捐贈給天堂 閱讀答案，籌款人閱讀答案

兩次捐款，筆者也得到了相應的服務。 第一次是有人幫他擦鞋，並在我的衣服上貼了一張卡片，以防止重複捐款。 第二次收到玫瑰花時，捐獻的人都非常自覺地自律。

在他們身上，作者看到了他們的自尊，並沒有利用他們的弱點來獲得他人的同情。 同時，那些捐贈的人也很常見，不以此為榮，懂得感恩幫助別人。 作者想對他們說聲謝謝，因為他們讓自己看到了內心的美好。

我寫的是我自己的意見，所以我可以參考它。

1.這些詞語必須適合該人的身份和具體情況。 示例：段徐動情地說（角色的情緒不能激動也不能高興） 段徐輕輕嘆了口氣說（角色的情緒是建立在淡淡的悲傷、遺憾和遺憾之上的。

2.同事李子的女兒將自己心愛的毛絨熊和頭帶捐贈給災區的孩子們。 石家莊的孩子們捐贈了教科書，把自己心愛的剪紙送給了災區的孩子們。

3.示例：石家莊的兒女和李子的女兒相信自己喜歡的孩子一定也愛得愛，並堅持要送給有需要的孩子，這種純潔而幼稚的愛無疑是最完美的樂園。

正如經文所說，當他慷慨地將自己最喜歡的禮物送給乙個迫切想要它的伴侶時，他們分享了乙個天堂。 童心純潔無瑕，當童心因為愛而交流時，將共同構建乙個美麗的樂園，世界將格外美麗。 事實上，在困難的情況下，精神上的安慰、理解和溝通遠比單純的物質援助更有效。

任何時候，只要你把自己的心奉獻給另乙個人，哪怕這份禮物只是幾塊石頭，用心、愛、專注、一塊粘土、兩張剪紙、幾條發帶，也會給孩子帶來情感上的愉悅和安慰，給別人乙個真正美好的天堂。

4.經歷過天災和人為災害，（來自全國各地的物質支援，一定能讓災區的孩子感到溫暖）童心慈悲的“四差”剪紙，讓“徐”感到極大的安慰，在他痛苦悲傷的心中灑下了快樂的陽光。 這種“快感”是那麼巨大，那麼珍貴，可以說是最奢侈的快感。

5.（1）這是我見過最糟糕的剪紙 （2）我把兩張剪紙放在胸前，聽他神話般的說法 （3）我默默地流淚，希望自己能（只要能找到反映我態度的詞句，我就不必這樣做了） 原因：在了解了剪紙的起源之後， 孩子們對災區兒童的愛心深深地打動了我。

通過捐贈給孩子們的樂趣，孩子們將擁有無法交換的精神財富，擁有心中幸福的家。

災區有些孩子連衣服都穿不上，當然也沒有毛熊或頭帶，所以請給他們這些東西。

1.欒生雄坂坂薛兀2、天上美未來地獄是指淬鍊。 上天堂的門票是指創業的辛苦。 3.在大學裡，要努力學習，努力學習，付出巨大的代價，告訴弟弟，一切美好的事物都需要汗水 4.“美夢”是指經過自己的努力，終於成為了有用的人，為公司做出了貢獻，成為公司的棟樑。

5、A6、我喜歡哥哥，因為哥哥懂得勤勞收穫的道理，並付諸實踐。 不付錢，怎麼能收穫，天下天下沒有免費的午餐。 所以，要想成功，就必須付出努力，努力學習，奮鬥不休。

這就是我喜歡我哥哥的原因。

1 上帝沒有遠見，也不認識有才能的人。 說明弟弟以自己的“高才”為榮，不僅狂妄無知，而且無法正確理解自己落榜的原因。

3.哥哥深學而廢，不斷創新，創造了許多驕人的成績。 可以看出，他有著吃苦耐勞、踏實認真的精神。

4.羞愧。 你必須腳踏實地，努力學習，像你的兄弟一樣奮鬥，才能成功。

5 1。上帝沒有眼睛，也不認識有才華的人。 弟弟的表現算“以前”，不僅狂妄無知，而且沒有正確認識就拿到了這份工作。

2。只有努力工作才能獲得幸福。 3。

無論我們做什麼，我們都可以下地，努力學習，無休止地奮鬥，才能獲得成功。