中南國司的“地方”你讀了多少遍？ 成為一名牧師意味著什麼？

南國司：不學不本事，就吐口水！

齊玄望：如果你不善於細心觀察，就不值得學習。

王祁民：善於細心觀察，做事要有清澈的眼光。

是乙個想不勞而獲的人。

因為他知道齊玄王喜歡聽幾百人吹笛子，所以他混了進去，齊玄王聽不見。

他是乙個無所事事的人，沒有本事，為了維持生計，他不分青紅皂白。

原因是要和其他人一樣多的口糧。 逃跑，因為齊王喜歡吹笛子乙個個吹笛子，南國祭司也不會吹笛騙皇帝殺頭。 他逃走了，以保住自己的性命。

吹管的原因：

有個叫南果的僧人聽說齊玄王喜歡聽合奏，覺得有個機會趁機，是賺錢的好機會，於是跑到齊軒王面前誇耀自己，說：“王爺，聽過我吹笛子的人，沒有乙個不動聲色的， 就是鳥獸聽了就翩翩起舞，花草聽了就隨著節拍擺動，我願意把自己的特技獻給王。 齊玄王聽了很高興，很爽快地收下了他，把他放進了三百人的吹笛子裡。

之後，南果就跟著三百人給齊玄王玩了，享受了和其他人一樣的優待，無比自豪。

逃生原因：

事實上，南果根本不會吹笛子。 每當他打球時，南果都摻在隊伍裡，晃著身子就搖身子，搖頭搖頭就搖頭，裝作一副情緒激動、無私的樣子，似乎比別人更投入。 就這樣，南郭中士靠著騙過日，白白拿到了豐厚的薪水。

但好景不長，幾年後，愛聽朱合奏的齊玄王去世，他的兒子齊王（mǐn）繼位。 齊王也喜歡聽笛子，但他喜歡聽獨奏。 於是齊王下達命令，讓這三百人輪流吹笛子供他吹。

南果焦急得像火鍋上的螞蟻，不停擔心。 他想了想，覺得這次不能混了，只好連夜收拾東西逃走。

成語啟蒙：

像南果這樣的人，不學無術，靠騙吃，可以騙一輩子，但一輩子都騙不了。 假的就是假的，最終會被揭穿，因為它逃不過實踐的考驗。 要想成功，最好的方法就是勤奮學習，只有練真本事，才能經受住一切困難、挫折和考驗。

揭示真相：

如果乙個人像南國先生一樣，不會吹笛子，沒有真正的本事，只能靠裝模作樣地嚇唬人，當別人還不明白真相的時候，他可能會迷茫一陣子，但總有一天真相會大白於天下。

影響：

諷刺那些沒有真正天賦和學識的人，依靠默默無聞過日子。

諷刺那些虛榮的人，不加辨別地重用人。

在不分青紅皂白的補杯中，東國先生知道宮裡吹笛子是上百人吹的，所以，為了得到豐厚的賞賜，他混入宮中，混入吹芋頭的人，為皇帝演奏，後來被檢閱時，他要求乙個乙個吹， 但東國先生沒有，檢查時肯定會被發現，所以嚇壞了的東國先生逃走了。

不分青紅皂白的填詞：春秋時期和戰國時期的漢語單詞、歷史典故。 按照字面：

那些不會吹笛子的人混在長笛的團隊中。 比喻說，那些沒有真正天賦和真正學識的人與內部人士混在一起，他們以次充好。 出自《韓非子內楚說》。

原文中不分青紅皂白地填滿了數字。

齊玄王會讓人吹笛子，三百人。 南國和尚請王王吹笛子，玄王說，食物有幾百人。 玄王死了，玄王立了，所以一一聽了，和尚逃走了。

翻譯齊玄王派人吹煙斗，三百人必須一起吹。 南國的祭司要求吹笛子給齊玄王，祁玄王非常高興。 政府對待他和那幾百人一樣。

齊玄王死後，他的兒子齊王繼位。 齊王喜歡聽獨唱乙個個，南果就跑了。

第乙個原因：

1.南國先生有勇氣在國王面前展示自己;

2.如果為國王吹芋頭，一定會得到豐厚的回報;

