

如果你的孩子在初中的數學成績一直很差，你可以為他聘請乙個家教，當然，找乙個更負責任的老師。 這種一對一的諮詢可能是有效的。 也有可能為孩子們找到一些**課程，在網際網絡上給他看。

一般來說，數學成績差與基礎不足有關，所以建議你讓孩子接受輔導;

另外，不要給孩子太大的壓力，鼓勵他多支援他，把他和其他孩子比較。 例如，你可以激勵他，讓上過大學的學生鼓勵他，並告訴他大學生活。

你可以在網上搜尋一些資料，也可以去一些輔導社報名補習數學，當然你也可以找一些名牌大學的大學生，你可以請他們做家教，你自己孩子的數學成績，除了這些，還可以讓你的孩子努力學習，總結做題的經驗。

你必須找出問題所在，看看問題出在哪裡，這樣才能解決。 最好先和班主任溝通，好好了解情況後再做決定，否則就算找了家教，也可能沒有效果，如果孩子不想學，找人也是徒勞的。

不錯？ 說“是”是雙重否定嗎？

如果不好，建議和孩子談談，巧妙地讓他知道自己學不好，以後的生活會有不好的品質，在這個過程中想辦法了解孩子有什麼樣的觀念不會學不好，或者什麼情況學不好。

初中是乙個非常重要的階段，數學在這個時期尤為重要，不僅在初中學習，而且在以後學習數學也很重要，然後我會為你整理一下，如果你的孩子跟不上初中數學，該怎麼辦，希望你喜歡！

初中一年級的數學學習方法

1.做好預覽工作。

單元預習時仔細閱讀，了解近期學習內容，預習時認真閱讀，注意知識形成的過程，把難懂的概念、公式和規則做好記錄，這樣才能有問題地聽講。

2.認真聽課。

聽講應該包括三個方面：聽、想、背。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽示例問題的解決方案和要求。 一是要善於聯想、善於類比、善於歸納，二要敢於提問、敢於提問。

記憶是指課堂筆記——記住方法、記住疑惑、記住要求和記住注意點。

3.認真解決問題。

課堂練習是最及時、最直接的反饋，絕不能錯過。 不要急於完成作業，先看看筆記本，複習所學內容，加深理解，增強記憶力。

4.及時糾正錯誤。

課堂練習、作業、測試、反饋等都要及時查閱，分析出錯題的原因，複習題目有無問題？ 這個概念是否模糊？ 時間緊迫？

你不會這樣做嗎？ 不要動不動就讓自己大意走（養成習慣會很麻煩），如果思維正確，計算錯誤，要及時糾正，必要時加強相關計算的訓練。

複習題目中概念模糊、錯誤，說明你的學習容易出現不知不懂的狀態，這是學習數學的禁忌，必須堅決克服。 至於不知道怎麼做，當然要及時向同學和老師請教，不能把問題丟在未解決的狀態下，養成今天就把事情搞定的好習慣。

初中一年級的數學與小學的數學不同

1.從算術數到有理數的過渡。

2.從數字到代數的過渡。

3.從算術方法到列方程求解問題的過渡。 在小學階段，學生基本上接觸到算術數字（自然數、分數、小數、負數），這些算術數字是根據學生的年齡特點從現實生活中得出的。

4、進入初中後，數的範圍擴大到有理數，數的運算也從加減乘除四運上公升到乘法平方運算。在“有理數”之後，引入了“公式”的概念，這是從“數字”到“帶字母的抽象代數公式”的轉變，也是初中生學習數學的重大轉折點。

5、在用方程解決問題的過程中，要用適當的未知數參與運算，列出等關係方程，這是學生思維方式從算術思維向代數思維的轉變，是初中生思維能力的飛躍。 父母應該更負責任，更理解。