你好，俄羅斯英雄。 我有 2 個問題要諮詢，希望能給我建議。

筆跡是為筆跡的連貫性而設計的，以後要想了解他們在俄語國家寫的是什麼，當然要學習筆跡，如果習慣了印刷風格，就很難改變。 英文中的小寫字母“m”t是他筆跡中的小寫字母m。 英文中的 m[em] 和俄文中的 m[ 在手寫上大致相同。

學習時要注意差異。 俄語中有些單詞看起來不一樣，聽起來也不同，但實際上有些是同乙個英語bus=你可以通過查詢字母轉換表來記住很多單詞，當然這是記憶俄語單詞的一種方式。

房東提到的限制（四級或六級限制）由您申請的學校設定。 一般學校對此沒有太多要求，但有些學校比較bt，可能會設定這個限制，但大部分限制都是針對考考英語作為外語的考生，一般都設定在英語4級，但俄語限制較少，建議房東申請考試不受限制， 而且專業比較受歡迎，尤其是與找工作關係密切的專業，多打聽導師的情況，比如負責或從事學術研究、社會交往等，這對找工作更有利。

你必須能夠寫手寫和列印，否則你將無法閱讀人們寫的東西。

1.當然，如果你想寫字，你必須學習手寫，而不是列印。

2.我不知道這個，對不起。

總結。 你好親愛的（你）讓你等了很久 俄語中的“他不明白”這個詞在俄語中是“nie nyet”：意思是“不”。 意思：不，不。 ”

擴充套件資訊：俄語（俄語：英語：

俄語是聯合國的六種工作語言之一，也是俄羅斯唯一的官方語言[6]，也是白俄羅斯[8]、哈薩克[7]和吉爾吉斯斯坦[9]的官方語言之一，有1.5億母語者和約1.1億第二語言使用者。 俄語屬於印歐語系的東斯拉夫語支，是斯拉夫語系中使用最廣泛的語言。

俄語主要在俄羅斯和前蘇聯其他成員國使用，並在華沙條約國家的學校中作為第一語言被廣泛教授。 在蘇聯時期，俄語在其共和國中得到了極大的重視。 儘管前蘇聯的許多國家在現代已經開始強調當地語言的重要性，但俄語仍然是這些地區使用最廣泛的語言，並且是這些國家用於交流的語言。

他甚至不明白）用俄語？

你好親愛的（你）讓你等了很久 俄語中的“他不明白”這個詞在俄語中是“nie nyet”：意思是“不”。 意義：

不，不是。 “擴充套件資訊：俄語（俄語：

英語：俄語是聯合國的六種工作語言之一，也是俄羅斯唯一的官方語言[6]，也是白俄羅斯[8]、哈薩克[7]和吉爾吉斯斯坦[9]的官方語言之一，有1.5億母語者和約1.1億第二語言使用者。 俄語屬於印歐語系的東斯拉夫語支，是斯拉夫語系中使用最廣泛的語言。

俄語主要在俄羅斯和前蘇聯其他成員國使用，並在華沙條約國家的學校中作為第一語言被廣泛教授。 在蘇聯時代，俄語在其共和國中得到了極大的重視。 儘管前蘇聯的許多國家已經開始強調當地語言的重要性，但俄語仍然是這些地區使用最廣泛的語言，並且是這些國家用於交流的語言。 ，什麼是高中信檔案和州？

對於您的詢問，中文的意思是：是的，您的俄語說得很好。 我好羨慕你！

我該怎麼幫助你？

沒有積分！ 我今天要回答乙個問題，我想睡覺。

4.它與其他兩個詞的意思完全不同，側重於責任、義務和應該。

例如：你欠我 5,000 盧布 - 5,000

我應該幫助他——你要負責。 ）

（用法將在後面解釋）。

例如，如果你對 B 說你想幫助 C，你需要，在更溫和的程度上。 ）

你應該，在更難的程度上。 ）

你的（女朋友）朋友幫你打掃房間，扔掉一些沒用的東西，（她）他拿起乙個空瓶子問你：

你應該把它扔掉嗎？ 而且瓶子對你還是有用的，你說：不要扔掉它，我還需要它。 ）

重點是邏輯，或者更確切地說，是邏輯上）是的，例如：我幫了乙個朋友很多，有人開玩笑地問我：你幫了那麼多忙，他就不能請你吃飯嗎？

我還（認真地）說：是的，但你是否想要它並不重要。 就給幾點。 ）

我在教科書上並不了解這一切，但我主要在日常生活中體驗到它。 用這些詞閱讀更多俄語文章，**就可以了。 我不能說得更清楚，但我仍然希望你能從中得到一些東西。 （困倦）。

