劉麗娜在《風中程式碼》和《風中程式碼》中生物老師的原型。

這個&++88 ++24 ++34 ++88 會告訴你你想要。

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本來，這篇情書一樣的作文是絕對不會被老師看到的，但劉麗娜的同桌鼓勵她帶著它去參加新概念作文比賽。 於是她拿出文章，稍微修改了一下結構和句子，投了出去，拿到了一等獎。

這麻煩了，全校師生都知道，都得看一遍，生物老師也不知道到時候會有多尷尬。 所以在我獲獎的第二天，我就把文章拿給他，乙個人讀了起來。 這可算是劉麗娜最鄭重的表情了。

從校長、老師、家長、同學們，大家都看了《風中密碼》，卻什麼也沒說，因為從頭到尾什麼都沒發生。

之後，劉麗娜因為這篇論文獲獎，被護送到華東師範大學中文系。 之後，生物老師的新一班學生會在上課前在黑板上惡作劇地寫上“風程式碼”這幾個字，等著看英雄的反應。 然而，這位演員卻視而不見，像往常一樣去上課，只是在下課後擦掉粉筆字時對學生微笑。

從那以後，兩人一直是好朋友。 大學畢業後，劉麗娜在上海的一家雜誌社工作，老師來上海時，她會約她見面，邊喝咖啡邊聊天。

帖子的主人應該是個小女孩，其實**中的大部分人物在現實中並不存在。 它只是一大群真實的人，乙個大拼湊而成的。 你不必當真，最多只能說，在作者的生活中，或者在她朋友的生活中，可能有過暗戀老師的經歷，至於老師會不會被開除，你可以發揮你的想象力去想一想。

不要把**當成事實，女孩。

呵呵，還挺執著的

第一屆比賽取得了巨大成功，引起了文界和教育界的極大關注。

韓寒等人的話令人耳目一新，大賽的散文集迅速登上了暢銷書排行榜。 嗅覺敏銳的書商立即將注意力轉向了“新概念”獲獎者。 出書開專欄，年輕的“80後”作家們帶著被同齡人羨慕的光環闖入文壇，以青春、個性、不羈的形象闖入文壇。

另乙個更重要的原因是，這次由北京大學、南京大學、南開大學等多所名校聯合舉辦的徵文比賽，也如約將一批優勝者送往高校進修。 《大學作文》等報道被廣泛報道，而“新概念”被稱為“中國奧林匹克”，開始影響作文教育和命題，引起全國中學師生家長的極度關注。

在第二屆比賽中，參賽人數立即增加到10000多人，參賽人數也從原來的上海學生擴大到全國各地。 此後，每屆參加人數不斷飆公升，第7屆之後，基本穩定在7萬人左右。 此外，《萌芽》的發行量也從當時的1萬多冊增加到現在的40多萬冊，位居原創文學出版物排行榜第一。

“新概念”的10年，也是中國社會變革的10年。

前幾名參賽者主要是在校的“80後”學生。 到第10屆，參賽者大多是“90後”群體; 近30位網路簽約作家以俱樂部名義集體報名參加比賽; 參與範圍已擴大到香港和台灣。

參賽作品的主題也在逐漸變化。 在最初的幾場會議中，他的作品集中在日常生活中書寫的“體驗性和現實性”的情感，如家鄉、下崗父母等。 在最近的版本中，雖然大多數文章仍然與校園生活有關，但它們涵蓋的內容比過去更廣泛。

很多人還記得二屆大賽的一等獎獲得者，劉麗娜的《風中碼》。 這篇文章描寫了乙個少女對老師懵懂的愛，以其清新的風格和真摯的情感感動了評委和讀者。 以至於多年後，在《劉麗娜》中，依然有網友永遠不會忘記。

在“早戀”在校園裡被視為禁忌的當下，《風中密碼》獲得一等獎，也被認為是“新概念”讓學生“想寫多少就寫多少”的大膽舉動。

在10年後的參賽作品中，關注校園情感的作品越來越多，甚至還有一些描寫同性同學情感的文章，有評委表示這在10年前是不可想象的。

劉麗娜，女，1982年2月16日出生於中華人民共和國江蘇省南京市，就讀於上海華東師範大學中文系。 2003年，因在第二屆全國新概念徵文比賽中獲得一等獎而聲名鵲起。 現在是《上海財丰月刊》的責任。

摘自劉麗娜的文章《宋的終結》，紀念她在上海建平中學實習的日子。

文中寫道：足以遇見你，在彼此生命中最美好的歲月裡，過去和未來的所有空缺都在這一刻燦爛地填補。 所以，所以，我親愛的孩子們，老師，請閉上眼睛，看看這樣的幸福

也許這首歌唱完之後，離開的人離開了，忘記的人忘記了。 然而，當旋律處於最佳狀態時，感謝上帝讓我們在一起。

劉麗娜，1982年出生於江蘇省南京市，憑藉《風行密碼》獲第二屆全國新概念徵文比賽一等獎，畢業於上海華東師範大學中文系，作品多發表在《萌芽》雜誌上。

劉麗娜，《風中程式碼》作者。

第二屆新概念徵文大賽參賽作品獲得一等獎 好像不是。

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