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我覺得要想學好高中數學,一般需要三個方面。
1:在課堂上認真聽(雖然有負面的例外,但畢竟很少)。
2:課後善於總結知識點。
3:練習題盡量多做,但不要盲目做,一定要把握典型和重點高中,畢竟時間要緊得多,同時要對數學思想和方法進行整合和重視。
至於物理學,我認為有四個方面。
前3個方面和學數學差不多,第4個方面就是堅持獨立思考,善於分析問題,我堅信這是學習物理的關鍵,有時候只要把一類問題想透徹,同一種問題無論怎麼變化都不會偏離本源, 剩下的就是數學計算的問題了...... 但要想真正學好物理,不僅要學會做題,還要學會思考問題的方式,我覺得這是更進一步的一步。
希望以上內容對您有所幫助!!
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不聽課,再怎麼努力也絕對沒用 這是我的化學經驗 至於物理,我一直把該記住的小知識點,剩下的計算題就跟數學和物理一樣,更多。
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問題審查與問題解決之間的關係。
有的考生對題目的考核不夠重視,匆匆忙忙地寫,以致對題目的條件和要求沒有透徹的了解,無法談如何從題目中挖掘出隱含條件,激發出解決問題的思路, 所以在解決問題的時候,自然會有很多錯誤。只有耐心仔細地複習問題,準確把握問題中的關鍵詞和數量(如"至少","a>0"、自變數的取值範圍等),並從中獲取盡可能多的資訊,以便快速找到解決問題的方向。
會做"跟"得分"關係。
要把你的解題策略轉化為分數,你主要依靠準確、完整的數學語言表達,這往往被一些考生忽視,所以在試卷上大量出現"是和否""是的,但還不完全是",考生自身的考核分數與實際分數相去甚遠。 如實體幾何引數"跳過乙個步驟",使許多人失去 1 3 或更多的分數,代數論證"要證明的插圖"雖然解決問題的想法是正確的,甚至是非常巧妙的,但是因為它不善於把"圖形語言"準確翻譯"文字",分數少得可憐; 再比如去年的17道三角函式影象變換題,考生多"知道會發生什麼"但不清楚,扣分的人也不在少數。 只注意解決問題過程的語言"會做"質疑人才"得分"。
快速和準確的關係。
在當前問題量大、時間緊迫的情況下"準確"言語尤為重要。 只"準確"要得分,只有"準確"您不必考慮花費更多時間檢查它"快"這是普通訓練的結果,不是考場就能解決的問題。 例如,在去年的申請題21中,列出分段函式的解析公式並不難,但相當多的考生匆忙地錯誤地計算了二次函式甚至主函式,儘管後續部分的解題思路是正確的,需要時間來計算, 幾乎不可能拿到分數,這與考生的實際水平不符。
適當緩慢和準確,您可以多得分一點; 相反,快點,犯錯,花時間仍然沒有得到積分。
困難問題和簡單問題之間的關係。
拿到試卷後,要通讀整張試卷,一般來說,要按照先易後難、先簡單後復的順序回答。 近年來,試題的順序並不完全是難度的順序,例如去年的19道題比20道和21道題難,所以在回答題目時,要合理安排時間,不要打出卡住的問題"曠日持久的戰爭",這既費時又不加分,能做的問題也被耽誤了。 近年來,數學試題已被刪除"一張支票"轉到"多問題檢查",因此答案是以分層方式設定的"步驟",入口寬闊,容易上手,但很難深入,最後很難解決,所以會有看似簡單的問題"咬手"對於看似困難的問題,也有需要得分的分數。
所以在考試中看"容易"這個問題不應該掉以輕心,要看到新面孔"難"不要對問題膽怯,冷靜思考,仔細分析,你一定會得到你應得的分數。 我希望您能嘗試使用剛才描述的方法。 如果它有效,我會很高興。
我認為這是可能的,自學是發展乙個人能力的最佳方式。 畢業後,我們必須自學所有的知識。 而且,世界上的助教比老師說的還要詳細。 >>>More