許多文章開頭的“題詞”是什麼意思？

1. 銘文既可以是對寫作原因的解釋，也可以是對環境的創造。

比如《感高中》的題詞：“是我靈魂深處的一股清泉，流淌不盡，用之不竭，永不枯竭，永遠流淌，澆灌著我人生旅途中的每一棵草和樹...... 通過優美的描寫，這篇題詞為整個文化創作營造了濃厚的氛圍。

2.題詞應顯示主要內容，揭示作品的內涵。

題詞應該是體現和揭示文章主題和情感的句子，應該讓讀者看穿文章的亮點，觸動情感的脈搏。 比如《抹去心靈的邊界》的題詞：“表面的邊界可以用手抹去; 心中的界限，只能用心來撫平。

銘文直接揭示了文章的主旨。

3.銘文應意義豐富，經久不衰。

例如，“感謝你的父親”的銘文寫道：“當我年輕的時候，我的父親是乙個港口; 小時候，父親是偶像; 中年時，父親是一段時間; 在他暮年，他的父親是一本歷史書。 在題詞中，對父親的愛以很長的方式表達出來，讚美了世界上平凡而高貴的親情。

四是題詞既要簡潔明瞭，又要美觀，富有文藝光彩。

題詞可以引用（如歌詞、格言、睿智的話語等，最好是老師很少看到的）或自己雕刻。 銘文簡明扼要，不會太長，也不會晦澀難懂。 如《回聲的啟示》：

愛別人的人會永遠愛他們; 尊重他人的人將永遠尊重他人。 孟子的話用得恰當，既顯顯主，也顯明才智。

不是所有的文章都需要題詞，乙個好的標題可以給文章增添很多色彩，也可以起到吸引讀者的作用，但題詞的語言必須簡潔、美觀、生動。

題詞是指在一篇文章、書籍、一首詩等作品前面，用一行或幾行小字的文字，表達作者對作品的總結、評價、感悟、坦誠的話。 標題有時也可以放在文章的末尾。 題詞是對作者作品的呼應，可以增加巨集觀襪子的藝術感染力和思想深度，讓讀者更好地理解和感受作品。

開始把題詞的內容寫在開頭的兩個空白處，寫完後寫在下一行的右邊——題詞。

例子1：生活需要你

生活是幻覺，但我需要你！

右邊的空格）——銘文。

例2：那一刻，我原諒了離別

兩個空間）分開只是為了下一次更好的相遇。（同一行中的幾個空格）——銘文。

當一行銘文已滿時，必須在下一行寫上“—銘文”。

1.它是指使用文本來表達對名勝古蹟或紀念性文物的懷舊之情。

2.也指所寫的文字。

3.指寫在文章標題之前或標題下的文字。

4.它指的是古人在各個名勝古蹟中刻下的文字。

5.如各地有懸崖石刻，也可以稱為懸崖銘文。

6.來源：唐正谷《二韻修尚人遊南五颱》：“中風遍歷，銘文不是苔蘚。

7.例如：清武民書的《唐子方方伯夢言翟明》：“唐公遂命作畫，並給之命名翟，名為《夢燕齋》，並附上海內石大夫的題詞。

8.孫儷的《秀錄集-後記》：“戰亂紛爭，舊作無法找回，儲存起來也不容易。

9.每當你收集它時，通常都會有乙個銘文。 這個爐渣。

題詞是寫在文章標題下方和正文之前的文字。

1.引文 引用名言、格言、諺語或現成的詩歌作為題詞，不僅使文章深刻雋永，而且讓讀者感受到作者豐富的文化底蘊和良好的語言修養。 在作文《我美麗的鄉愁》中，一位學生引用了艾青《我愛這片土地》中的一首詩作為題詞：為什麼我常常眼裡含著淚水，因為我深深地愛著這片土地......這篇題詞表達了作者對家鄉的強烈思念，讓讀者在閱讀文字之前感受到作者的情感張力。

2.懺悔風格 借助題詞說明文章寫作的目的或背景，讓讀者快速進入角色。 一位學生在作文《母親的河流》中寫的題詞是：我想把這份檔案獻給我敬愛的母親，獻給世界上所有彼此相愛的母親。

題詞為全文定下了情感基調，真誠地表達了對母親的愛和感激之情，打動了讀者。

3.解讀風格 借用題詞對文章標題的內涵進行具體解讀，使讀者對其內涵有更清晰、更準確的把握。 比如2000年，陝西某考生寫了《五彩幸福》，題詞是：人生如花，是紫紅的; 人生如歌，美駿駿; 生活如酒，香氣醇厚; 生活如詩，意境深遠; 生活如夢，絢麗多彩。

這篇題詞優美，作者用隱喻詮釋幸福的多樣性，展現了作者豐富的情感和紮實的基本語言能力。

第四，醒目的風格，用標題來揭示文章的主旨思想，在要點標題中定位文字，使讀者對文章所承載的思想和情感有乙個清晰的領略。 比如2003年，吉林考生寫了“血濃於水，理智大於愛”，其題詞是：有云就常下雨，像空洞一樣常有風。

感情與認知直接相關，往往影響事物的判斷。 感覺和認知之間有什麼關係？ 借助題詞，作者給出了生動恰當的描述，既明確了全文的寫作內容範圍，又巧妙地指出了文章的主要思想。

5.懸念 利用題詞營造濃郁的懸念氛圍，吸引讀者，誘發讀者的閱讀興趣。 比如2002年，湖北省一位考生寫了“選擇的五個遺憾”，題詞是：農村女教師的命運為什麼這麼坎坷？

她能在一連串的打擊中倖存下來嗎？ 如果她選擇了另一條路，她的命運會怎樣？ 作者在題詞中設定了三個懸念，以激發讀者的思考，讓讀者感到自己迫不及待地想讀這篇文章。

它通常是名言的摘錄。