小學六年級數學概念，越多越好！！ 5

分數乘以整數，以分數的分子和整數乘以的乘積為分子，分母不變。

整數乘以分數，整數與分數的分子乘積作為分子，分母不變。

分數乘以分數，分子乘積作為分子，分母乘積為分母。

要將三個數字相乘，為了簡單起見，可以先將所有分數的分子和分母相乘，然後將分子和分母相乘。

1 的乘積是兩個數字之間的倒數。

要找到數字的倒數（0 除外），只需切換數字的分子和分母即可。

分數除法的含義與證書的含義相同，即知道兩個因素和乙個因素的乘積，並找到另乙個因素的運算。

分數除以整數（0 除外）等於分數乘以該整數的倒數。

表示乙個數字是另乙個數字的百分比的數字稱為百分比。 百分比也稱為百分比或百分比。

要將小數轉換為百分比，請將小數點向右移動兩位，並在其後新增百分號（如果位數不夠，請使用 0 進行補足）。

若要將百分比轉換為小數位，請刪除百分號並將小數點向左移動兩位。

要把分數換成百分率，通常把分數換成小數點後一位（當有取之不盡的除法或小數點後很多位時，一般保留小數點後三位），然後把小數點換成百分點。

若要將百分比轉換為分數，請先將分數重寫為分母為 100 的分數，然後將分數除以最簡單的分數。

畫圓時，固定點稱為圓心，圓心通常用字母o表示; 從圓心到圓上任意一點的線段稱為半徑，半徑通常用字母r表示; 穿過圓心並在圓的兩端位於圓上的線段稱為直徑，直徑通常用字母 d 表示。

如果乙個平面圖形沿一條直線對折，並且圖形的兩側可以完全重合，則該圖形是對稱圖形的軸。 摺痕所在的直線稱為對稱軸。

包圍圓的曲線的長度是圓的周長。

對於不同大小的圓，圓周總是略大於直徑的 3 倍。 這個倍數是乙個固定的數字，我們稱之為 pi，用字母（發音為 pāi）表示。

發芽率=發芽種子數 測試種子總數*100%。

整理書中的概念並複習它們！

不要那麼懶惰。

孩子！

在括號中相乘。 ，。

很高興為您服務，接受它！！

1.溶液：500克=千克。

每公斤有112粒，也就是說每公斤有112*2=224（粒），所以3公斤龍眼有224*3=672（粒）答：3公斤這樣的龍眼大約有672粒。

2.解決方案：降價15%，即銷售原價的85%，按標題，得到10000元）。

答：現在這輛車每輛車要10000元。

3.解決方案：全校共捐贈x元。

5 級捐贈：20% x

六年級捐款金額：25% x

根據標題，有。

25%x-20%x=200

x=4000

答：全校共捐款4000元。

4.解：讓原來的樹是x，因為從一位數的小數點去掉小數點後，會比原來的小數位大10倍，也就是現在的小數點是10x，根據標題，就有。

10x-x=

9x=x=A：所以原來的小數點是。

5.解：在以下情況下，兩個相同的骰子顯示數字 6*6=36，概率大於 4：2,3 2,4 2,5 2,63,2 3,3 3,4 3,5 3,6

4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,65,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,66,1 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6 有 27 種情況，所以兩面上的數字朝上且大於 4 的概率為 27 36 = 3 4

1、（3000 500）*112=672粒 2、10000元降價後為85%**（1 4-20%）=4000元 六年級捐款五年以上，佔學校捐款的1 4-20%=5%

4.去掉小數點後，數字擴大10倍，減法為原數的9倍。

（1 6*1 6+2 6*1 6+2 6*1 6+1 6*1 6）=30 36=5 6 小於等於 4 表示兩者都是 1、兩個 2、乙個 1、乙個 2、乙個 1、乙個 3

你想要乙個過程嗎？

A和B兩桶油共80公斤，從A桶倒出20%放入B桶中，兩桶重量相同。 原來的桶重多少公斤？

假設原來的桶B重x公斤，那麼A原來是（80-x）公斤，現在兩桶油的重量是一樣的，所以兩桶油都是40公斤，那麼就有了：

80-x）×（1-20%）=40

解：x=30

答：事實證明，第二個槍管重30公斤。

解決方案：本書有 x 頁。

第一天看到：10%x

第二天我看了：24

剩餘頁數為：x-（10%x+24）。

已讀頁數與未讀頁數之比為1：3，列方程：（10%x+24） [x-（10%x+24）]=1 3

x=80

第乙個問題是（80-x）*20%+x=（80-x）*（1-20%）（x代表B桶油的重量），最後x等於30

第二個問題是） （24+10%*x）： [x-（24+10%*x）] =1：3 （x

表示書籍的頁數）最後乙個 x 等於 160

方程 1x-20%x=y+20%x....等式 2 由等式 1 和等式 2 求解：x = 50 kg，y = 30 kg 2（10%x+24）：[x-（10%x+24）]=1：3 解 x=160 （頁）。

