王傑知道李的翻譯，但王傑並沒有從路邊拿走李的翻譯

譯：王蓉。

七歲那年，我和朋友一起玩，看到路邊有一棵李子樹，李子很多，樹枝都彎了。 孩子們爭先恐後地撿起它。

但王蓉是唯一乙個沒有動彈的人。 當被問到為什麼不摘李子時，王蓉說：“這棵樹長在路邊，但是李子那麼多，這李子一定很苦。 “[旁觀者]嘗了一口，就是這樣。

來自：劉一清。

南朝]“世界說新語言，雅良”。

原文：王蓉七歲，嘗到了帶孩子旅行的滋味。 瞧瞧路邊的梅樹，子多子折枝，竹兒。

競走需要它，但蓉不動。 “或者當被問到時，他回答說：”這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受它，相信它。

王蓉七歲那年，他和所有的孩子一起玩，看到路邊的梅樹上有很多李子，他就折斷樹枝，孩子們乙個接乙個地跑去搶李子。 只有王蓉站在原地不動。 當被問及他為什麼會這樣時，他回答說：

李子樹長在路邊，但結了很多李子，一定是苦李子。 帶乙個，它確實如此。

僅解釋：僅。

並且：是的。 這個：這個。

味道：曾經。 然而：所以，所以。

步行：跑步。

王蓉：晉朝人。

朱：很多。 游泳：玩。

子：水果。 摺疊：彎曲樹枝。

欣然：沒錯。

中心。 王蓉善於觀察，這體現了他思維敏捷，智慧太過平凡。

告訴我們。 要學習王蓉的細心觀察，善於動腦筋，能夠根據相關現象進行推理和判斷。 在文章的最後，他說“認為這是理所當然的”，以表明他的推理是正確的，他是乙個聰明的孩子。 我們非常欽佩他。

王蓉七歲的時候，經常和很多孩子一起玩。 他們看到路邊的梅樹上結滿了果實，樹枝彎曲了。 許多孩子都趕過來摘李子，但王蓉卻沒有動。

原文：王蓉七歲，嘗到了帶孩子旅行的滋味。 瞧瞧路邊的梅樹，許多樹枝折斷，孩子們爭先恐後地想摘，蓉卻一動不動。 當被問到時，他們回答說：“這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受它，相信它。

王蓉不走邊路，李是《天下說新語，雅良》出處的。

王蓉七歲的時候，經常和很多孩子一起玩。 只見路邊的梅樹上有很多李子，枝條都彎了，孩子們都爭先恐後地去摘李子，只有王蓉一動不動。 有人問他為什麼不去摘李子，王龍回答說：

路邊長了那麼多梨子，這一定是苦李子。 “拿去嚐嚐，這是真的。

原文：王蓉七歲，嘗到了帶孩子旅行的滋味。 ，看著路邊的梅樹折斷樹枝，孩子們爭先恐後地想摘，王蓉卻不動。 當被問到時，他們回答說：“這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受它，相信它。

翻譯：王蓉七歲那年，他和別的孩子一起玩，看到路邊的梅樹上有很多李子，樹枝都折斷了，孩子們乙個接乙個地跑去搶李子。 只有王蓉站在原地不動。

當被問及為什麼會這樣時，他回答說：“李子樹長在路邊，結了很多李子，一定是苦李子。 帶乙個，它確實如此。

是王蓉，不是王龍，是李子，不是梨子。

王蓉七歲的時候，經常和很多孩子一起玩。 他們看到路邊的梅樹上結滿了果實，樹枝彎曲了。 許多孩子都趕過來摘李子，但王蓉卻沒有動。

原文）王蓉七歲，試著和所有的孩子一起游泳，看到路邊的梅樹上有很多折斷的樹枝。竹兒走過去接過，蓉卻沒有動。 當被問到時，他們回答說：“這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受它，相信它。

翻譯：王蓉七歲的時候，曾經和很多孩子一起玩。 他們看到路邊的梅樹上結滿了果實，樹枝彎曲了。

許多孩子都趕過來摘李子，但王蓉卻沒有動。 有人問他為什麼不摘李子，王蓉說：“路邊那麼多李子，這肯定是苦李子。

“拿去嚐嚐，這是真的。

原文：王蓉七歲，嘗到了帶孩子旅行的滋味。 瞧瞧路邊的梅樹，子子多枝，孩子爭租放走，水手們卻不動。 當被問到時，他們回答說：“這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受它，相信它。

源：

“王榮志禮”出自南朝劉一清《天下新語：雅良》。

其內容主要是記錄從東漢末年到金宋時期一些名人的言行軼事。 這些書都是歷史人物，但他們的一些陳述或故事是基於道聽途說的，並非所有的書都符合歷史。

這本書是一本相當多型的書。 例如，《規》和《鹹元》中所載的個別西漢人物的故事，取自《史記》和《漢書》。 其他部分也取自前幾代人的賬戶。

翻譯：在中國古代，有乙個七歲的孩子，名叫王蓉。 有一天，王蓉和一群朋友出去玩。 在他們走的路邊，他們看到了一棵李子樹。 樹上結滿了果實，黃橙色的果實特別吸引人。

和王蓉一起來的孩子們看到梅樹後連忙跑了過來，爭先恐後地佔據有利的地形，拼命地想把更多的死人撿出來。 只有王蓉乙個人站在路邊，看著他們爭先恐後。

這時，乙個大人走了過來，看到王蓉在原地看著，就問他為什麼不過去搶李子。 王蓉回答說，路邊的梅樹上果子好多。

那一定是因為它是苦李子。 很快，嗯，他的**有了結果。 我去摘李子了，我很快就會回來。 他們都扔掉了剛摘的李子。

原文：王蓉七歲，嘗到了帶孩子旅行的滋味。 瞧瞧路邊的梅樹，許多樹枝折斷，孩子們爭先恐後地想摘，蓉卻一動不動。 “或者當被問到時，他回答說：”這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受它，相信它。

