我想重複一遍，但我的家人不同意。 內糾結。 我該怎麼辦？

如果是錯誤，而你認為自己可以做到，你仍然可以回去，與其去你不喜歡的學校，一團糟地生活，不如回去再努力一年。

我是複習生，我有親身經歷，第一年是因為之前沒怎麼學過，然後複習了一年，雖然沒考好學校，但還不錯，比前一年多了將近100分。

不過，複習也是有風險的，情況每年都在變化，誰知道明年會是什麼情況，有很多人複習不如第一年高。

如果你犯了乙個大錯誤，建議你重蹈覆轍，如果是小錯誤那就這樣吧，不要在高中浪費那麼多時間，社會知識也很重要......

你認為你的基金會好嗎？ 你認為你有很強的心理素質嗎？ 您認為上一年還有很大的改進空間嗎？ 如果您同時滿足上述兩個條件，您可以考慮重讀。

留級是個不錯的選擇，如果真的是高考失誤，留級一般可以加30到50分。

我也猶豫不決，不是因為家人不同意，而是因為我無法申請我理想的專業。

我認為這是關於你感覺的最重要的事情，當你感覺正確時，做任何事情都很容易。

你可以和你的家人分享你的想法、計畫和決心，我相信他們會理解的。

學歷不如經驗，經驗不如能力！

學歷，大專就夠找工作了，受過高等教育的人不計其數，不光是學位。

沒有經驗就沒有能力去做，公司看重你有沒有能力。

不要浪費你的時間。

親眼看看吧！

不是像差太多，建議不要重複。

如果你有絕對的信心考上一所好大學，你就要重讀，如果你沒有，你就不需要學習。 反正現在大學生不值錢了。

用錢買他很難，他願意。 如果孩子想復讀，高中三年級後成年，家長可以提出建議，但要尊重自己的意願。 否則，以後的生活就不圓滿了，最先抱怨的就是父母了。 沒有讓他復讀，走上了一條不同的人生道路。

“最好結合孩子對重複的態度來說服孩子。 重複稱為輔導。 因為不合格或不滿意，需要重新學習已經學到的知識，從而達到一定的境界。

初中和高中留級生比例高。 其中，高考的復考對生活的影響尤為大。 這是對 12 年學生生涯的又一次總結。

復讀生專家建議：復讀生首先要正確理解“復讀”，必須盡快走出“我是復讀生”的陰影。 其實，“重讀”不再是不露面的事情，而是社會競爭中的第二選擇，體現出乙個學生有更高的追求，不服輸，精神值得稱讚。 ”

如果父母真的想讓孩子留級，不應該急於命令他們這樣做，而應該先和孩子談談他們的想法，問他們為什麼不願意留級。

如果您的孩子平時成績不錯，但在高考期間表現嚴重不正常，您可以與您的孩子商量重新參加考試，爭取在下一年取得好成績。

家長不要盲目評估孩子的學習潛力，而應該對孩子的學習基礎有深入的了解，再看看孩子是否再留級一年，學習上還有提公升的空間。 如果你和孩子溝通不好，可以聯絡孩子的學校領導和老師，徵求老師對孩子留級的建議和意見，再做決定。

家長不要以為孩子看上看好就能經受住第二次高考，高考對孩子來說確實壓力很大，要仔細檢查孩子的心理承受能力是否強。 如果經過反覆溝通，孩子實在不願意復讀，家長不宜對孩子太過勉強，或者把重點放在如何填寫志願者上比較合適，掌握好現在的高考成績才是最重要的。

你讓你的父母和校長討論一下，你幾乎可以重複一遍。 許多學生成績不好，學習非常努力，但他們無法進入大學，因為他們不夠聰明，無法思考。 不知道初中三年努力了沒有？

如果你在初中的三年裡確實很努力，但你的成績卻無法提高，那很可能是方法上的問題; 如果你在初中三年沒有努力過，而且你也很聰明，在復讀的過程中很努力，復讀一年應該會有很大的效果。 要想取得好成績，除了努力學習，還要養成良好的學習方式。 有三種方法可以提高效能：

1.專心做其他事情：讀書時不要想其他事情，要專心學好一門學科，不要專心做兩件事。 只有積極閱讀，才能對閱讀越來越感興趣，才會在不知不覺中提高閱讀效率。

2、有備聽：也就是說，在聽課之前，要先看好自己想學的知識，找出自己不懂的知識並找出問題，帶著知識點和問題去上課解決快樂，這樣會更容易聽，更容易掌握。

閱讀要有計畫，最好是制定乙個長期和短期的計畫。 初中一年級的時候，我經常注意力不夠集中，總是因為背誦古詩而分心，成績很差。 我碰巧搜尋了可以提高我智力的“尼古拉·特斯拉潛力課程”，看完後，我的病情有所改善。

總結。 你好親愛的，如果我的孩子不想重複我的父母讓我重複 1，我該怎麼辦與您的孩子談談他或她的想法，並詢問他為什麼不想重複他或她的學業。

2.深入了解孩子的學習基礎，看看孩子在復讀一年後是否有學習的改進空間。 3.

家長可以聯絡孩子的學校領導和老師，徵求他們對孩子留級的意見和意見。 4.不要以為你的孩子看起來樂觀一點，就一定能經受住第二次高考，因為高考對孩子來說真的很有壓力。

你好親愛的，孩子分裂了，不想重複父母讓父母重複 1與您的孩子談談他或她的想法，並詢問他為什麼不想重複他或她的學業。 2.

深入了解孩子的學習基礎，看看孩子是否再留級一年，學習上還有提公升的空間。 3.家長可以聯絡孩子的學校領導和老師，徵求他們對孩子留級的意見和意見。

4.不要以為你的孩子看起來樂觀一點，就一定能經受住第二次高考，因為高考對孩子來說真的很有壓力。

孩子在重點實驗班，學習好，高考成績在580分以上還是齊松，平時六分，二三，六百三十四，建議留級，孩子不想留級，家長該怎麼辦。

我們家長要先開導孩子，不要給孩子太大的壓力，就算想讓孩子復讀，也要討論這個，不要說需要復讀，需要取得什麼樣的成績，需要考上什麼樣的學校，給孩子太大的壓力， 你可以和孩子商量，重複是再給你人生一次機會，如果這段時間不好，父母是支援你的唯一途徑，父母應該是孩子支援而不是阻礙的動力。

我們家長也要尊重孩子的選擇，讓他去和兆恒去申請大學，他考上大學後，他就會知道大學到底是什麼樣子的，有很多學生高考成績不理想，上大學後才發現去猜轎子， 他的學校和都不是他想要的，所以他自願輟學回家復讀。