1.解決方案：設B油桶為×kg，油桶為80-x kg（80-x）80=x+（80-x）20×=50kg。

2. 設書是 x 頁 （10% x + 24） （90 -24） = 1 3x = 160 頁。

kg = 6 個 500 克。

112 6 = 672（穀物）。

2. 10,000元） 3.全校共捐出Y元。

1/4y-20％y=200

y=4000

4.設原始小數點為y

10y-y=y=

你還是要自己做功課，想想看，孩子，你才上六年級。

第乙個問題。 ：1/8=x:10

1 8x=x=x=20 問題 2.

105:42=9：x

105x=42*9

*3000/500=672

大於 4 的概率為：2 6 = 1 3

兩者都大於 4 的概率為 1 3*1 3=1 9 回答者：137100899 |2級 | 2011-5-6 16:08 |報告。

1.如果每克有x粒龍眼，500 112=3000 x，則x=672粒。

2. 10,000元。 3.如果全校捐出x元，1 4*x-20%*x=200元，則x=4000元。

4. 設原始小數為 x， 10x-x= ，則 x=

2,3,200 [（1 4）-20%] = 4,000 元。

4. 設這個數字是 x，然後 10x-x=， x=

5.計算兩個骰子朝上的和為4的概率，骰子朝上的第乙個數字可能是：1或2或3或4或5或6

第二個骰子也可以向上編號：1 或 2 或 3 或 4 或 5 或 6

因此，兩面之和4是可能的，1+1,1+2,1+3,2+1,2+2,3+1，所以有6*2=12種情況，兩塊骨頭朝上的總和總共有a（62）=30種可能的情況。

因此，兩面之和的概率為 12 30=

3 公斤 = 3000 克，3000 除以 500 = 6（件），112x6 = 672（粒）。

10,000元） 10,000元

解決方案：全校共捐贈x元。

1/4x—20%x=200

25%—20%)x=200

5%x =200

x=4000

解決方案：設原始小數為 x。

10x—x=

9x =x=鄭有 （1+6,1+5,2+6,2+5,2+4， 2+3,3+6， 3+5， 3+4， 3+3

4+6， 4+5， 4+4, 5+6， 5+5， 6+6.其中有 16 個。

鄭年輕後有5個（1+1、1+2、1+3、1+4、2+2）。

然後：16 + 5 = 21（個）。

所以兩面 4 之和的概率是：16 21

*3000/500=672

大於 4 的概率為：2 6 = 1 3

它們都大於 4 的概率為 1 3 * 1 3 = 1 9

1,(3000/500)*112=672

2,3,200 [（1 4）-20%]=4000元4，設這個數字是x，那麼10x-x=，x=

5、首先計算兩個骰子朝上4的概率之和，第乙個朝上的骰子數字可以是：1或2或3或4或5或6 第二個骰子朝上的數量也可以是：1或2或3或4或5或6所以， 兩邊之和的可能情況是，1 + 1， 1 + 2， 1 + 3 ， 2 + 1， 2 + 2， 3 + 1 所以總共有 6 * 2 = 12 種情況，兩塊骨頭朝上的總和總共有 a （62） = 30 種可能的情況 所以，兩面之和 4 的概率是 12 30 = 所以兩面之和是 4可能。

1.如果每克有x粒龍眼，500 112=3000 x，則x=672粒。

2. 10,000元。 3.如果全校捐出x元，1 4 * x - 20% * x = 200，則 x = 4000 元 4，讓原來的小數點是 x，10x-x = ，則 x 21

3 公斤 = 3000 克，3000 除以 500 = 6（件），112x6 = 672（粒）。

10,000元） 10,000元

解決方案：全校共捐贈x元。

1/4x—20%x=200

25%—20%)x=200

5%x =200

x=4000

解決方案：設原始小數為 x。

10x—x=

9x =x=鄭有 （1+6,1+5,2+6,2+5,2+4， 2+3,3+6， 3+5， 3+4， 3+3

4+6， 4+5， 4+4, 5+6， 5+5， 6+6.其中有 16 個。

鄭年輕後有5個（1+1、1+2、1+3、1+4、2+2）。

然後：16 + 5 = 21（個）。

所以兩面 4 之和的概率是：16 21