摘自：南朝劉一清《天下說新語，雅良》。

釋義：1.王蓉：晉人，官員。 是歷史上著名的“竹林七賢”之一。

2.味道：一次。

3.朱; 眾多。

4.游泳：玩。

5.種子：果實。

6.折斷的樹枝：彎曲的樹枝。

7. 確實如此。

8. 信仰：確實如此。

9. 冉冉：就是這樣。

10.競走：在比賽中碾壓過去。 競賽：競賽; 步行：跑步。

11. 僅：僅。

12. 冉冉：就是這樣。

啟示：《王榮志禮》告訴我們要仔細觀察，善於根據相關現象進行思考、推理和判斷，不要盲目跟隨他人。 保持冷靜和沉著。

原文：王蓉七歲，嘗到了帶孩子旅行的滋味。 瞧瞧路邊的梅樹，許多樹枝折斷，孩子們爭先恐後地想摘，蓉卻一動不動。 當被問到時，他們回答說：“這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受它，相信它。

說明：1王蓉：晉朝人，是官吏。 是歷史上著名的“竹林七賢”之一。

2.味道：曾經。

3.都; 眾多。

4.游泳：玩。

5.子：水果。

6.折斷的樹枝：彎曲的樹枝。

7.確實如此。

8.信仰：確實，確實。

9.然而：沒錯。

10.競走：在金錢競賽中碾壓。 競賽：競賽; 步行：跑步。

11.Yui：只有。

12.然而：沒錯。

翻譯：王蓉小時候很聰明，七歲的時候就和孩子一起玩。 他看見路邊有一棵李子樹，樹上有很多李子，枝條都彎了。

這棵樹長在路邊，李子那麼多，這一定是苦李子。 其他孩子拿起來嘗了嘗，果然如此。

王蓉七歲那年，他和孩子們一起玩耍，看到路邊有一棵李子樹，李子很多，枝條都被壓碎了。 孩子們爭先恐後地撿起它。 只有王蓉沒有動。

王蓉七歲，試著和孩子們一起游泳，見樹折斷了，樹枝折斷了，孩子們爭先恐後地想拿，但蓉卻沒有動。 當人們問時，他們回答說：這棵樹在路邊，有很多種子，這將是苦澀的，“拿去吧，相信它。

王蓉七歲的時候，經常和很多孩子一起玩。 我看到路邊的李子樹上有很多果子，我正要把樹枝折彎。 孩子們爭先恐後地去撿李子，但王蓉卻站在原地不動。

王蓉和一群孩子到村外去玩，看到一棵梅樹結了不少果子，孩子們高興地爬上樹去摘果子，王蓉卻沒有摘。 有人問他怎麼回事，王蓉說：“這棵樹長在路邊，果子那麼多，一定很苦。

孩子嘗了幾口，真的很苦。

枝條多折斷的李子樹：我在路邊看到一棵李子樹，它有很多李子，樹枝被壓碎了。

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就是《王蓉知李》。 說明：王蓉七歲的時候，他和別的孩子一起玩，看到路邊的梅樹上有很多李子，就折斷了樹枝，孩子們跑去搶李子。

只有王蓉站在原地不動。 當被問及為什麼會這樣時，他回答說：“李子樹長在路邊，結了很多李子，一定是苦李子。

帶乙個，它確實如此。

文妍，走路就是跑。

原文：王蓉七歲，嘗到了帶孩子旅行的滋味。 瞧瞧路邊的梅樹，許多樹枝折斷，孩子們爭先恐後地想摘，蓉卻一動不動。 當被問到時，他們回答說：“這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受它，相信它。

翻譯：王蓉七歲的時候，曾經和很多孩子一起玩。 只見路邊的李子樹快要把樹枝折彎了。

那人拿起李子嘗了嘗，果然如此。

王蓉是個人名字，也就是說王蓉知道李蜀路邊有那麼多李苑，肯定是苦梅。

王蓉不走邊路。

摘自劉一清的《世界說新語言》。

亞亮六世。

王戎，字重，晉初被任命為荊州刺客，因平武功功，封奉豐侯。

王蓉七歲時，試圖帶著孩子旅行。 瞧瞧路邊的梅樹，枝繁多，枝繁多，枝繁葉茂，枝條彎曲。珠兒競走競走：

爭先恐後地奔跑）。拿去吧。 魏蓉沒有動。

當被問到時，他們回答說：“這棵樹在路邊，有很多種子，它會很苦。 “接受你所相信的，接受你所相信的：

拿去嚐嚐，果然，就是這樣）。

竹林七賢之一的王蓉小時候帶著孩子走在路邊，看到路邊有一棵梅樹上結滿了果子，孩子們都去摘了，只有王蓉一動不動。 當別人問他為什麼不摘時，他說：“樹在路邊，果子那麼多，一定是苦李子。

大家都摘了李子嘗了嘗，真的很苦。