填英文句的空白，填英文句的空白，並翻譯

't,will pass

翻譯：如果考試不難，我就通過。

on,will allow

翻譯：如果他打領帶，他們會允許他進入餐廳。

t道歉，不會給翻譯：如果他不道歉，我就不給他生日禮物。

t argue,will spend

翻譯：如果他們不吵架，他們會一起度過週末。

t,will distinnguish

t rain,will go

翻譯：如果明天不下雨，我們就去海邊。

“一位擁有30年教學經驗的老先生。 “乙個句子有不同的英語表達。

old man _was\became__ a teacher ( began__ to teach) 30 years ago.

我從30年前開始教書，這是30年的教學經驗。

old man _has__ worked__ as a teacher in a school __since_30 years ago.

工作作為老師，工作延續動詞可以與一段時間結合使用。

is 30 years __since_ the old man began to _teach__ in a school.

作為乙個固定的句型，記住它是+時間段，因為+從句（過去時）。

years __has_ _passed_ since the old man _began __to teach in a school.

自從老人開始在學校教書以來，已經過去了三十年。

old man has been a __teacher_ in a school __for_ 30 years.

樓上的答案更正如下，以確保準確性！

1.是，開始開始（我不知道所有者的括號想表達什麼）。

2. has worked, since

3. since, teach

4. has passed, began/started5. teacher, for

成為（開始）三十年前開業。 開始。

自從職業是老師以來一直工作，因為現在完成時。

since teach

三十年過去了，老師面前似乎少了乙個HAS

這句話的意思是請簽署我們的檔案並返回我們的合同副本。 此處的 for 表示隸屬關係。 以下是 for：

1.它的意思是“成為，成為”。 例如：我喜歡早餐吃一些麵包和牛奶我喜歡早餐吃麵包和牛奶。

2.表示原因或理由，意思是“因為，由於”。 如：謝謝你幫我練英語謝謝你幫我學習英語。

3.指示操作的物件或接收者，這意味著“......“是的......換句話說）”。例如：讓我幫你撿讓我幫你撿起來。

4.它意味著時間和距離，它意味著“計數，到達”。 如：

i usually do the running for an hour in the morning.我通常在早上跑乙個小時。

5.它的意思是“到、到、拿、買”等。 例如：我們去散步吧我們去散步吧。

6.表示隸屬關係或目的，意思是“為了，適合......的”。 例如：該上學了該上學了。

7.“是的，是的”。 例如：你是支援這個計畫還是反對這個計畫？你是支援還是反對這個計畫？

8.它用於一些固定組合。 例如：你在等誰？你還在等誰？

因為我們的檔案意味著合同的副本被存檔。

for 表示返回的目的。