3.當時，國王喜歡集體演奏，這給了南果先生乙個機會;

第二個原因：1南果先生是有自知之明的，他會是會的，如果他不願意，他就不會，既然他不能再裝了，他就會立即離開;

2.南國先生深知其中的利害關係，若是假裝被王爺發現，必定會受到懲罰;

3.國王不喜歡成群結隊地玩，這也是南果先生離開的乙個重要原因。

這是乙個著名的寓言，講的是古代有個叫東國先生的人，他知道宮裡的笛子是幾百人吹的，所以，為了得到豐厚的賞賜，他混進了宮裡，混在吹芋頭的人中間，為皇帝吹奏，後來在視察的時候， 他要求乙個乙個地吹，東國先生沒有，檢查時肯定會發現他，所以嚇壞了的東國先生逃走了。這個故事警告人們，他們必須擁有真正的才能和腳踏實地的技能才能有所作為，而欺騙不能持續太久。

南郭不會吹笛子，所以他混進了樂隊來填補數字。 後來，新王繼位，他不喜歡聽合奏，南果不會吹笛子，混在樂隊裡填了個名。 後來新王繼位，不喜歡聽合奏，南國怕露出餡料就逃走了。

南果逃走了，生怕暴露了自己的餡料。 南果吹不了管子，混在南果吹不了管子，混在樂隊裡填滿了數。 後來新王繼位，不喜歡聽合奏，南國怕露出餡料就逃走了。

樂隊裡到處都是數字。 後來新王繼位，不喜歡聽合奏，南國怕露出餡料就逃走了。

南國先生就是因為這樣可以得到很多錢，也就是說，他白白得到，而國王喜歡聽很多人吹芋頭，所以他給了這些人很好的待遇，大家一起做的時候，誰會聽不到， 所以南果先生以為自己在裡面做就能賺大錢，然後國王死了，兒子繼位，但是兒子喜歡乙個個吹，南果先生吹不出來，容易把事情曝光，所以知道訊息後連忙逃走。

這有兩個原因：

南果想吃一口

國王喜歡聽一群人吹笛子。

所以你可以亂來。

後來，國王的兒子登上了王位。

我只是喜歡輪流乙個人吹。

他根本不會。

所以我不得不逃跑。

如果你不逃跑被發現。

這是死罪。

吃了混公尺飯，也就是養家餬口，後來因為王要吹笛子乙個個吹，不會吹的南國詩詩混不下去，只好逃走了。

希望採用：為齊玄王吹笛子，因為當時看到齊玄王喜歡聽，同時一起吹笛的人據說有三百多個數字，所以想趁空子，於是就去請王吹笛子， 其實他根本就不吹，只是在那邊作秀，他之所以跑，是因為齊玄王爺和兒子在兒子繼位後也喜歡聽，但是他喜歡乙個乙個的吹他，南果不會吹， 就像那些唱假聲的歌手必須暴露一樣，惡霸是要殺頭的，所以他逃跑了。

對於齊玄王來說，王吹笛子是因為當時他喜歡聽齊玄王的，同時一起吹的人據說有300多個數字，所以他想趁這個漏洞，就報名了，其實他根本不會吹， 只是在那邊做點什麼，和現在的歌手對口型一樣，他之所以跑，是因為齊玄王的兒子在兒子繼位後也喜歡聽，但是他喜歡一一吹，南果一開始就不會吹， 就像那些想唱假聲對唇歌手的歌手一樣，肯定會暴露，欺負人是要殺他的頭，於是他逃跑了。

只要你參加，就是團體活動。 後來，王某要求單獨演出，但郭爾南先生沒有能力，只好逃跑。

戰國時期，齊國有一位喜歡玩樂的君主，名叫齊玄王。 他派人到處尋找能演奏的音樂家，並組建了乙個非常大的樂隊。 齊軒王特別喜歡聽**用笛子演奏，每次演出的盛況都不小，總有300名樂師一起演奏。

有個閒散又不專業的南果先生，他知道齊玄望樂隊的待遇很好，所以想混進這個表演團隊。 可是他根本不會吹笛子，但是他知道齊玄王喜歡所有的樂師一起吹，要是他摻進去，裝裝飽滿，誰能看出來！