10個小時後，我整晚都沒睡好）想出了乙個辦法來跟大家解釋一下：

雖然兩者都有“成為，需要”的意思，但=“不要”如下：不要這樣做。

不要過來。 =“不需要”，例如：不需要。

不用來。 就像書上或字典裡的那種解釋，你無法體會到它們之間的區別，或者你可以在實際應用中多觸控句子，慢慢找到感覺。

3.不多，不多，不多，停，停，止，字典解釋幾乎一樣，當兩者在生活中的某種情況下都可用時，後者比前者更“難”。 如：

你正在做一些惹惱某人的事情，有人對你說：或者有一點區別。

是 A 自己停下來，而不是 B 或 C 停下來。

2.這太難了。

我知道如何使用它，但我不知道如何解釋它。 試一試：

強調某事已經發生的時間片段。

例如：我已經走了很長時間了。

飛機飛了很長時間。

這一切都是為了強調某事在很長一段時間內發生或將要發生（或不會在很長一段時間內發生）。

更強調的是這段時間。

例如：你買了一大袋大公尺，你說：

你路過別人家，沒呆多久，你就說：

1.它用於月和年的第六個方格，用於其他方格的第四個方格。

一樓解釋得很好。 新增一些，只有特定操作會持續相對較長的時間。 然而，持續時間更長，並且偏向於連線抽象含義的行動。

例句：有人等了很久。 事情拖了很久。

第一句話，

如一樓所說，是副詞，但不清楚，應該說是謂語副詞，以區別於狀語副詞。 也可以在二樓說“表示狀態的詞”，即狀態詞。 這種句子是不發音的句子，在主語和謂語這兩個主要組成部分中，只能有謂語，沒有主語，也沒有第一情況。

為什麼？ 因為在表現自然現象、生理現象和心理感覺時（如四樓所說），強調的是外在的、客觀的“天意”。 例如：

沒有人有主體，也不可能有主體。 這樣的狀態詞是：困難、好、壞、苦、甜、愉快、悲傷、羞愧、恐懼、光明和黑暗、晴天、雨天、雪、風、霧、煙、灰、夏天、熱、暖、冷、冷、幹、溼、美麗、醜陋、骯髒、安靜、嘈雜、鬆散、擠壓......為了更快，打字不是用俄語寫的）。

強調天意（它）決定了這一點，為什麼應該有第乙個案例主體（你、我、他、她）？ 這是我以前讀過的各種語法書，我現在還不記得我是在哪本語法書裡讀的，我恍然大悟。 這句話是用單數第三人稱寫的，就像天意一樣。

第二句話是，花是我喜歡的。 花兒令人陶醉，我自然喜歡。 如果我想表明我有意識地愛花，現在我“喜歡”和“喜歡”。 х

中意牌冰箱，大家都喜歡），（中意，中意）。另乙個類似的例子是：

我想喝水）。

我渴了）。這句話也可以像大家說的那樣，乙個字乙個字，固定搭配。

三樓提到的“被動句”是不正確的，這種句子的主體應該是第五種情況，而不是第三種情況。 “主語冷”也不對，這種狀態詞不能是主語。

俄語字母的發音是其音標。 俄語最大的優點之一就是即使不認識也能正確發音，可以說它的每個字母都對應乙個發音，不像英語，需要乙個接乙個地記住發音，記住組合發音，但是學習俄語時一定要記住口音， 而且口音很重要。

至於書寫，只要能寫手寫，但是因為手寫和印刷有很大不同，而且有些字母和英文一樣，很容易混淆，需要特別注意，比如俄語字母的筆跡和英文字母m一樣，但發音卻完全不同， 而俄語字母表的筆跡與英文字母n幾乎相同，發音完全不同。如果你已經學過英語，一開始會很難習慣，所以慢慢習慣是好的。

俄語字母的名稱是音標

你不必學習用印刷品書寫，但你可以閱讀它，你必須學習如何用手寫

誠然，情況並不相同

俄語字母的名稱是名稱，發音相當於音標，發音像漢語拼音。

1.是的，用俄語印刷和手寫。

身體都是不同的。

2.手寫是必須的，要學習一門語言，你必須能夠寫出它的字母。 你不必寫它，但你必須知道它，至少你必須熟悉它。

3.誠然，俄語的字母表是拼音的，但是字母表中每個字母的名稱和字母表中每個字母的發音在放入單詞時是不同的。 但這沒關係，只要你記住這個詞的一般發音。

最後，我想說的是，俄語的屈折和語法結構相當複雜，很難上手，但會自然而然地起作用！ 祝你好運！

自學是可以的，但是我覺得還是找個速成班之類的比較好，而且用不了太長時間，學完字母的發音，就可以根據材料自學了，這樣會更好！ 加油！

1. in 是 的第六種情況。 是 的第六個單元格。 在俄語中，這是乙個相對簡單的介詞，緊隨其後的是第六種情況。

2.意為“通過”，其原型是：

3.如果不在莫斯科，那麼在哪裡？ 它沒有實際意義，是乙個情態詞。 這是如果。

1、是說的意思，說的就是+六種情況，關於人用的關於事物是用的關於事物的形式是六種情況）是乙個介詞，你可以理解這個意思。

2.消費的意義。 我們經常不得不使用某種形式的動詞不完美。

3、是乙個情態詞，這裡用來加強語氣，可以翻譯成結尾，在結尾。 這是如果。 整句話的意思：如果他不在莫斯科，那麼他在哪裡？

1.在第六種情況下，兩者都是介詞，有兩種情況o，第六和四種情況。

2.意思是花，“花多少時間”。

3· 是乙個疑問情態詞，沒有特定的含義，是 if 的意思。

1.六方格 2這裡的詞是消費的意思。 3.如果不在莫斯科，那麼究竟在哪裡？ 如果。