郭楠先生終於千方百計地加入了樂隊。 每當樂隊演奏時，他都學會了以時尚的方式演奏。 因為他學得太好了，幾年過去了，他沒有表現出任何缺點。

直到齊玄王去世，他的兒子齊洛王繼承了皇位。 齊王和他父親一樣，也喜歡聽朱。 但他不喜歡合奏，而是獨奏家。

他讓音樂家們輪流為他演奏。 此刻，正在冒牌的南果先生緊張起來，心裡充滿了起伏，馬上就要露腳了，他承受不起欺負王爺的罪名！ 我只好趕緊收拾行李，驚慌失措地溜走了。

文章內容選自小陸語堡，讀故事，學習成語。

一點點交流。

看完這個故事，你心裡可能會有個疑問：你知道，朱是樂器，可是不分青紅皂白呢？ 這難道不是不好的意思嗎？

其實，說“不分青紅皂白”的意思是沒有限制和選擇，就是“名不副實”。 不會吹笛子的南郭先生，因為假裝很會吹笛子，所以被稱為濫交者。

這個成語經常被用作貶義詞，隱喻那些沒有真正的天賦和真正的學問，但混在專家中，找到乙份工作以獲得美好時光的人; 或者把壞東西和好東西混合在一起。 有時，也有人用這個成語來形容自己謙虛。

如果乙個人像南果先生一樣，不會吹笛子，他沒有真正的本事，只靠裝模作樣地嚇唬人，在別人不知道真相的時候，他能迷糊一陣子，但總有一天真相會大白於天下， 到時候，會很尷尬。想想看，你見過這樣的人嗎？ 在乙個群體中，你有敏銳的眼光看出誰是充滿濫交的人嗎？

沒有真才、沒學問的人混在專家身上，或者用壞事混入好事來填飽肚子。

因為南果不會吹笛子，但齊玄王喜歡聽演唱會，所以南果假裝會吹笛子混在人群中，假裝吹笛子，賺了不少錢。 後來，齊玄王去世，他的兒子齊玄王即位。 齊王也喜歡聽笛子的聲音，但他喜歡乙個人獨奏。

南果摻不住，又怕被發現就吹不出來，只好丟下笛子，灰溜溜地跑了。

希望能幫到你，採用起來不難吧？

因為南果不會吹笛子，齊王喜歡乙個人聽，不逃跑就會被發現。

南果先生沒什麼真本事，混在人群中填號，祁閔王想聽獨唱，就要展示自己的餡料，他混不進去，只好偷偷溜走！

因為南果先生不會吹笛子，而齊王喜歡聽獨奏，如果他不走，就表明他不會吹笛子，所以為了生存，所以他逃跑了！

他以前在人群中玩，根本不會玩，但現在他不得不單獨玩，所以他逃跑了。

我怕別人發現我不會吹煙斗。

也許他逃跑是因為害怕暴露自己，不知道如何吹煙斗。

《不分青紅皂白的餡料》中的南國祭司沒有真本事，混在吹笛子的隊伍裡。 後來，祁民王想聽一首獨唱，他想了想，覺得自己要露出餡料，又覺得這次混不下去，只好收拾行李連夜逃走。

這個寓言告訴人們，像南果這樣不學無術，靠騙吃飯的人，可以受騙一段時間，但一輩子都騙不了，終究會因為逃不過修行的考驗而暴露。 要想成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練真本事，才能經受住一切困難、挫折和考驗。

你有沒有想出乙個“創新”的想法？

它本來是假裝的，如果漏出餡料，可能會殺死頭部。

齊玄王主張“一起吹，提倡吃”大鍋飯”。 “吹”多“吹”少，“吹”和“不吹”一樣，“吹”好，“吹”壞。 這也是南郭先生多年來一直在吹公尺隊調公尺的原因。

齊玄王喜歡聽合奏，所以在為齊玄王演奏時，他混入其中，所以不容易被發現。

這個道理很簡單，比如全班同學讀課文的時候，如果乙個字唸錯了，老師就很難發現，情況也是如此。